这是一本关于你和你的未来的书,听起来很有趣吧。我们想要帮助你认识你自己,了解什么对你来说重要,什么是你喜欢的。你可能心存疑虑:“为什么要帮我呢?”因为活就要活得充实,我们希望你拥有那样的生活。本书就是要帮助你找到适合自己的生活方式,尤其是你喜欢的工作。
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书名 | 你的降落伞是什么颜色(学生版) |
分类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
作者 | (美)理查德·尼尔森·鲍利斯//卡罗尔·克里斯汀//吉恩·布卢姆奎斯特 |
出版社 | 中信出版社 |
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简介 | 编辑推荐 这是一本关于你和你的未来的书,听起来很有趣吧。我们想要帮助你认识你自己,了解什么对你来说重要,什么是你喜欢的。你可能心存疑虑:“为什么要帮我呢?”因为活就要活得充实,我们希望你拥有那样的生活。本书就是要帮助你找到适合自己的生活方式,尤其是你喜欢的工作。 内容推荐 这是一本关于你、你的未来和你的梦想的书。在本书中,影响了全世界数百万人的“职场导师”鲍利斯将用他的“魔法棒”引领你发现自己的兴趣与技能,从中学时代起就制定理想的职业目标,找到属于你的人生梦想和未来。 你可能会这样想,我现在才十几岁,工作、梦想和未来对我来说还很遥远,没有必要这么早就开始规划吧?其实,时间过得可比我们想的快多了,现在恰恰是你思考未来和为梦想做准备的最佳时机。 你的降落伞是什么颜色?好奇的你赶快阅读这本书吧,像侦探一样搜寻关于你自己的降落伞的线索。随着你慢慢长大和成熟,答案会越来越清晰。 请相信,无论你的降落伞是哪种颜色,它一定是美丽又坚固的,可以带你到任何想去和应该去的地方。 目录 序一 序二 序三 序四 引言 第一部分 找出你梦想的工作 第1章 你喜欢做什么:你最大的兴趣与最擅长的技能 什么是你最感兴趣的? 其实你已经掌握很多技能了! 每个人都有可转换技能 可转换技能非常重要! 填填看,你会使用哪些技能? 自己动手,找出你的最佳可转换技能 第2章 你喜欢跟谁在一起:你欣赏的团队合作伙伴 派对游戏上,跟你趣味相投的人是谁? 第3章 你喜欢什么样的地方:你理想中的工作环境和生活环境 什么样的工作环境是最适合你的? 你希望住在什么地方? 第4章 完成降落伞拼图:找出你梦想的工作 把兴趣转换成职业目标 按图索骥,锁定一份具体工作 实地采访职场人士,评估你的职业选择 写下你最想实现的3个梦想 第二部分 通往梦想之路 第5章 高中时你要做些什么:充满多重选择的高中时光 尽力做好你正在做的事! 利用身边的一切机会寻找你的降落伞 高中毕业后,要不要上大学? 其实你面对的是一道多项选择题 第6章 大学里你要做些什么:丰富多彩的大学生活 为自己的未来投资 努力学习,培养公司最看重的五大素质 积极实习,快乐生活 第7章 塑造未来:写下你的人生目标 限时6分钟,找出你最想做的3件事 给你的目标定个期限 列出实现目标的具体步骤,然后逐一完成 不断评估你的目标 人生是由一个个目标组成的 第三部分 让梦想着陆 第8章 找到与你的降落伞相匹配的工作 好工作与理想工作是不同的 求职4步曲,步步为营 求职10妙招,招招有效 面试全攻略 你被录用了! 第9章 求职者最容易犯的十大错误,如何避免? 第10章 超越梦想,创造理想生活 亲手描绘出美丽的生活蓝图 成为你偶像那样的人 探寻你的人生使命 前程似锦 附录 更多访谈信息 致谢 试读章节 只不过有些事你没有意识到而已,但你的确已经在做了。现在的你可能会去留意别人是如何谋生的;你可能会参加一些兴趣测试,发现还有些未听过的工作竟然与你的兴趣十分契合;也许朋友、兄弟姐妹毕业后从事的工作就是你从来没有听说过的;你能看出来谁喜欢自己的工作,谁不喜欢自己的工作。 多关注你正在做的事。无论是课堂作业、课外活动、兼职,还是暑假打工,都关系到你的未来,看看下面的分析就知道了。 课堂作业 要写读书报告吗?找本你最感兴趣的行业的超级明星传记来读。要写研究报告吗?写你最喜欢的专业、领域、行业。比如,你可以研究《财富》500强企业中,有哪些老板大学没有毕业。要作演讲吗?那就利用你完成“我的降落伞”、作采访时收集到的信息。做类似的作业,不仅完成了作业,还可以为你的朋友、同学在找他们喜欢的工作时支上几招。 如果你的学校要求毕业前参加社区服务,那么再好不过了。你不仅能为社区做点事,更有机会思考一下自己将来的职业目标。举个例子来说,如果你想成为一名社工,你就可以先在社会服务机构做志愿者,为来自不同国家的难民学生提供指导服务。如果你对政治感兴趣,可以到选民登记处,为达到选举年龄的学生登记。 课外活动 课外活动除了生动有趣、能结交许多朋友外,更重要的是有助于你确立职业目标,掌握很多有用的技能。乐队、合唱队、戏剧社、体育团体,一切兴趣班(如语言班、数学班、商务班、教育班)、服务性小团体以及学生会都是培养兴趣、磨炼人的好地方。比如你喜欢教音乐,说不定乐队或者合唱队的老师就让你带着一年级新生练习呢。如果你想做会计,那就主动请缨去业余团体工作吧,所有收支账目都在你眼皮底下,你还能做预算、收费。