《太行山上的焦裕禄--孙文龙的故事》的主人公孙文龙20世纪60至80年代初历任山西省阳城县、武乡县、屯留县县委书记,1982年病逝在工作岗位上。他无私奉献、清正廉洁、艰苦创业,30多年过去,他的事迹仍在当地广泛流传。中共山西省委组织部将他的事迹汇编为此书,内容真切感人,编排图文并茂。是广大干部群众阅读学习的一本好教材。
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书名 | 太行山上的焦裕禄--孙文龙的故事 |
分类 | 人文社科-政治军事-党政读物 |
作者 | |
出版社 | 山西人民出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《太行山上的焦裕禄--孙文龙的故事》的主人公孙文龙20世纪60至80年代初历任山西省阳城县、武乡县、屯留县县委书记,1982年病逝在工作岗位上。他无私奉献、清正廉洁、艰苦创业,30多年过去,他的事迹仍在当地广泛流传。中共山西省委组织部将他的事迹汇编为此书,内容真切感人,编排图文并茂。是广大干部群众阅读学习的一本好教材。 内容推荐 孙文龙同志是焦裕禄式的好干部,是县委书记的好榜样,是领导干部学习的楷模。他在一辈子为人民服务的不懈实践中,为官一任、造福一方,构筑了高尚的精神坐标,树起了一座永远的丰碑。尽管孙文龙同志已经离世33年,但他的名字并没有随着时间的推移而被人们淡忘;他的感人事迹,至今还在太行老区广为传颂。中共山西省委组织部编著的《太行山上的焦裕禄--孙文龙的故事》围绕修身、用权、律己、谋事、创业、做人等6个方面,讲述了孙文龙同志严和实的一生,清晰地反映了孙文龙同志的世界观、人生观和价值观,展示了一名共产党员和一名领导干部的坚强党性、远大理想、博大胸怀和高尚情操。可以说,孙文龙同志的先进事迹是开展“三严三实”专题教育的生动教材。 目录 前言 严以修身 自愿返乡 拜老农为师 知错就改 向群众道歉 修了半截的房子 不负组织重托 严以用权 妻子喂猪 和“右派”交朋友 拜请“土专家” 姐弟恩怨 退回救济款 把指标让给别人 丰盛的午餐找不到书记 严以律己 “爱”吃豆皮 背着粪篓去上任 肉罐里炖玉米 排队买车票 儿子的婚事 下乡吃饭的规矩 摔碗拒礼 谋事要实 二十余年兴桑 “叫明鸡”和“夜游神” 三改图纸 到大山里找泉水 “贩运”红薯渣 三到暖迪 “毁林事件” 让老百姓吃上细粮 创业要实 成功试种苹果树 办公室的“特殊摆设” 自建桑蚕育种基地 听棉花生长的声音 倾注“白桑一滴水” 顶着压力修泵站 书记的“发明” 绿化荒山秃岭 做人要实 给孤寡老人当“孝子” 夜半添料人 深井捞铁绳 巧治“懒官” 帮助兄妹治烧伤 带着药壶上工地 最后的521天 附录 孙文龙简历 自我剖析材料 自我鉴定材料 妙在读,贵在用 丰碑永铸民心中——“太行山上焦裕禄”孙文龙生前的感人故事 试读章节 知错就改 1974年,孙文龙为了提升阳城全县的粮食生产,在町店沿河搞了玉米优良品种试验田。这片试验田是他心里的“宝贝疙瘩”,几乎每个星期都要去看一看。 有一次,孙文龙因公外出了一个多月,时任町店公社党委书记的刘德琦因为群众“吃菜难”,就号召群众在试验田的地塄上栽种了南瓜,行间栽种了豆角、茄子、辣椒、青菜、红白萝卜等时令蔬菜。孙文龙回来后,看到试验田被搞得乱七八糟,顿时火冒三丈,“简直是乱弹琴、瞎胡闹!这不是大杂烩试验田,让蔬菜跟玉米争肥争水,怎么能保证试验田的产量?”正在气头上的他还动手拔掉了一大片蔬菜。老百姓看着被毁掉的蔬菜十分心疼,但谁也不敢说话。 刘德琦听说孙文龙拔了田里的菜,也气不打一处来,“你不问长短,就动手拔菜,这是破坏!你的做法不像共产党的干部!你可以不吃菜,我可以不吃菜,可老百姓不能不吃菜!再说,今年雨水充足,浇灌便利,玉米和蔬菜的长势都有保证,这样种植有什么不好?” 听了刘德琦的话,孙文龙也冷静下来,经过仔细询问观察,发现行间蔬菜确实并不影响玉米的水肥吸收和通风透光,而且还满足了群众的吃菜需求。也觉得刘德琦的主意的确是两全其美,只要水肥满足,不愁粮菜丰收。 