欧·亨利是世界三大短篇小说大师之一,近百年来,他的小说在全世界一版再版,始终拥有大量的读者。《麦琪的礼物》精选了他的经典短篇作品,如《爱的牺牲》《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后一片藤叶》等,以及短篇小说集《白菜与国王》中的经典篇目。这些作品充分体现了欧·亨利的作品构思新颖,语言诙谐,结局出人意外。此外,《麦琪的礼物》采用著名翻译家王晋华的译本。
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书名 | 麦琪的礼物(欧·亨利短篇小说集新课标名师精评版)/新课标经典文学名著金库 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | (美国)欧·亨利 |
出版社 | 天地出版社 |
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简介 | 编辑推荐 欧·亨利是世界三大短篇小说大师之一,近百年来,他的小说在全世界一版再版,始终拥有大量的读者。《麦琪的礼物》精选了他的经典短篇作品,如《爱的牺牲》《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后一片藤叶》等,以及短篇小说集《白菜与国王》中的经典篇目。这些作品充分体现了欧·亨利的作品构思新颖,语言诙谐,结局出人意外。此外,《麦琪的礼物》采用著名翻译家王晋华的译本。 内容推荐 欧·亨利(1862--1910),是美国最著名的短篇小说家之一,被誉为“美国现代短篇小说之父”。他以幽默的笔触真实地勾勒出了美国社会生活的各个层面,普通人的喜怒哀乐、生活况味在他的笔下纤毫毕现、栩栩如生。他的作品语言诙谐、情节曲折,结局常常出人意料,风格独树一帜。本书收集了以《麦琪的礼物》《最后一片藤叶》为代表的最能体现其创作特色的短篇小说。 目录 爱情信童 爱的牺牲 并非特写 伯爵和婚礼的贵宾 布莱克·比尔的藏身处 财神与爱神 餐馆和玫瑰 重新做人 丛林中的孩子 二十年以后 红毛酋长的赎金 华而不实 警察与赞美诗 咖啡馆里的世界公民 两位感恩节的绅士 绿门 麦琪的礼物 忙碌经纪人的浪漫史 没有结束的故事 女巫的面包 汽车等待的时候 提线木偶 我们选择的道路 遗嘱 钟摆 最后一片藤叶 读《警察与赞美诗》有感 感受爱的力量 知识考点 试读章节 爱情信童 在当前的这个季节,在当前的这个时刻,公园里鲜少出现游客的身影。而路边长椅上坐着的这个年轻女孩,大概也是临时兴起才会出现在这儿,来迎接春天的降临。(暗示时节为不适宜外出的冬末春初,而姑娘却一个人坐在公园的长椅上,“大概”一词表明姑娘来此另有缘由。) 她一个人安静地在那儿坐着,沉思着,神情忧郁。这样的神情很可能是最近几天才出现在她脸上的,因为她紧致的两颊仍然散发着动人的光彩,她紧闭的双唇依旧传达着坚强的个性。 这个姑娘的座位旁边有一条小道,一个身高体壮的年轻男人沿着这条小道急匆匆地走了过来,后面还跟着一个小男孩,为他拎着手提箱。一看到坐在长椅上的女孩,这个年轻男人的脸上就开始红一阵白一阵的。他一边慢慢地向女孩靠近,一边仔细留意女孩脸上的神情,而他自己脸上的神情则是既充满了希望,又布满了焦虑。 他走过女孩身边,离她只有几米远,但这似乎并没有引起女孩的注意。于是,他继续向前走去,走了四五十米远时突然停了下来,并且在一边的长椅上坐了下来。小男孩也停了下来,放下手里的手提箱,盯着他看,那双机灵的眼睛里满是疑惑。 年轻男人掏出手帕擦了擦额头。手帕很美,额头也很美,年轻男人更是英俊不凡。他对小男孩说:“我想请你帮我给坐在那边长椅上的女孩传个话,告诉她,我是去火车站路过这里的,我要前往旧金山参加狩猎队,然后再赶去阿拉斯加捕麋。你跟她说,由于她给我下了禁令,不准我跟她讲话,也不准我给她写信,在万不得已的情况下,我才用这个办法向她做最后的请求:看在我们往日情谊的份上,不要再感情用事了。你跟她说,毫无缘由地指责、抛弃一个本不该被如此对待的人,没有说明,没有解释,也不给对方说明和解释的机会,这并非出自她善良的本性,她绝不是这种人,我坚信这一点。你告诉她,我现在的做法或许同样违背了她对我的禁令,但我这样做也仅仅是希望她能够冷静下来,理智抉择。去吧,去把我的话传达给她。” 