如果戏剧才是你的终极目标,那就写个独幕剧本,或者亲自上台做导演。不管是在业余团体、所在班级,还是任何学生团体中,做干部都有助于培养领导力和与人沟通的能力。 兼职与暑期零工 高中生该不该工作,众人说法莫衷一是。经济学家史蒂夫·汉密尔顿(Steve Hamilton)认为,高中生应该全身心投入学习,取得高分才是唯一目标。他说:“从长远看,对于学生来说,漂亮的成绩单比在阿比快餐店打工的好处要多得多。雇主都喜欢要积极主动、志向远大的人,高分就是这样一种体现。尽管金钱的诱惑的确不小,但是作为对未来的投资,把每周10~20小时打工的时间用来学习,你将来会得到更大的回报。不管你是接着上大学,还是毕业后直接工作,成绩单越好看,意味着你选择的余地越大。” 不过,也有人认为边上学边打工有助于培养时间管理能力、工作能力以及责任感。事实上,一部分学生的确迫于经济压力,不得不在外面打工。无论你是自愿的,还是被迫的,记得要在工作中学习你能在其他地方同样用得上的本领。有可能的话,去你最想去的地方工作。比如快餐店,你要学会如何与顾客打交道。碰上个好上司就更要善用机会,多向他或她请教一些管理技巧。如果你对幼儿教育感兴趣,就去幼儿园工作。不要只把工作单位当做赚钱的地方,那里应该是你实现理想的跳板。 作出明智的选择 身为学生,你必须要达到学业上的要求,但至于如何达到(通常情况下)你也可以自由选择,就像你可以自由挑选选修课一样。你要作出明智的选择,因为这关乎你未来的职业发展。选择好的话,不仅能创造新的发展机遇,还有助于你最终实现理想。如果你已经决定要上大学,也有自己想学的专业,那么现在就找到你的指导老师(或者直接找那所大学),让他或她为你安排课程,为将来上大学作准备。比如你在高中时已经把高年级的课程和语言课程都学完了,这就说明你达到了大学的入学要求。等你进了大学之后,专业学习就会很顺利,有可能的话,甚至会提前修完所有课程。 但是,如果未来的目标没那么清晰怎么办?没有一个具体的职业目标,或者想拥有尽可能多的发展机会该怎么办?对此,我们有一些建议,也许会对你有所帮助: ·尽可能提高分数。如果你现在已经各科都是A了,那就再好不过了。如果不是也没关系,至少要把GPA保持在3分以上,也就是说大部分是B,有几个A,几乎没有C。虽然这样的GPA不能保证你进一流大学,但一定能进很多好学校(也是学费没那么昂贵的学校),而且高GPA也能让你在找工作时给用人单位留下好印象。 ·语言能力很重要。工作环境中常用的语言除了英语外,还有西班牙语和汉语。如果你想毕业后到公司工作,而且你的学校也有这种课的话,强烈建议你学习汉语。西班牙语在教学、社会服务、建筑建设等领域使用广泛。你的学校要是有这种课的话,建议每年都去上。P66-69 序言 为人师者头等大事莫过于每个学生都有一个美好的未来和人生,桃李满天下。 每个孩子的天赋不同,兴趣各异,个性也不尽相同,每个孩子都有成功的潜能,他们的人生本该是多姿多彩的,但是在成长的过程中,这些天赋、潜能、个性被“厚厚的灰尘”掩埋了,于是很多人在忙碌中变得看似成熟其实孱弱,看似全面其实平庸,失去了生命原有的灵性和活力。这恰恰是学校和老师最不愿意看到的。新课程的核心理念之一是满足学生全面而有个性的发展需求,目的就是希望学生可以释放自己的天赋和潜能,培养创新精神和实践能力,最重要的是,根据自己的个性、兴趣和爱好找到真正适合自己的人生目标和梦想,并全力以赴地追逐梦想。 近来读了《你的降落伞是什么颜色》(青少版),作者鲍利斯给我们的孩子送来了追逐梦想的降落伞。书的内容跟素质教育的宗旨不谋而合,鲍利斯认为,每个孩子都应该有自己的梦想,应该对自己的人生负责。成绩和名校不是终极目标,它们只是你实现梦想和人生目标的手段;找到你最喜欢做的、最擅长做的、最默契的合作伙伴、最向往的生活方式、最适合的工作环境,并把它们完美地结合在一起,一顶属于你的降落伞就出现了! 你的降落伞是什么颜色?怎样才能找到你的降落伞?这是老师、家长和孩子们共同的任务。家长不要压抑孩子的个性,不要埋没孩子的潜能,不要事事帮孩子作主。 孩子的人生应该他们自己做主,给他们一片自由的天空,让他们乘着自己的降落伞去追逐梦想,选择自己喜欢的大学、专业、职业和生活。 到那时,相信每个孩子的人生都会大放异彩! 书评(媒体评论) 孩子的人生应该自己做主,给他们一片自由的天空,让他们乘着降落伞去追逐梦想,选择自己喜欢的大学、职业和人生。 ——北京市三帆中学校长 李永康 我们常听人感叹“现实和梦想的距离为何如此巨大”,本书可以教你缩小这种差距,而且是从学生时代做起。通过书中游戏式的练习,你可以更好地认识自我,看清环境,作出正确的选择,你的人生之路会更顺畅。 ——北京四中初中部语文教研组长、高级教师 李志 学校和家长如果能够引导孩子从中学起就进行职业规划,让他们尽早找到自己的目标并规划自己的未来,这样,他们的学习会更有激情和动力。 ——北京市海淀区万泉小学校长 景小霞 梦想需要发现,成功也有方法。本书能教会青少年如何发现自己的梦想,如何一步一步地走向成功,拥有属于自己的美好人生。 ——《课堂内外》、《大学指南》杂志主编 徐永恒 |
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