网站首页  软件下载  游戏下载  翻译软件  电子书下载  电影下载  电视剧下载  教程攻略

请输入您要查询的图书:

 

书名 课堂可以这样美丽--特级教师的公开课/桃李书系
分类
作者 李寿娟//陈苏梅
出版社 中国轻工业出版社
下载
简介
编辑推荐

在《课堂可以这样美丽--特级教师的公开课》中,作者李寿娟、陈苏梅积极吸收课改理念和前沿的教育教学思想,结合自己对新课程理念的理解、语文的学科特点和自己的教学积累、自己的教学风格和学生的个性特点、自己对有效教育进行的个性化的理解和运用的真实情况,进行课堂教学。此次把几年来所上的各级观摩课、研讨课、比赛课实录下来,选取了有效教育教学评的基本方式在语文课堂教学中实践和应用,作为解读理解有效教育操作体系的事例,和广大同行、读者分享。

本书共分六个专辑,分别为学习方式——指引航行的明亮灯塔;解读文本——造访灵感与智慧之门;课堂生态——激扬生命活力的美妙音符;睿智创造——绽放传承与开放的圆融之美;方法习得——洋溢学思悟道的辞彩诗情;教学有法——从方格到圆融的坚实桥梁。

目录

专辑一 学习方式——指引航行的明亮灯塔

 《小石潭记》

教学课文

课前说课:用预设性的平台引导学生自主学习

教学实录

课后思考:自主学习是个性和创造性得以发挥的前提

 《错过》

教学课文

课前说课:让学生学会合作学习

教学实录

课后思考:合作学习是一种高效的学习方式

 《石缝间的生命》

教学课文

课前说课:让学生自己确定学习目标

教学实录

课后思考:自主确定目标是学生自主学习的前提条件

 《戈壁滩上的羊群》

教学课文

课前说课:引导学生学会选择学习方式

教学实录

课后思考:学习方式的积累是生成新知识的基础和前提

专辑二 解读文本——造访灵感与智慧之门

 《思,在百草园》

教学课文

课前说课:用探究性阅读的方式引领学生深度解读文本

教学实录

课后思考:群体探究是深度解读文本的有效方式

 《梅雨潭的绿》

教学课文

课前说课:在解读文本中训练学生运用有效的学习方式

教学实录

课后思考:学习方式的有效运用是高效课堂的基础

专辑三 课堂生态——激扬生命活力的美妙音符

 《虞美人》和《行路难》

教学课文

课前说课:用分组相互测评的方式提高课堂效率

教学实录

课后思考:课堂教学是评价方式综合运用的圆融体

 《会飞的蒲公英》

教学课文

课前说课:用精要的预设引发精彩的生成

教学实录

课后思考:智慧是应对课堂精彩生成的法宝

专辑四 睿智创造——绽放传承与开放的圆融之美

 《鲁提辖拳打镇关西》(一)

教学课文

课前说课:运用“三阶段开放型阅读教学法”实施教学

教学实录

课后思考:开放型教学是一种富有创造性的教学方式

 《鲁提辖拳打镇关西》(二)

课前说课:把语文教得明白些

教学实录

课后思考:教小说也可以这样简单

 《祝福》

教学课文

课前说课:构建开放形态的阅读平台

教学实录

课后思考:有效的课堂是既预设又开放的

专辑五 方法习得——洋溢学思悟道的辞彩诗情

 《应有格物致知的精神》

教学课文

课前说课:让学生在实践中习得方法

教学实录

课后思考:在实践中学习是提升学生语文素养重要途径

专辑六 教学有法——从方格到圆融的坚实桥梁

 《中学语文三阶段开放型阅读教学法》简述

一、问题的提出

二、解决问题的过程与方法

三、成果的主要内容

附录 山水人——有效教育的小影子

随便看

 

霍普软件下载网电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。

 

Copyright © 2002-2024 101bt.net All Rights Reserved
更新时间:2025/4/5 20:29:49