年轻男人将一枚5角硬币塞到小男孩的手里。小男孩脏兮兮却透着聪明的脸上长着一双明亮又狡黠的眼睛。他看了看年轻男人,然后快速跑开了。他走到坐在长椅上的那个女孩旁边,稍作犹豫后,就立刻从容地抬起手,碰了碰压在后脑勺上的那顶旧格子自行车运动呢帽的帽檐。女孩静静地看着他,没有表示反感,但也不热情。 “小姐,”小男孩开口道,“那边,那边长椅上坐着的那位先生让我来向您问好,并向您传达他的心意。如果您根本不认识那个人,那他一定是在调戏您,那么,只要您吩咐,我保证,用不了3分钟,我就能把警察叫来。(小男孩以退为进,用激将法试探女孩的心思,由此可见小男孩机智过人。)如果您真的认识他,那肯定也了解他的为人——他的确是一个老实巴交的人。那么,我就把他要求我告诉您的那堆废话原原本本地转述给您。” 年轻的女孩听了小男孩的这番话后,显然有了一丝兴趣。 “传达他的心意!”她慢条斯理地说,语气有些讽刺,但嗓音非常甜美,像是把语气中隐约透露出的讽刺包裹在了一件半透明的轻纱里。 “打发你过来的那位先生,我以前认识,因此,我认为也不用去劳烦警察了。你可以替他传达心意,但是千万不能大声嚷嚷,现在还没到露天表演的时候呢,搞不好会太引人注意。” “哦,”小男孩耸动着身体说道,“您知道的,小姐,我并非要做什么表演,而是要告诉您几句话。那位先生说他已经把所有的衣物打包装进了那个手提箱里,准备前往纽约,到那儿后再赶赴科朗代克打雪鸦。他说您禁止他给您寄情书,也禁止他再靠近您家花园,所以他才不得不用这个办法来跟您解释。他说您指责他薄情寡义,并且狠心地抛弃了他,连一个分辩的机会都没有给他。他说您对他的打击非常大,却连个缘由都没有。” 年轻女孩先前所表现出来的兴趣丝毫未减,可能是因为这位打雪鸦的猎人别具一格,也可能是因为他具有冒险精神,总之,年轻的女孩终于解除了那位先生以常规方式跟她接触,的禁令。P1-3 序言 中外很多杰出的长者根据自己的切身体会一致公认,在年轻的时候多读一些世界文学名著,是构建健全人格基础的一条捷径。 这是因为,世界文学名著是岁月和空间的凝炼,集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们,能够使青少年摆脱平庸和狭隘,发现自己居然能获取那么伟大的精神依托,于是也就在眼前展现出了更为精彩的人生可能。 同时,世界文学名著又是一种珍贵的美学成果,亲近它们也就能领会美的无限魅力。美是一种超越功利、抑制物欲的圣洁理想,有幸在青少年时期充分接受过美的人,不管今后从事什么专业,大多会毕生散发出美的因子,长久地保持对于丑陋和恶俗的防范。一个人的高雅素质,便与此有关。 然而,话虽这么说,这件事又面临着很多风险。例如,不管是小学生还是中学生,课程份量本已不轻,又少不了各种少年或是青春的游戏,真正留给课余阅读的时间并不很多。这一点点时间,还极有可能被流行风潮和任性癖好所席卷。他们吞嚼了大量无聊的东西,不幸成了信息爆炸的牺牲品。 为此,我总是一次次焦急地劝阻学生们,不要陷入滥读的泥淖。我告诉他们:“当你占有了一本书,这本书也占有了你。书有高下优劣,而你的生命不可重复。”我又说:“你们的花苑还非常娇嫩,真不该让那么多野马来纵横践踏。”不少学生们相信了我,但又都眼巴巴地向我提出了问题:“那么,我们该读一些什么书?” 这确实是广大学者、教师和一切年长读书人都应该承担的一个使命。为学生们选书,也就是为历史选择未来,为后代选择尊严。 这套“新课标经典文学名著金库”,正是这种努力的一项成果。丛书在精选的书目上花了不少功夫,然后又由一批浸润文学已久的作者进行缩写。这种缩写,既要忠实于原著,又要以浅显简洁的形态让广大青少年学生能够轻松地阅读,快乐地品赏。有的学生读了这套丛书后发现自己最感兴趣的是其中哪几部,可以再进一步去寻找原著。因此,它们也就成了进一步深入的桥梁。 除了青少年读者之外,很多成年人也会喜欢这样的丛书。他们在年轻时也可能陷入过盲目滥读的泥淖,也可能穿越过无书可读的旱地,因此需要补课。即使在年轻时曾经读得不错的那些人,也可以通过这样的丛书来进行轻快的重温。由此,我可以想象两代人或三代人之间一种有趣的文学集结。家长和子女在同一个屋顶下围绕着相同的作品获得了共同的人文话语,实在是一件非常愉快的事情。 特此推荐。 |
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