范海霞、徐巧萍主编的《园林植物》整合原有植物学、园林花卉、观赏树木的相关内容，按照专业工作岗位典型工作任务的能力要求构建基于工作过程的教学内容。整个教材内容分成园林植物的分类基础、园林植物的识别、园林植物的应用三大模块，这三个模块之间隐含着层层递进、逐层深入的逻辑关系，即从局部到整体、从分类识别到应用，充分考虑能力培养的过程性。具体有四个项目(包括园林植物器官的识别、园林植物的分类、园林植物的识别、园林植物的应用)和十一个工作任务(包括园林植物营养器官的识别、园林植物生殖器官的识别、园林植物的分类、利用检索表鉴定植物、本地区常见裸子植物的调查识别、本地区常见阔叶类园林树木的调查识别、本地区常见草本园林植物的调查识别、本地区常见观赏蕨类及多肉植物的调查识别、花坛的设计、花境的设计、园林植物造景案例赏析)，其编排从简单到复杂，对应任务也逐渐扩大，图文并茂，符合学生的认知规律。

范海霞、徐巧萍主编的《园林植物》“以就业为导向”，根据专业人员完成职业岗位实际工作任务所需要的能力、知识、素质要求，以项目化模式组织教材内容，便于教师在教学中按项目实施。全书包括四个项目，十一个工作任务，主要内容包括园林植物器官的识别、园林植物的分类、园林植物的识别、园林植物的应用。

《园林植物》可作为高等职业教育园林技术、园林工程技术、园艺技术等专业教材，也可作为中等职业院校、继续教育、短期培训园林及相关专业的教材，或作为从事园林相关工作专业技术人员的参考书和自学用书。

前言

课程导入 “园林植物”课程概述

项目一 园林植物器官的识别

 任务一 园林植物营养器官的识别

 实训一 根、茎、叶的识别

 任务二 园林植物生殖器官的识别

 实训二 花、果实、种子的识别

项目二 园林植物的分类

 任务一 园林植物的分类及命名

 任务二 利用检索表鉴定植物

 实训一 常见园林植物的分类

项目三 园林植物的识别

 任务一 园林中常见裸子植物的识别

 实训一 本地区常见裸子植物的调查识别

 任务二 常见阔叶类园林树木的识别

 实训二 本地区常见阔叶类园林树木的调查识别

 任务三 常见草本园林植物的识别

 实训三 本地区常见草本园林植物的调查识别

 任务四 常见观赏蕨类及多肉植物的识别

 实训四 本地区常见蕨类及多肉园林植物的调查识别

项目四 园林植物的应用

 任务一 花坛的设计

 实训一 四季花坛的设计

 任务二 花境的设计

 实训二 校园中花境的设计

 任务三 园林植物造景案例赏析

参考文献