本书从发生在我们身边的家庭教育情景出发,对我们教育孩子过程中经常发生的事件进行了分析、解读和指导。书中提出了孩子如我们加工出来的产品,是把孩子加工成半成品、成品、次品还是废品,这全靠我们家长的全新观点。本书告诉我们,在和孩子沟通时家长不能恶语相向、侮辱攻击、贬低责备、压制强迫、威胁伤害、哄骗利诱、讽刺嘲笑、冷漠抱怨等。
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书名 | 教育孩子你不能说的50句话/现代家教丛书 |
分类 | |
作者 | 李淑英//胡春卉 |
出版社 | 科学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书从发生在我们身边的家庭教育情景出发,对我们教育孩子过程中经常发生的事件进行了分析、解读和指导。书中提出了孩子如我们加工出来的产品,是把孩子加工成半成品、成品、次品还是废品,这全靠我们家长的全新观点。本书告诉我们,在和孩子沟通时家长不能恶语相向、侮辱攻击、贬低责备、压制强迫、威胁伤害、哄骗利诱、讽刺嘲笑、冷漠抱怨等。 内容推荐 本书对家庭教育中的教子情景进行了分析指导,全书共五十节,每句话为一节,每一节下设置了五个栏目:情景再现、情景分析、情景探讨、情景提示、故事启读。通过还原这五十句话的产生背景,有针对性地分析家长在教育孩子的过程中存在着怎么样的教育问题,并针对这一问题进行分析,帮助家长找出解决办法,同时给出教育心理学专家的指导建议。 本书适合孩子家长、儿童教育工作者、儿童教育专家阅读。 目录 1.贬低孩子昀话—— 你简直是个废物,什么也干不成 类似话语:傻瓜,没有用的东西 说你啥也不是,你真啥也不是 你蠢猪一个 2.揭孩子短的话—— 小时候就笨,上学了还这么笨 类似话语:枉你啦,不好还怕说 忘了你作业写不好就抹眼泪 笑话人家考得不好,忘了上次你不及格了 3.轻钡孩子的话—— 小孩子,你知道啥 类似话语:小小年纪,还隐私呢 小孩子问那么多干什么 大人的事小孩别管 4.威胁孩子的话—— 我再也不管你了,随你的便好了 类似话语:再哭妈妈就不要你了,把你送人算了 敢连我的话都不听,你不要后悔 你可是我养大的,有本事别让老子养着你呀 5.强迫孩子的话—— 为你花了这么多钱,你一定要坚持到底 类似话语:再不好好表现,老师就不喜欢你了 你别异想天开,想怎么样就怎么样 不允许就是不允许,没有理由 6.否定孩子的话—— 别想那些没用的事,你不行 类似话语:天生不是学习的料 你怎么越学越完蛋 这点儿事都做不好,你还有什么用 7.误导孩子的话—— 学习好比什么都强 类似话语:别人的话你都不要信,就听我们的就行 咱家可就靠你了 别听老师瞎说,咱学咱们的 8.抱怨孩子的话—— 我的脸都让你丢尽了 类似话语:你真是让我伤透了心 你不小了,怎么这点事也做不好 怎么才考这么点分 9.误解孩子的话—— 老师户冤枉你吗 类似话语:一定是你的不对,你必须认错 你有什么可狡辩的 谁相信你的话 10.侮辱孩字的话—— 你真是笨孩子 类似话语:你怎么像死人一样 你真是猪脑子 你真是无可救药 11.讽刺孩子的话—— 你考试能及格独就谢天谢地了 类似话语:你也太聪明了吧 这种事只有你做得出来 这么简单也不会,你可真行 12.溺爱孩子的话—— 你还小,自己做很危险 类似话语:你还小,大了自然就能做了 快放下,这个不用你做 坚持不了我们就放弃,没关系 13.哀求孩字的话—— 妈妈求求你了 类似话语:爸爸求你好好学习,行不行 你再这样妈妈真是没办法了 求求你别再这样做,好不好 14.