本套丛书的宗旨是为教学服务、为教改服务、为学生服务，积极探索教与学的关系，依据学生心理特征及教学规律，变“要我学”为“我要学”、变“学会”为“会学”、变“被动”为“主动”、变“苦学”为“巧学”，充分调动学生的潜在因素，探索由应该教育向素质教育转型的走向。

按照这一宗旨，本丛书的内容设计完全与现行初高中语文、数学、英语、物理、化学最新教材同步；复习指导部分体现高考、中考最新特点。在内容设置上，同步部分分为六个版块，分别是：知识结构梳理、知识要点精析、注意问题提示、知识综合运用、跟踪过关训练、习题答案注解。一级过关按节（课）为单位，二级过关按章（单元）为单位。复习指导部分既有基础知识系统讲解，又有专题知识综合复习，同时附有考前辅导及模拟测试。

第一课 法律是一种特殊的行为规则

第二课 依法维护社会公共生活

第三课 依法保障社会主义经济建设

第四课 依法保障、促进社会主义精神文明建设

第五课 依法保护人类共有的家园

第六课 依法保护青少年健康成长

第七课 依法制裁违法犯罪

第八课 宪法是治国安邦的总章程

第九课 公民的人身权利受法律保护

第十课 公民在婚姻家庭关系中的权利和义务

第十一课 公民有受教育的权利和义务

第十二课 公民在经济生活中的权利和义务

第十三课 公民在政治生活中享有重要权利

第十四课 公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务

第十五课 公民要依法同违法犯罪做斗争，维护自己的合法权益

第十六课 正确行使公民权利、自觉履行公民义务

在统治阶级内部，触犯法律的行为时有发生，应用法律调整人与人之间相互关系的事件经常出现，需要由国家强制力制裁统治阶级成员中的违法犯罪分子，才能维护法律的尊严，才能维护统治阶级的整体利益，才能确保社会的稳定。