何多多、张丽佳、李雪飞创作的《普林斯顿的智慧》从人生智慧、品性修养、风骨气质、励志精神等多方面给人们以启示,特别是对青少年的成长有很可贵的激励作用。抓住大学的特点,因此在选择上,侧重于领导力、管理能力、还有创造财富的能力。侧重人文方面的素养、心灵的诉求,侧重于领导力、创新、科学精神等。
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书名 | 普林斯顿的智慧/纸上常春藤系列 |
分类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
作者 | 何多多//张丽佳//李雪飞 |
出版社 | 上海交通大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 何多多、张丽佳、李雪飞创作的《普林斯顿的智慧》从人生智慧、品性修养、风骨气质、励志精神等多方面给人们以启示,特别是对青少年的成长有很可贵的激励作用。抓住大学的特点,因此在选择上,侧重于领导力、管理能力、还有创造财富的能力。侧重人文方面的素养、心灵的诉求,侧重于领导力、创新、科学精神等。 内容推荐 “纸上常春藤”系列,详尽地介绍了普林斯顿大学、布朗大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学的发展历程和当今风采。何多多、张丽佳、李雪飞创作的《普林斯顿的智慧》将普林斯顿大学的精神面貌、教学理念一一展示在读者面前,让大家在阅读过程中品味出普林斯顿大学的价值取向。让读者在对普林斯顿大学的风采、风貌多一分了解和认识的同时,激励着读者在学习中不断地向着心中所向往的一流大学前进。 目录 1 熠熠生辉:光辉岁月 1.1 普林斯顿的历史 1.2 普林斯顿的今天 1.3 威尔逊改革 1.4 政治家摇篮 1.5 荣誉制度 1.6 校训由来 1.7 学术成就 1.8 研究设备及图书数据 2 流连忘返:建筑风景 2.1 拿苏堂 2.2 斯坦厄普楼 2.3 维多利亚式的校园 2.4 东派恩楼 2.5 钱塞勒·格林楼 2.6 费兹兰道夫门 2.7 克里夫兰塔楼 2.8 休憩与共:小镇和大学 3 奉为瑰宝:与时俱进的教育理念 3.1 本科教育品牌 3.2 “综合科学”课程计划 3.3 “小而精”的办学方针 3.4 学术规范管理制度 3.5 入才培养制度概述 3.6 女校长雪梨·蒂尔曼在2010年新生开学典礼上的致辞(节选) 3.7 作家Michael Lewis 2012年在普林斯顿大学毕业典礼上的演讲(节选) 3.8 亚马逊创始人Jeff Bezos在普林斯顿大学2010年毕业典礼上的讲话 4 百花齐放:别具一格的学院巡礼 4.1 数学系 4.2 威尔逊公共及国际事务学院 4.3 建筑与城市规划学院 4.4 工程与应用科学学院 4.5 高等研究院 4.6 本科生住宿学院 4.7 研究生院 4.8 学科建设综述 5 雕刻时光:五彩斑斓的校园文化 5.1 吉祥物老虎 5.2 饮食俱乐部 5.3 下午茶和棋牌游戏 5.4 普林斯顿的“美丽心灵” 5.5 注重传统又占据学术前沿 5.6 以“小”为美,以“本”为念 5.7 “平静的环境” 5.8 互相协作、亲密互助的师生关系 6 永恒记忆:精彩纷呈的校园活动 6.1 六月游乐节 6.2 年度校友聚会 6.3 学生社团及其文体活动 6.4 毕业典礼前奏 6.5 美术博物馆策展 6.6 体育竞技 6.7 笔记本交响乐团 7 英才辈出:影响世界的普大人 7.1 博弈论大师纳什的美丽人生 7.2 贝索斯怎样建立电商王国 7.3 爱因斯坦的选择 7.4 威尔逊如何改变历史 7.5 麦迪逊的人生转折 7.6 克鲁格曼纵论全球经济 7.7 伯南克如何对世界施加影响 7.8 数学大师冯·诺依曼的创新路 7.9 乔治·凯南与普利策 7.10 温特沃斯·米勒的“越狱” 7.11 