放弃孩子的话—— 我对你不抱任何指望 类似话语:你自己看着办吧,学不学我也不指望你了 你愿意千什么就干什么吧 我看怎么管你也是不行了 15.利诱孩子的话—— 只要学习好你要什么都行 类似话语:你少玩点儿游戏,就多给你零用钱 若考100分我就给你买礼物 下次考试进前10名,我奖励你一个好手机 16.压制孩子的话—— 我说不行就是不行 类似话语:这事没什么可商量的 闭上你的嘴 住嘴!你怎么就是不昕话昵 17.怀疑孩子的话—— 这次进步了几名,是不是老师多给你几分啊 类似话语:你实在无法让我相信 我看你没这么厉害吧 你能做得那么好吗?别跟我说大话 18.教孩子自私的话—— 你真傻,以后别人的事你少管 类似话语:小心点,别让自己吃亏 还朋友呢,就你傻 和同学在一起时学着奸点 19.对孩字强硬的话—— 我让你干啥你就干啥 类似话语:这是最后一次警告你 学习去,就知道玩 我骂你是为你好 20.令孩子伤心的话—— 给我滚远点,我不想再看到你 类似话语:考这点分,干脆跳楼算了 养你这样的孩子,真丢人 我不管你了,就当没有你这样的孩子! 21.和孩子赌气的话—— 你滚吧,想去哪里就去哪里 类似话语:从今往后你别管我叫妈(爸) 再有一次就和你新账旧账一起算 当初就不应该生你 22.对孩子冷漠的话—— 我有什么办法,自己看着办吧 类似话语:你活该,我早就告诉你了 自己不会想啊 愿意干啥干啥,没人管你 23.对孩子失望的话—— 我算看出来了,你是没出息了 类似话语:你又做了错事,简直是完蛋透了 你做的这件事真让我伤透心了 你真没用,什么都不会 24.不谢原则的话—— 是爸爸好,还是妈妈好 类似话语:跟你无关的事,你管那么多干什么 和同学在一起,谁好谁坏咱别说 跟谁咱们都说好话,别让人不高兴 25.家长攀比自卑的话—— 我们是不行了,就看你的了 类似话语:我们没本事 孩子,就靠你自己了 家里没能耐帮你 26.拿别人和孩子比较的话—— 人家比你强多了 类似话语:看人家小强叉听话学习又好,瞧你,啥也不行 如果你能跟大宝一样就好了 你才得了这么点儿分,看你同桌,人家满分 27.情绪牲的话—— 我怎么生了你这么个孩子 类似话语:我烦你,你离我远点 恨不得没生你 不想再看到你 28.对孩子不耐烦的话—— 到底要我讲几遍 类似话语:这件事我重复说了多少遍了 难道你是聋子吗 怎么教你也不会,你可怎么办呀 29.伤害孩子自尊的话—— 头脑简单四肢发达,你能干什么 类似话语:小孩子家懂什么,少问少管 就你那两下子还能做成什么事啊 养个你这样的孩子,我真是倒了八辈子的霉 30.说孩字不要强硇话—— 你不像我生的孩子,这么不要强 类似话语:你怎么这么不上进,像谁呀 看看你的房间,像狗窝似的,我都不愿意进 啥也不是,今后别跟我说话,我不愿意理你 31.抹杀孩子好奇心的话—— 你哪来的这么多好奇心 类似话语:别什么都想试试 不让你动的东西你别动 别什么事都问 32.让孩子不辨是非的话—— 宝宝都会骂人了!好厉害 类似话语:宝宝,爸爸不听话,打他 宝宝真行,幼儿园里的小朋友都怕你 宝宝看好自己的东西,谁要也不给 33.教孩子没青爱心的话—— 你哪青钱去捐款呀 类似话语:困难的同学多了去了,你帮得过来吗 上车找个好位置坐着,别给别人让坐 别管别人的事,和我们没关系 34.阻碍孩子进步的话—— 当个小组长有什么值得骄傲的 类似话语:咱不当班干部,影响学习 在班级里别什么事都管,管好自己就行了 学校的事你怎么那么积极呢 35.无蓝孩字求知的话—— 你烦不烦,问个没完没了的 类似话语:你怎么什么都问昵 别问这些不知羞耻的事情 等你长大了就知道了 36.