诚实是做人最基本的道德规范，它既是一种道德品质，也是一种公共义务，还是一个人能在社会生活中安身立命之根本，是为人的最重要的品德。为了让孩子在将来激烈的竞争中立于不败之地，我们应让孩子从小做一个讲诚信的人。这就必须从孩子的小的时候就开始对他们进行诚信教育，让孩子伴随诚信健康成长。
一、培养孩子诚实从点滴做起
培养孩子诚实的品质，既要求家长有长期坚持的耐心，与时俱进的细心，又要深深扎根于日常生活的琐碎点滴中，贯穿家庭生活和亲子成长的全过程。
家长应从小就要求孩子说真话，不说假话；做错事时勇于承认自己的错误并能及时改正；不拿别人的东西，借别人的东西要还；做到言必信，行必果。
针对社会上那种坑蒙拐骗的行为，父母要态度鲜明地进行批判，要让孩子坚信，这种弄虚作假的行为是必将受到惩罚的。这样，孩子长大以后才能成为一个光明磊落的人。
总之，父母要从点滴做起，从小事做起，塑造孩子的诚实之心。
二、为孩子做诚实的榜样
父母要培养一个有责任心、以诚待人的孩子，就要以身作则，做诚实的表率。常言道，“身教重于言教”，父母的行动对孩子来说是无声的语言，有形的榜样。
为了培养孩子的诚实习惯，在日常生活中，父母对待孩子一定要诚信，不要说话不算话。因此，父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事情，就一定要做到；如果不能兑现，应及时向孩子解释，向孩子道歉，并做自我批评，让孩子从内心理解和原谅父母，事后父母应设法兑现自己的承诺。如父母言而无信，一而再，再而三，孩子会对父母产生不信任感，并认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会这么做。
三、营造诚恳，互信的家庭氛围
父母要做有心人，为孩子创造愉悦的讲诚信的氛围，以感染孩子的心灵。特别是家庭成员之间应相互信任。孩子尽管年龄小，但他同样会体会到家长对他的尊重和信任。要知道从小受到尊重、信任的孩子，会更加懂得怎样去尊重、信任别人和怎样得到别人的信任。
可以在一种轻松的环境中，告诉孩子说谎会有什么样的危害，告诫孩子说谎或许能让你一时蒙混过关，但迟早会让他人发现事情的真相，等真相大白之后，不仅会让你处于一种尴尬的境地，还会失去老师、父母、同学、朋友对你的信任，久而久之，别人就不愿意再跟你接近了。这样的话，孩子便会在愉悦互信的氛围中受到启迪，讲诚信的意识也就会逐步培养起来。
四、满足孩子合理的需要
每个父母都希望自己的孩子诚实守信，不喜欢撒谎的孩子。但是，许多孩子却表现得不如人意。究其原因，大多是由于后天的某种需要引起的，比如为了满足吃的、玩的需要，甚至是为了逃避受批评、受惩罚，这些都助长了孩子撒谎的恶习。
父母应该认真分析孩子的需要，尽量满足其合理的部分。而满足孩子的时候应该用孩子的眼光来看待事物。要分析孩子的需要，认真倾听孩子的心里话，而不要以成人的想法推测孩子的心理。当孩子向父母讲述了他的需要后，父母应该跟孩子一起分析，让孩子明白哪些是合理的、正确的，然后及时满足孩子合理的需要；对于不合理的需要，则要对孩子讲明道理。千万不要觉得孩子还小，或者觉得事情无关紧要就放纵他。长此以往，孩子就会不断地强化不良行为，形成不良的品格，最终影响到他的人生。P34-36
相对应试教育而言，分数固然重要，直接决定着孩子在班级中的名次，升学时选择学校，工作后进入好的单位，然而，分数并不能代表全部，只能说明孩子的学习成绩是否优异而已。一个孩子，从小到大，学习成绩都是名列前茅，拿过很多奖状受过无数次的表扬，如果他仅仅在学习上突出，其他的能力糟糕得一塌糊涂，那么这个孩子将来踏人社会后，注定不会有什么大的作为，极有可能沦为一位平庸者。
为什么这样说呢？原因很简单。他无法适应社会，跟不上社会的节奏，就像一只可怜的燕雀，不小心闯入繁华的闹市中，找不到回家的路一样。这样比喻，一点儿也不过分。市场经济主导下，竞争异常激烈，社会中打拼的每一个人，拼的不是学习成绩有多好，而是综合素质。综合素质高的人，就能在千军万马中冲杀出一条属于自己的路，闯出自己的真风采；综合素质低的人，经不起大风大浪的洗礼，这种人不是成为别人的垫脚石，就是被社会无情淘汰。
可以说，培养孩子分数以外的能力，直接关系着孩子的未来，影响着孩子的一生。人的素质的高低，可以反映出对生活的态度，和对人生的认知，而素质表现在方方面面，比如说有人看到废纸片，表现得无动于衷，而有的人则弯腰拾起来，丢到垃圾桶里。这个拾起废纸的人，他的素质就比无动于衷者高；再比如，竞聘岗位会升职时，有的人绞尽脑汁托关系找路子，希望最终的结果落到自己头上，有的人却坦然面对，工作时，该怎么样还怎么样，丝毫没有反常行为。这种坦然面对的人，领导会看在眼里，即便暂时不能被重用，但总有更好的机会等着他。
可见，一个人的综合素质多么重要。那么如何培养一个人的综合素质呢？必须从孩子抓起，因为孩子在成长过程中，学习、模仿和接受新鲜事物的能力较强。家中说，长大了要孝敬父母及亲人，孩子可能当时无法理解这句话的内涵，但是这句话会印在他们的意识中。加之家长告诉他，如何孝敬父母，怎么做才算孝敬父母，并加以辅导，那么孩子就渐渐懂得了孝敬父母的真正意义了，在以后的生活中，就会想着去孝敬父母，长大后，他一定不是逆子。如果在孩子的成长期，不加以正确的引导，孩子就会表现得孤僻、冷漠，缺少爱心，踏入社会后，就表现得孤傲、怪异，极有可能走极端。
当然，现在高学历的父母们已经知道了分数不是万能的，不是孩子的全部，不能决定孩子的一生，认识到从小培养孩子的综合素质尤为重要。问题是如何培养孩子分数以外的能力，让父母们捉襟见肘。他们不知道从何处人手，不知道怎么做才算科学，才能适合孩子的生长发育的要求。其实，说出来很简单，培养孩子分数以外的能力，就孕育在我们的日常生活中，只不过这层窗户纸没有捅破罢了。本书就是一根金手指或一个指挥棒，帮父母们捅破那层窗户纸或指点着父母如何高效科学地把孩子培养成一个综合素质高的好孩子。
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