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书名 汤姆·索亚历险记(无障碍精读版)/爱阅读语文新课标必读丛书
分类 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学
作者 (美)马克·吐温
出版社 天地出版社
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简介
编辑推荐

《汤姆·索亚历险记(无障碍精读版)/爱阅读语文新课标必读丛书》是马克·吐温的四大名著之一。它标志着马克·吐温的现实主义创作有了进一步发展。总的来说,揭露美国地方生活的停滞庸俗及宗教的伪善是小说的主要思想内容。

这部小说情节紧凑,含义深刻。小说通过汤姆生活中的一系列情节,批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。小说的时代虽在南北战争前,写的虽是圣彼得堡小镇,但该小镇从某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说运用对比和夸张的手法,深刻讽刺了小市民的庸俗、保守、贪婪以及资产阶级道德和宗教的虚伪。

内容推荐

马克·吐温所著的《汤姆·索亚历险记(无障碍精读版)/爱阅读语文新课标必读丛书》讲述,汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子,他讨厌呆板的学校教育和乏味的生活,总幻想干一番惊天动地的英雄事业。在无意中目睹了一桩杀人案后,他与好友开启了一段“海盗”寻宝的冒险旅程。汤姆凭借勇敢与机智,让罪犯获得了应有的下场,也寻获了丰厚的宝藏。

目录

第一章 调皮鬼——汤姆

第二章 汤姆的小伎俩

第三章 汤姆心动了

第四章 出尽风头

第五章 教堂里的小插曲

第六章 与心上人坐一起

第七章 伤心的贝奇

第八章 扮演绿林英雄

第九章 墓地惨案

第十章 不祥的狗叫声

第十一章 汤姆良心受谴

第十二章 姨妈的治疗法

第十三章 离家出走当海盗

第十四章 逍遥的海盗生活

第十五章 回家暗访

第十六章 初学抽烟

第十七章 现身自己的丧礼

第十八章 互相折磨

第十九章 得到原谅

第二十章 代人受过

第二十一章 校长的镀金光头

第二十二章 汤姆得了麻疹

第二十三章 出庭作证

第二十四章 担惊受怕

第二十五章 掘地寻宝

第二十六章 冤家路窄

第二十七章 发现乔的踪影

第二十八章 窃听杀人计划

第二十九章 特大新闻

第三十章 山洞迷路

第三十一章 顺利脱险

第三十二章 找到宝藏

第三十三章 成为大富翁

第三十四章 回归文明社会

试读章节

“啊!您背后是什么呀?姨妈!”

波莉姨妈忙转过身去,汤姆立刻冲出门去,翻过高高的木板围墙逃跑了。

波莉姨妈站在那里,愣了一会儿,然后发出一阵轻柔的笑声。

“这该死的孩子,我怎么一点儿也没有长进呢?他已经跟我耍过好几回花招了,我现在不该提防着点儿他吗?俗话说得好,老家伙学不会新名堂。哎呀,他一天换一个花样,你怎么猜得着他要耍什么花招呢?②他好像知道,我要恼透了才会发脾气。他也知道,他只要把我哄过去,惹我笑一阵,就什么事也没了,我舍不得打他。我对这孩子没有尽到责任,这是大实话,上帝知道。《圣经》上说,孩子不打不成才。我明知道我是在加重我们俩的罪孽和痛苦。他被魔鬼迷了心窍啊,可是,他是我死去的亲妹妹的孩子,可怜的小家伙,不知怎么的,我就是下不了手揍他。每次饶了他,我又觉得良心上过不去;每次揍了他,我这老太婆的心都快要碎了。算了,今天下午他说不定又要逃学,明天我非罚罚他不可,让他干一天活儿。礼拜六叫他去干活是太狠心了点儿,人家的孩子都放假了啊,而且他最讨厌干活。可我不得不对他尽点责任,要不然会毁了这孩子。”

果然,汤姆没有去上学,他玩得很开心。③他晚饭前回到家里,刚好还有时间帮黑人孩子吉姆锯第二天烧的木柴,劈引火柴——起码还有时间给他讲讲自己的冒险故事,而吉姆在这期间干了四分之三的活儿。汤姆的弟弟(或者说得更确切一点,他的同父异母弟弟)席德干完了他的那一份——捡劈好的木柴片。席德是个文静的孩子,既不爱淘气,也不会捣蛋。

到吃晚饭的时候,波莉姨妈又开始绕着圈子问汤姆一些事,想套出汤姆的实话来。

“汤姆,今天上学可是很热呀?”

“对呀,姨妈。很热的。”

“那你有没有想去游泳呢?”

