本书以推广汉语、传播中华文化为宗旨，以汉语国际教育的全球视野和多学科研究视角，聚焦国际汉语教学研究的前沿研究。郑通涛主编的《国际汉语学报(2014年第5卷第2辑)》为对外汉语教学与研究的相关论文集，内容包括对外汉语教学行为的研究、教材与推广策略的建议等。

复杂动态系统与对外汉语教学

略论汉语的字辞构造特征

从卫三畏《汉英韵府》看19世纪的官话音系

从汉韩常用汉字词汇比较看对韩汉语教材的词汇注释

基本等级范畴词的分布特色与内在使用机制研究

 ——以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级、乙级词中的名词为例

客家民俗对客家方言特点形成的影响

论文白读音的来源及时间先后

关于《现代汉语常用词用法词典》例句的研究

 ——以带引号标记的动词例句为例

基于语料库的词典量词注释模式研究

基于语料库的现代汉语介词语块探讨

 ——以介词“对”为例

华语远距数字平台混成式教学实例观察研究

 ——以开南大学数位华语学系越南籍学生为例

网络时代对外汉语写作教学的高效模式探索

 ——基于微博平台的汉语课外写作训练构想

基于“对外汉字教学分场字库”的对外汉字教材编写构想

《汉语口语速成》(基础篇)与《汉语初级口语教程》(下册)比较分析

 ——以课堂教学实践为主要依据

针对日本大学生融合简繁体字对外汉语教材的编写实践

美国汉语教学的“体演教学法”及其《体演青岛》

国内“专业汉语”课教材分析与建设刍议

海外汉语口语教材刍议

 ——以比利时根特大学汉语口语教材为例

多语种《初级军事汉语》教材编写实践与理念

来华留学生专业汉语教材编写初探

 ——以医学汉语教材为例

日本商务汉语水平考试与教学的现状、问题及对策

论对外汉语的成语教学

近五年来台湾地区侨教回顾

汉语教学国别化涉及的要素分析

 ——以日本汉语教学为例

汉语国际教育的本土化问题

 ——以新加坡华文教育为例

闽南方言区播音教学中的语音问题及应对策略

基于统计的汉语通感语义分析

人名如何获得语音美

 ——从《甄嬛传》中“嬛”的读音之争谈起

《古老中国的爱情与战争——来自<诗经>的声音》述评

《神经语言学：口语加工及其相关障碍导论》述评

对外汉语趋向补语教学研究综述

现代汉语述宾式离合词研究综述