由肖川主编的《生命教育教师班会活动指导手册》一书根据小学生的生命特征，将内容分为5个年级（1-5年级），每个年级包含16个课时的生命教育课程活动设计，这些活动设计内容涉及公共安全教育、身心健康教育、生命成长教育等方面，同时加入了生动有趣的游戏环节，用案例传递生活经验知识。这80讲的生命教育教师班会活动课程设计致力于让课堂更加温暖而有活力，让学生们的智慧火花有更多的闪烁，让大家的生命体验更刻苦铭心并转化为健康的人生态度。本书丰富的活动设计和游戏互动能让学生更深度地参与进生命教育课堂，让他们获得丰富与深刻的生命体验。

生命教育是一项年轻的事业，方兴未艾。我相信，在教育世界里它将如喷薄而出的朝阳冉冉升起。因为，更为美好的生活，一直是我们人类不懈努力和追求的目标。可以说，探索和开展生命教育的努力就是朝向幸福生活的努力。开设生命教育课程是在学校中落实生命教育的主要途径，将使学生更好地理解生命，理解社会生活，理解各种人际关系，掌握处理各种挑战的技巧与策略。这对于今天的学生——未来的生活者与建设者来说，具有非同寻常的价值。

由肖川主编的《生命教育教师班会活动指导手册》一书根据小学生的生命特征，以课程形式，分享有关生命教育的诸多主题，指导教师设计或完成一些有关生命教育的互动或延伸活动，主要内容涉及公共安全教育、身心健康教育、生命成长教育等方面。

一年级

 第一单元——拉响安全的警铃

第一课 快乐游戏我做主

（教学目的：使学生懂得游戏中的安全隐患，丰富学生的课余生活。）

第二课 鞭炮声声响，安全放第一

（教学目的：使学生学会正确燃放烟花爆竹，感受烟花爆竹所带来的乐趣。）

第三课 安全使用文具和玩具

（教学目的：使学生懂得正确使用文具和玩具，知道爱护文具及玩具。）

第四课 出行路上记安全

（教学目的：使学生学会自觉遵守交通规则，懂得井然有序的出行对生活的益处。）

第五课 不玩“火魔头”

（教学目的：使学生学习与火相关的知识，懂得火的作用及危害，学会正确对待火。）

第六课 不惹“电老虎”

（教学目的：使学生学习与电相关的知识，懂得电的作用及危害，学会正确对待电。）

 第二单元——我健康。我快乐

第七课 争当保洁小卫士

（教学目的：使学生了解保护环境的重要性，懂得如何保护环境，养成良好的个人习惯。）

第八课 小小行为我来赞

（教学目的：使学生明白日常生活中的个人习惯会影响大家的身心健康，通过咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻的教育，让学生明白有效防止疾病传染应从自身做起。）

第九课 讲卫生，让我们更健康

（教学目的：使学生了解疾病的传播方式，懂得如何搞好个人卫生，增强自我动手能力。）

第十课 洗洗澡，乐哈哈

（教学目的：使学生明白洗澡的作用，了解如何正确地洗澡，养成自觉洗澡的好习惯。）

第十一课 把小手洗干净

（教学目的：使学生了解手的作用，懂得如何爱护小手，掌握洗手的方法，养成自觉洗手的习惯。）

第十二课 学习休息两不误

（教学目的：使学生明白有规律的作息有利于人的身心健康，自觉养成早睡早起的好习惯。）

第三单元——心里的小秘密

第十三课 甩掉“小粗心”

  （教学目的：使学生认识到粗心给我们的生活带来的不利影响，了解粗心的根源，懂得如何克服粗心。）

……

二年级

 第一单元——吹响安全号，扬起生活风帆

 第二单元——学一学，更健康

 第三单元——揪出心里的小坏虫

 第四单元——争当小君子

三年级

 第一单元——学会自助自救

 第二单元——我的健康我做主

 第三单元——我自信，我快乐！

 第四单元——一起感受生命的灿烂

四年级

 第一单元——自我保护，从身边小事做起

 第二单元——身体健康最重要

 第三单元——内心强大，才是真正的强大

 第四单元——呵护生命，爱惜自己

五年级

 第一单元——我身边的危险

 第二单元——擦亮心灵的窗户

 第三单元——认清自我，走向成功

 第四单元——拥有健康心态，快乐成长