之后他们回公社吃中午饭,别人的碗里都浇着菜,唯独孙文龙的碗里只有面条。刘德琦给他拿了一碟咸盐说:“你不要菜,撒着盐吃吧。”孙文龙一边拌着咸盐吃面条,一边诚恳地作了检讨:“老刘批评得对,我虚心接受,很后悔拔了田里的菜,给老百姓造成了伤害。老百姓吃饭离不了菜,我也离不了。”吃过饭后,孙文龙又到试验田跟群众承认了错误,把自己拔掉还能栽种的菜苗又栽到了田里。 向群众道歉 一次,孙文龙到阳城演礼乡下乡,看到棉花地里稀稀拉拉种着高粱,就问地里的群众:“县里三令五申不让棉花地里种植高秆作物,你们偏偏要种高粱,是不是专门和县里唱对台戏?限你们两天之内必须拔除干净!”话还没说完,一个青年就冷不丁接了一句:“咱们这活儿真难干,领导都是瞎指挥,真不知道该听谁的。”孙文龙知道其中必有原因,到演礼公社了解情况后,才知道在棉花地种少量高粱可以有效防治棉铃虫。 孙文龙对自己之前的言行很懊悔,专门返回棉田跟群众道歉:“我犯了很严重的主观主义和官僚主义错误,不懂技术也不请教学习,不调查情况就乱下命令,实在荒唐可笑。”第二天,他就召集各公社棉花技术员和植保员会议推广演礼做法,在会上又作了深刻的自我批评。 还有一次,县里召开会议部署棉花下种,要求等桃花开放再动手下种,按照往年时令还得一星期左右。在会上,正在町店蹲点的农林局局长王玉祥急了眼:“扯淡!是眼瞎了还是腿断了,看不见桃花都开了好几天了?今年天气回暖早,桃花也开得早,町店的万亩棉花早种上了,听上你的再等一个星期,恐怕老杆底下误焰火(阳城方言,意思是本来很方便的事,却耽误了)。” 孙文龙听了王玉祥连骂带呛的数落后,不仅没有发怒,反而笑着说:“走,咱们去看看,如果真是老王讲的那样,咱就立即动手。”出去一看,桃花果真已经开了。他拉着王玉祥的手激动地说:“你骂得对、骂得好,真要感谢你这个千金难买的批评。”P7-10 序言 习近平总书记强调,要把先进典型作为“三严三实”专题教育的鲜活教材,引导党员干部弘扬严的精神和实的品格。践行“三严三实”,就要以先进典型为标杆和镜子,深刻查摆“不严不实”的表现和根源,正视和解决自身问题,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的高度自觉。为了方便全省各级领导干部学有榜样、行有示范,我们组织有关单位编写了这本《太行山上的焦裕禄——孙文龙的故事》,作为“三严三实”专题教育学习研讨读本。 孙文龙同志是焦裕禄式的好干部,是县委书记的好榜样,是领导干部学习的楷模。他在一辈子为人民服务的不懈实践中,为官一任、造福一方,构筑了高尚的精神坐标,树起了一座永远的丰碑。尽管孙文龙同志已经离世33年,但他的名字并没有随着时间的推移而被人们淡忘;他的感人事迹,至今还在太行老区广为传颂。本书围绕修身、用权、律己、谋事、创业、做人等6个方面,讲述了孙文龙同志严和实的一生,清晰地反映了孙文龙同志的世界观、人生观和价值观,展示了一名共产党员和一名领导干部的坚强党性、远大理想、博大胸怀和高尚情操。可以说,孙文龙同志的先进事迹是开展“三严三实”专题教育的生动教材。 榜样是看得见的哲理。学习和宣传孙文龙同志先进事迹,就是要给全省各级领导干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐,让“三严三实”的价值理念鲜明地、具体地、生动地转化为实际行动。希望全省各级领导干部以先进典型为标尺,对照孙文龙同志的先进事迹,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把自己摆进去,把部门职能、岗位职责摆进去,把思想、工作和作风实际摆进去,深入查找“不严不实”问题,在学习研讨中知不足、找原因、抓整改,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,争做“三严三实”的好干部。 编 者 2015年10月 |
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