王明哲编写的《现代企业六型班组创建指南》的内容总体上分为两个部分：一部分是围绕“六型”班组创建的基本理论展开的，主要阐述了“六型”班组的由来、“六型”班组的八项修炼以及班组管理者的素质要求；另一部分则从具体的角度详细阐述了“六型”班组创建的内容，以及创建“六型”班组的意义、方法、标准、步骤、检查考核和总结等。本书内容全面、具体，为新时期创建新型班组提供了一些较好的视角，并展示了具体的创建途径，适合企业领导、班组长和广大员工阅读。

实践证明，“六型”班组是当下企业班组建设的最有效管理模式，现已逐渐被国内各类型企业广泛认可和积极采用。

但是如何创建“六型”班组？如何针对自己的企业创建有效的“六型”班组？如何考核“六型”班组建设是否达标……为此，王明哲组织了相关班组专家、教授联合编著了此书。

《现代企业六型班组创建指南》可作为现代企业班组建设与管理很好的指导用书，也可作为企业班组长培训教材。

第一章 升级班组管理——推行全新班组管理模式

 1.创建“六型”班组，打造完美的企业“细胞”

 2.不同“型”的班组，内涵不同

 3.创建“六型”班组的基本内容

 4.创建“六型”班组，需要全班努力

第二章 奠定创建基石——创建“六型”班组的八项修炼

 1.修炼一：敢于自我超越

 2.修炼二：改善心智模式

 3.修炼三：建立共同愿景

 4.修炼四：推进团体学习

 5.修炼五：展开系统思考

 6.修炼六：开发创造能力

 7.修炼七：进行自我管理

 8.修炼八：加强人际沟通

第三章 打铁还需自身硬——“六型”班组长的素质要求

 1.班组长是创建活动的灵魂和核心

 2.班组长要提升能力，胜任岗位

 3.班组长要立德树威，当好班头

 4.班组长要敢于负责，敢于竞争

 5.班组长要善于管理，乐于学习

 6.班组长要知人善任，善于用人

 7.班组长要果断决策，高明指挥

第四章 打造高素质队伍——学习型班组的创建

 1.导入学习型组织的理念

 2.建立班组共同愿景

 3.构建知识管理系统

 4.找到最适合班组的学习方法

 5.倡导个人学习，在工作中学习，在学习中进步

 6.推行终身学习，把学习作为一生的事业

 7.组织全员学习，提升班组学习力

 8.完善班组学习方法，创建学习型班组

第五章 创新才能生存——创新型班组的创建

 1.创新才能进步，营造创新氛围

 2.开拓创新思维，提高创新能力

 3.学习尖端知识，创新管理方法

 4.开展岗位创新，培育新型员工

 5.鼓励合理化建议，打造创新型班组

 6.培养班组创新人才，增强班组创新力

 7.培养班组创新人才，增强班组创新力

第六章 全面提高效益——效益型班组的创建

 1.效益型班组的创建方法

 2.向管理要效益——改善管理模式，激活员工潜能

 3.向成本要效益——规范成本预算，控制成本

 4.向现场要效益——开展现场5S，消除现场浪费

 5.向质量要效益——实现质量“零缺陷”，杜绝质量损失

 6.向节约要效益——树立节约理念，培育节约文化

 7.向活动要效益——开展“五小”活动，提升班组效益

第七章 技能促进发展——技能型班组的创建

 1.加强技能培训，建设高素质的员工队伍

 2.提高技能水平，开展新型“传帮带”活动

 3.促进技能升级，开展技术革新和科技创新

 4.推行岗位练兵，培养“多面手”和“全能工”

 5.重视专业技能，培养专家型员工

 6.开展劳动竞赛，打造技能型班组

第八章 和谐铸就力量——和谐型班组的创建

 1.以和为贵，让和谐成为班组的共同追求

 2.加强沟通，建立和谐的沟通渠道

 3.以人为本，尊重每一个员工

 4.互相帮助，全班共同进步和成长

 5.推行民主，杜绝“一言堂”

 6.处好班组关系，减少矛盾和冲突

 7.提高员工素质，以自我和谐促进班组和谐

第九章 安全至高无上——安全型班组的创建

 1.完善班组安全制度

 2.增养员工安全意识

 3.开展班组安全教育

 4.加强安全生产检查

 5.构建班组安全文化

 6.消除班组安全隐患

 7.预防班组安全事故

第十章 总结检查评比——创建“六型”班组的检查与考核

 1.建立“六型”班组考核系统

 2.完善“六型”班组检查制度

 3.开展“六型”班组创建评比

 4.创建“六型”班组的总结