其实,汤姆已经游过泳了,但他觉得姨妈好像并没有发现,就装着没事一样地说:

“没有呀,姨妈——唉,不大想去。”

波莉姨妈很温柔地把手搭在汤姆背上,其实是想摸摸汤姆的衬衫是干的还是湿的,好判断汤姆是否游过泳。她发现汤姆的衬衫是干的,就说:

“现在回家了,再也不热了吧。”波莉姨妈以为自己的真实意图汤姆没发觉,心里很得意。

可是,汤姆已经看清风向,马上就采取了行动:

“姨妈,放学路过抽水机的时候,同学们在那里喷水玩,您瞧,我的头发被水淋湿了,到现在只怕都没干哩。”

波莉姨妈发现自己错过了一个证实汤姆游泳的证据,这个回合失败了。于是,她又想出一个招数。

“汤姆,如果你没游泳,就不会拆掉我缝在你衣领上的线对吧?解开你的上衣扣子。”  汤姆早做了准备,大方地让姨妈看了缝得好好的衬衫领子。

姨妈虽然对自己没抓住汤姆的把柄感到有几分失望,但也为汤姆没逃学去游泳感到高兴,就拍了拍汤姆的肩膀,让他去干自己的事。

P2-P3

序言

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展,古今中外无数的智者都对人生做出了精辟的总结,它们是人类智慧的结晶,是思想的火花,是丰富的精神世界。现在,我们选编的都是世界文学史上一流的作品,选取这些精华,结集成册,献给我们深爱的读者,既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、人生观和价值观这一重大课题;又让学生在轻松阅读的同时,提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。

就让我们一起来看看本丛书的与众不同之处吧。

一、选材广泛,形式和风格多样,集众家之长。选入本丛书的均为列入“语文课程标准”的作品,它们都是受国内外广泛赞誉的经典文学名著,对人们的精神世界产生过深远的影响。作为青少年的课外读物,它们题材和主题广泛,形式和风格多样,其中既有代表中国传统文化特色的传统章回小说《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》,教人懂史明辨的《史记》《资治通鉴》《二十五史》,以及代表古代诗词曲最高成就的《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》等,又有代表世界文学成就的名著,诸如经典童话《小王子》《希腊神话》《一千零一夜》《苦儿流浪记》《安徒生童话》,经典小说《堂吉诃德》《童年》《八十天环游地球》《海底两万里》《汤姆叔叔的小屋》《鲁滨孙漂流记》《少年维特之烦恼》《老人与海》等;还有代表中国现当代文学成就的名家名作,诸如《边城》《子夜》《骆驼祥子》《阿Q正传》《茶馆》《女神》《野葡萄》,以及《宝葫芦的秘密》《稻草人》等,让读者在不同的精神领域中获得不同的心灵享受。

二、没有严肃的说教,还原经典的本来面目拒绝说教是我们选材的首要目标。这不是枯燥的几何题,为什么要说教?这不是语文课文要总结中心思想,为什么要加上枯燥无趣的讲解?经典之所以成为经典是因为它写出了人性最真实的诉求,给人生动而鲜活的印象。比如小说作品,有的只是丰满的人物形象、引人入胜的故事情节以及充满想象力和幻想的文学世界;而古诗词有的是充满诗情画意的画面和文采斐然的句子;童话作品则贯穿着真善美的大爱主题和终身难忘的童话形象,让读者在轻松的阅读中扩展知识面,感受生活之美,思考人生的价值,领会文学的无穷魅力。

三、版式新颖,边读边想,精彩互动本丛书具有自己的特色,除选取权威的版本之外,我们加入了诸多有助于读者阅读理解的栏目。如在进入正文阅读之前,设置了“阅读准备”的板块,提供了包括“作家生平”“创作背景”“作品速览”“文学特色”四个方面的内容,使读者在阅读原文之前就对文章的整体创作大环境和作者的相关情况有一个初步的了解。随即便进入文章阅读环节。为了方便读者理解,在每篇文章开篇我们设置了“名师导读”的环节,读者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重点;在阅读正文过程中,读者可以看看正文旁边的“点评”栏目,这里有关于文章写作手法、修辞特点、遣词用句的点评,对于那些值得称道的画龙点睛之笔,读者可略加留意,多品味一下,对自己的写作能力会有很大的帮助;如果遇到精彩之处,自己想加以点评的话,侧边栏也留出了“读书笔记”的位置,读者可以将自己的心得体会写进去,这样的精读方式对理解文章更有好处;在每篇文章的结尾处,根据需要酌情设计了“精华赏析”“延伸思考”“相关评价”(或“相关链接”)等板块,让读者在意犹未尽之际,进一步理解文章中的微言大义,在潜移默化中拓展视野,开阔眼界。

在书的结尾处,有的还设置了“阅读总结”“阅读训练”栏目,集合了“名家心得”“读者感悟”“真题演练”等栏目,这些内容是对整本书内容的回溯,读者也可以检验自己的阅读效果。

一本好书,可以滋养人的一生。希望这套书能帮助读者在提高阅读欣赏水平、提高运用语言和写作能力的同时,从阅读中得到乐趣,拥有丰富的心灵、积极的人生态度,形成主动思考的习惯,进而对人生的意义有更深层次的思考和理解。

立人

2016年7月16日

于北京

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更新时间:2025/4/5 9:25:31