艾伦·图灵与乔布斯的“苹果” 7.12 与约翰·肯尼迪擦肩而过 8 源远流长:中国与普大 8.1 华罗庚在普大的四年 8.2 屈万里与杨振宁在普林斯顿 8.3 胡适与普大的不解之缘 8.4 香港实业家胡应湘回报普大 8.5 计量经济学家邹至庄如何追求梦想 8.6 吴国桢:第一个留学普大的中国人 8.7 中国常驻联合国代表王光亚在普大的演讲 8.8 驻纽约总领事孙国祥在普大的演讲 9 留金岁月:留学普大 9.1 留学政策 9.2 申请条件 9.3 面试技巧 9.4 申请期限及经费 9.5 校长建议 9.6 开学典礼特色 9.7 选课宝典 9.8 饮食住宿 9.9 留学日记 试读章节 1756年学校筹集资金,在普林斯顿镇上建成一座当时北美最大的石质建筑——拿骚楼,同时,伯尔还制定了一系列有关入学条件、学习课程和作息的规章制度。建校之初,新泽西学院就标榜对一切种族和宗教信仰一视同仁;公开宣布宗教情感不得作为评价学生的依据;提倡学生成为学者和服务社会的人。这一传统在第6任校长约翰·威瑟斯庞的治理下得到了巩固和发扬。在威瑟斯庞的领导下,新泽西学院成为了全美的高等教育中心,进入了前所未有的发展时期。 1868年,苏格兰宗教学者和哲学家詹姆士·麦科什受邀担任校长。麦科什校长利用自己的声望筹集了大量的资金,新建了一座体育馆、一座图书馆,并且继续大量地吸引出色的学者以加强教师队伍。期间,学校设立了哲学院、理学院和艺术学院,并开始举行入学笔试,将一所古典学院转变成了一所现代化的大学。与哈佛大学不同的是,新泽西学院在转型中一直保持了英国古典大学的学院氛围,也就是由教授与学生亲密接触所营造的一种小环境氛围。 1896年,为了表示对学校所在地的尊敬,新泽西学院正式更名为普林斯顿大学。在建校150周年之际,学校确立了非官方校训——“为国家服务”。 1902年,伍德罗·威尔逊教授成为第13任校长,是普林斯顿大学第一位非神职人员的校长。威尔逊是一位出色的学者、教育家和政治家,在普林斯顿大学担任了12年教授和8年校长,后来又担任新泽西州州长和美国第28任总统,并于1919年获得诺贝尔和平奖。威尔逊校长重视基础研究,非常看重独立研究和学术声誉,他的期望是将学校彻底地变成一所现代意义的大学。 20世纪初威尔逊任校长后,对普林斯顿大学进行了较大幅度的缩减。在教学质量和追求规模扩大之间,普林斯顿大学选择的是前者。正因为致力于学术上的卓越,普林斯顿大学得以在每一个关键时期都能顺利渡过危机。一战后,当美国社会对高等教育的需求急剧上升时,普林斯顿大学也适当地放宽了入学要求,削减了部分过时的古典教育课程。不过,1922年学校董事会对本科在校生人数设置了2 000人的上限,新生入学人数控制在大约600人左右,同时相应地采取了选择性录取政策,并首次招聘了一个全职负责招生的职员。这个政策不仅限制了招生规模,而且限制了新生来源,普林斯顿大学因此被称为“社会精英的国家俱乐部”。 普林斯顿大学还全面实行了男女同校,并积极鼓励少数民族学生入校就读。1988年,哈罗德·夏皮罗回校担任校长。夏皮罗实施了一系列本科生教学改革举措,包括设立创新基金、建立普林斯顿访问学者制度、奖励教学卓越者、建立教学和学习中心、设立大学新生研讨会,以及向学生提供去国外留学的机会等,产生了积极的效果。 2001年,雪莉·蒂尔曼成为普林斯顿大学历史上第一位女校长。2009—2010学年度,普林斯顿大学在校注册学生总数为7494人,其中,本科生为5044名,硕士和博士研究生为2450名。与其他世界一流大学相比,普林斯顿大学的研究生比例较小,所以,它能够将更多的资源用在本科生身上。 在普林斯顿大学267年的建校史上,出过不少名人,对美国的社会文坍做出过很大的贡献,培养了大批的科学家,文学家和政治家。历届诺贝尔物理学奖获得者中,有20多位是这所学校的教授。普林斯顿大学还为美国培养了两位总统,有1000多名毕业生先后担任过美国国会议员、众议员,联邦政府的高级官员,以及州长和州政府的高级官员。