让孩子不认真做事的话—— 差不多就行,别那么认真 类似话语:啥事别那么较真儿 在学校劳动时,别光傻干,学会躲着点 人家别人都不干,就你傻干 37.不允许孩子发表意见的话—— 小孩子你懂啥,大人说话不许插嘴 类似话语:你懂啥,让你干啥你就干啥 你真没良心,养你这么大,还说这些话 住嘴,你再说看我怎么收拾你 38.打击孩子学习兴趣的话—— 你以为学习那么容易啊 类似话语:学习是很难、很痛苦的事情,必须刻苦努力才行 邻居的哥哥那么用功还学习不好呢 你没看那么多人考不上大学 39.给孩子过大压力的话—— 我们全指望你了,就看你能不能有出息了 类似话语:一家人都为了你,就是希望你能有出总 咱们家好几辈都没有出息人的,就看你了 这学期一定要争取全班前5名 40.阻止孩子探索尝试的话—— 我说你不行吧,我就知道你不行 类似话语:我像你这么大的时候,早就会了 你得听爸爸的,爸爸这些年什么不知道 小孩子,我吃的盐比你吃的米都多 41.批评孩子说谎的话—— 你那点小心眼能骗得了我 类似话语:终于逮到你了,我就知道你的毛病还得犯 又说谎了,我说对了吧 你以为我不知道,能骗得了我 42.护着孩子的话—— 你们老师这样说话真是太差了 类似话语:你的朋友让你吃亏,以后别理他 错了咱也别承认,没理还辩三分呢 你都吃亏了,你那朋友也不帮帮你 43.无益孩子和同伴交往的话—— 别理那些学习啥也不是的同学 类似话语:你带的吃的东西不要给别人 离学习不好的孩子远点 以后不要再带同学到家里来 44.不相信孩子的话—— 你说什么驰都不信 类似话语:别跟我说这个,我不愿意听 再给我顶嘴 你还有理了 45.瞧不起别人的话—— 瞧你同学那样,一看就没出息 类似话语:她是我们家佣人,我们有权骂她 不是主科的老师,别在乎他 别像邻居的孩子似的,没出息 46.对劳动认识偏差的话—— 你的任务就是好好学习,别的不用你做 类似话语:劳动课叉不算考试成绩 现在辛苦一点吧,等考上大学就可以玩了 你的成绩这么差,大了让你去扫大街 47.对斤金钱认识偏差的话—— 好好学习将来挣大钱 类似话语:没时间管你,不挣钱你花什么 好好学习,有钱才有一切 花钱我们保证你,别让人瞧不起 48.不谢诚信的话—— 那是为了鼓励你,随便说说的 类似话语:我说的就算吗,我还让你好好学习你怎么不听听 别跟我讲条件,我不那样说,你能干吗 要什么奖励呀,那是你应该做的 49.夸大事实的话—— 自从有了你,我再也没有一天安宁的日子 类似话语:你这样做对得起谁 我们为你操碎了心 家里的钱都让你花了 50.让孩子觉得不重视他的话—— 没看我正忙着吗 类似话语:没时间理你 就你那破锣嗓子,还想当歌星?做梦吧 就你这个头,就别做篮球明星的梦了 试读章节 【情景再现】 7岁的亮亮写作业时如果妈妈不在边上看着经常是写得一团糟,多次受到老师的批评。没办法,妈妈只好天天看着他写作业。这不,亮亮又在妈妈的监督下趴在自己的小书桌上做作业了,刚开始还乖乖的,但只要妈妈一扭头,他就偷偷地在作业本上画起小人来。妈妈发现了提醒他几句,他就好点,可是过一会就又忘了,又开始玩起来。一番警察抓小偷式的较量后,妈妈终于忍无可忍,大声批评道:“你就不能自觉一点儿吗!没有我看着,你简直就是废物一个,什么也干不成,你将来可怎么办!” 情景分析 孩子对妈妈这句话的理解应该是,没有妈妈在眼前自己什么也做不了。妈妈是在否定自己的能力。对于大多数七、八岁的孩子来说,孩子们只能按照字面意思来理解家长的话,他们还没有足够的能力区分哪些话应该当真,哪些话只是家长气头上说说而已。