第一章 高等教育对外开放与高等教育强国建设

 第一节 高等教育对外开放的内涵与时代特征

 第二节 高等教育对外开放与强国的历史经验

 第三节 高等教育对外开放与强国关系的现实内涵

第二章 部分国家高等教育对外开放的经验

 第一节 美国高等教育对外开放的政策与实践

 第二节 英国高等教育对外开放的政策与实践

 第三节 日本高等教育对外开放的政策与实践

 第四节 澳大利亚高等教育对外开放的政策与实践

 第五节 美英日澳高等教育对外开放政策比较

第三章 我国高等教育对外开放的历史沿革

 第一节 高等教育对外开放界说

 第二节 清末至新中国建立前我国高等教育的对外开放

 第三节 新中国建立后至改革开放前我国高等教育的对外开放

第四章 改革开放以来我国高等教育对外开放的发展

 第一节 高等教育走在改革开放的前沿

 第二节 加入世界贸易组织与高等教育扩大开放

 第三节 留学人员回国服务与为国服务工作

第五章 高等教育中外合作办学的质量保障

 第一节 我国现行高等教育中外合作办学质量保障体系

 第二节 中外合作办学质量保障体系的问题与改革建议

第六章 我国高等教育对外“输出”的实践

 第一节 孔子学院的发展及其对我国高等教育对外开放的贡献

 第二节 中医药高等教育对我国高等教育对外开放的贡献

第七章 我国高等教育对外开放中存在的主要问题与战略对策

 第一节 我国高等教育对外开放中存在的主要问题

 第二节 进一步扩大高等教育对外开放的战略对策

参考文献

后记

总后记

卢铁城、谢安邦主编的《扩大对外开放建设高等教育强国》为“建设高等教育强国系列论丛”之一。在全球化的背景中，高等教育开放的主动／被动、输入／输出不同维度间的区分界限尽管依然存在，尤其在发达与非发达世界之间，但是已经越来越模糊。特别是对非发达世界而言，要实现高等教育乃至民族国家的崛起，主动开放并平等参与国际高等教育，已经成为无可回避的选择。本书基于上述两个维度，结合高等教育开放的历史进程，阐述了近代以来我国高等教育开放的特点以及探索多种形式的国际交往方式的历程，并且指出，在实现高等教育大国目标之后，进一步扩大高等教育开放，不仅是建设高等教育强国的必然路径选择，而且也是实施我国科教兴国战略、实现中华民族复兴的道路抉择。

卢铁城、谢安邦主编的这本《扩大对外开放建设高等教育强国》共分七章，内容包括：高等教育对外开放与高等教育强国建设；部分国家高等教育对外开放的经验；我国高等教育对外开放的历史沿革；改革开放以来我国高等教育对外开放的发展；高等教育中外合作办学的质量保障；我国高等教育对外“输出”的实践；我国高等教育对外开放中存在的主要问题与战略对策。