由此,普林斯顿大学赢得了“美国学者和政治家摇篮”的誉称。同时坚持传统的普林斯顿大学治学严谨,一丝不苟的学风,也让莘莘学子受益匪浅。P4-5 序言 常春藤盟校,这个被众多光环包围着的象牙塔王国:美国东北部的8所顶尖高等学府,这8所学校有着许多共同的特点:它们都是美国最顶尖、最难考入的大学、它们是全世界接受捐款最多的学府、它们吸引无数最优秀的学生与师资。此外它们也是美国历史最悠久的大学——8所学校中的7所是在英国殖民时期建立的。我们渴望在哥伦比亚大学的校园里踏寻奥巴马求学的足迹;渴望在布朗大学的学院山上伴着晨雾诵读,渴望在美得如诗如画的康奈尔去尽情感受人文艺术的洗礼;渴望在普林斯顿大学去拼命读书、疯狂玩乐…当我们还不能亲身走进这些地方的时候,翻开这本书吧,我们的思维就可以跨越时间和空间,领略它们的非凡魅力。 “纸上常春藤”系列,详尽地介绍了哥伦比亚大学、布朗大学、康奈尔大学、普林斯顿大学的发展历程和当今风采,把常春藤大学的精神面貌、教学理念一一展 论综合实力,康奈尔大学堪称佼佼者。就专业而言,它更是拥有全美最好的建筑学院、酒店管理学院、工程学院、农业生命科学院和兽医学院。在USnews发布的美国本科专业排名中,康奈尔大学在2013年美国建筑专业本科排名中位居第一,2009年美国大学工程科学类本科专业排名第一,美国大学农业工程类本科专业排名第一。康奈尔酒店管理学院曾被希尔顿酒店创始人康拉德·希尔顿评价为“全世界最优秀的学院”,从这里毕业的学生大多都成了全球高级连锁酒店的顶级管理人才。 除了在学术上享有卓越的声誉,康奈尔大学的校友遍布世界各地,用智慧创造财富。在20lO年美国《福布斯》杂志盘点的美国培养亿万富翁最多的大学,康奈尔大学排名第九。 《}布朝韵气质》 布朗教纲的精神是:在布朗大学,不会有人告诉你该上什么课或怎样做;布朗教纲只要求学生在毕业前至少在30门课中拿高于C的成绩,并且有一定的写作能力就可以毕业。布朗的学生们没有必修课,成绩等级没有加减号,不及格的成绩也不会在成绩单上露脸,一个学期只需上四门课。 相比之下,其他长春藤盟校的规定要严格得多。耶鲁大学的学生至少要拿够36门课的学玢,并在四个学术领域要各选三门课;哥伦比亚的“核心教纲”则对学生必修科目做出了非常严格的要求。其他名牌学府,或有必修课,或有课程分布规定,让学生们尽可能全面发展。布朗的少规少矩,使它赢得了至少两代本科生的热爱与忠心拥护。如果布朗大学现有的学系里没有自己想要的,学生们可以自己设计跨学科的专业课程;布朗还有一些新奇少见的本科专业,如海洋生物、医学伦理、埃及文、现代文化和媒介,乃至巴西研究等等,称得上五花八门,琳琅满目;是否颁给某个教授终身职,不仅要看其学术成就,还要看其本科教学水平。 布朗大学还为学生们提供良好周到的咨询服务,这套系统把第一个学生跟一名教授、一个“同龄顾问”搭配起来。而学生宿舍的“住宅顾问”,也会在学生有需要的时候帮他一把。一位亚裔学生说:“我有一个亚裔顾问,一个女性同龄顾问,一个住宅顾问,一个少数族裔顾问及一个住在我宿舍同楼层的顾问组长。” 历时12年的一项研究结果表明,布朗的学生们对布朗的大学教育经历相当满意。大部分人相信布朗生涯给他的未来做了最好的准备,认为“布朗教纲”、布朗的学术自由和教育哲学非常优秀。更多的布朗人甚至说,如果有选择的话,愿意再上布朗读一次大学,而92%的人将鼓动自己的孩子读布朗。 布朗大学悠闲的校风和普罗维登斯迟缓的经济增长都体现在校园的布局中:剑桥市每个转角都有标志提醒你这里是高大上的哈佛所在地,而漫步在普罗维登斯,你甚至意识不到自己正身处一所世界名校。不知其名的部门大楼坐落在安静的林荫道两侧,周围是朴素的小商店、咖啡厅和古怪的建筑工地。令人恼火的是路牌太少,这似乎也是为了营造这个地方独特的氛围。 |
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