但事实上,家长不在时,孩子也会做许多事情,只是家长不放心让他们去做。妈妈的这句话对孩子的自信是一种打击,孩子觉得什么事都要靠妈妈来做,时间长了,孩子没了信心,不但学习,其他事情也等着妈妈帮助做,从而形成了依赖心理。 【情景探讨】 很多家长总是在贬低自己的孩子,一是觉得孩子浑身是毛病,哪儿都不好,见到孩子就只想批评,认为只有这样才能让孩子成器。二是中国人讲虚心使人进步,觉得孩子的优点不说跑不了,缺点不说改不掉,说说孩子的缺点对孩子是一种鞭策,也表示自己很谦虚。所以一些家长时常在人前说自己孩子的缺点。但这些家长们没有意识到,孩子总是生活在批评和否定的环境中,长大了就会缺乏做事的勇气。一个大学毕业后已经工作的女孩谈到自己的感想时说: 从上高中开始我觉得自己在慢慢变得孤僻自闭,少言寡语不爱说话。 考上大学后远离了父亲,但每见父亲一次,父亲都会训斥我一顿,总是说我“呆头呆脑”“你怎么傻乎乎的”“你在单位也干不好”“你考上研究生也没用”。 现在工作了,父亲每次见到我,还是觉得我处处不行,说我不会说话,不会办事,好像我是个愚昧无知的人一样。 我很苦恼,工作中非常没有自信,父亲形容我的词,说我的话时常在我脑海闪现,我觉得我也确实像他形容的一样。 在讲究七分做人三分做事的公司,我觉得自己在做人做事上太缺乏经验,也没有自信。我不知道怎么树立自信,怎么和大家自然交流,怎么才能不逃避人群,不逃避和其他人沟通,我觉得自己在这些方面几乎是没有长进,知识我可以积累,可是在自信心、沟通能力、勇气等方面,我这么多年几乎没有一点进步,也许父亲说得对,我就是个没用的人,永远都是。 就因为父母给了自己“呆头呆脑”“傻乎乎”“愚昧”的定性,这个女孩直到走上工作岗位还是没有自信。可见,家长对孩子的贬低对孩子的影响有多大。 放学回家的路上,一对母女演绎了这样一段故事: “考几分?”一位手提着孩子书包的妈妈漫不经心地问。跟在妈妈屁股后面的孩子身子突然一抖,接着头低得低低的。妈妈回过头来,怒目圆睁:“多少?”就简简单单两个字,在孩子听来简直是晴天霹雳一般。孩子小心翼翼地吐出了分数“83”。妈妈没打也没骂,只是叹了一口气,失望地说了一句“走吧”。 妈妈一反常态地没责骂自己,这让孩子一时无所适从,她痴痴地望着妈妈。妈妈突然开口道:“知道我为什么不打骂你了吗?”孩子木纳地摇摇头。“我实在不想打骂你了。人家的孩子都考90多,你看看你?一年级就考83。猪虽然笨,但猪全身都是宝,用处大着呢!可你呢,不管我怎么催怎么骂,你还是一点长进都没有,你连猪都不如。你懂不懂?”妈妈很平静地说完这番话。孩子也十分平静地听完这番话,但头依然是低着的。一滴滴晶莹的泪珠从孩子的脸颊滑了下来。走在前面的妈妈毫不知情,自顾自地走着。 孩子的心灵是脆弱的,经不起什么大风大浪。贬低孩子,让孩子觉得自己连猪都不如,让孩子无地自容,这绝不是我们家长想要达到的目的!家长不是理智地去分析孩子分数不高的原因,帮助孩子录找补救的办法,而是恣意对孩子全盘否定。这种辱骂对孩子的自尊心会造成极大的伤害,而且时间一长,孩子会在无形中认同家长对自己的这种看法,对学习失去应有的信心,甚至“破罐子破摔”。 故意轻视、贬低孩子的能力,是对孩子的“精神惩罚”。而一个从小就受到“精神惩罚”的孩子会出现很多心理障碍,诸如自我否定、缺乏爱心、焦虑等心理疾病,长大后也难以适应社会,甚至会走上犯罪道路。避免我们的言行给孩子带来伤害,要让孩子的心灵永远沐浴在家庭的温暖和家长的爱心之中,关键是不要让那些不该说的话脱口而出。 第一,当孩子做错了事或没有达到自己的要求时,家长要冷静一些,要弄清孩子的动机和行动缘由,再加以引导,帮助孩子找原因,以利于孩子改正错误或下次努力成功。 第二,教育孩子要有针对性,就事论事,一事一议。许多家长批评孩子一件事时喜欢把孩子从前的“历史问题”和“陈年旧账”都抖搂出来,唠叨个不停,大有不让孩子灰心丧气不罢休之势。 第三,对孩子要求适度,不要过分严格。在过分严格的背景下长大的孩子,往往缺乏自尊心,有过分依赖的心理。当然,对待孩子的缺点是不能放纵和姑息迁就的,适当的批评也是必需的。 第四,批评孩子要注意场合。不要在大庭广众之下粗暴地讽刺、挖苦和训斥孩子,要给孩子自尊,给孩子留面子。 P2-4 序言 孩子是我们家长花费了很多时间和精力加工制造出来的“产品”,我们都希望这个产品是成品,是正品,是优质品,不希望这个产品成为次品、废品甚至是危险品,而究竟会是哪种结果在很大程度上是取决于我们家长的。 孩子随着话音长,家长的言辞对孩子的成长进步有着及其重要的影响。“一言兴邦,一言误国”,这句话完全可以用在形容家庭教育上。家长一句正确的话可以激励孩子奋起努力,成就孩子的一生;家长一句伤害孩子的话也可能会使孩子从此消沉下去,甚至毁掉孩子的一生。 所以,作为家长,教育孩子时要管好自己的嘴,不能顺嘴想说什么就说什么。做到不起作用的话不说,出尔反尔的话不说,打击孩子自信的话不说,吓唬孩子的话不说,伤害孩子自尊的话不说,给孩子下负面结论的话不说,误导孩子的话不说。 某家庭教育学会组织家长、孩子、教育工作者共同评选“孩子最喜欢、最不喜欢的10句家庭教育用语”。评选的结果是:“孩子最喜欢的家庭教育用语”以鼓励、赞美、疼爱的话语为主,包括“孩子,我爱你”“我们相信你能行”“别难过,下次再努力,你一定会做得更好”“谢谢你,真是个懂事的孩子”“孩子,对不起,这件事我错怪你了”等。“孩子最不喜欢的家庭教育用语”以责怪、侮辱的语言为主,包括:“你真笨”“你简直就是个废物”“你长个猪脑子,什么事都做不好”“你这辈子算是没出息了”等。 就孩子不喜欢的话来说,这只是一小部分,除此之外还有很多很多。语言的伤害是对孩子心灵的伤害,心灵的伤害是对孩子最大的伤害。有的家长平时与人交往言语就很犀利,批评起孩子来那张嘴更是“一泻千里”;有的家长平时说话言语不多,可是斥责起孩子来嘴却如刀子般尖利,伤人的话更是一串一串的。这些家长们能把孩子批评得无处躲无处藏,更给孩子的心灵造成了难以抚慰的创伤。 本书从发生在我们身边的家庭教育情景出发,对我们教育孩子过程中经常发生的事件进行了分析、解读和指导。书中提出了孩子如我们加工出来的产品,是把孩子加工成半成品、成品、次品还是废品,这全靠我们家长的全新观点。本书告诉我们,在和孩子沟通时家长不能恶语相向、侮辱攻击、贬低责备、压制强迫、威胁伤害、哄骗利诱、讽刺嘲笑、冷漠抱怨等。 作者从事儿童教育研究工作多年,根据自己研究工作的经验和体会,精心整理和挑选了50句经典的家长在教育孩子过程中不能说的话,每句话又列举出3句同类的话语,相当于告诉家长200句教育孩子不能说的话。对每句话设置了“情景再现”“情景分析”“情景探讨”“情景提示”“故事启读”等5个方面的内容。对50句话产生的情境、类似的言语对孩子的影响、相关问题的探讨、情景问题如何解决、针对情境的处理办法进行了详细的解读和论述。力争为家长创造良好的家庭教育气氛,建立健康的亲子关系提供帮助和指导,为孩子快乐学习、健康成长贡献一份力量。 本书在成书过程中,得到不少教育界的同事、教育研究工作者的帮助和支持,在此一并表示感谢。 作者 2010年1月8日于敬书堂 |
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