陆福根主编的《心灵的启迪：心理教育叙事》一书所汇集的都是嘉兴一线中小学教师从亲历的教育中积淀下来的心理教育故事。全书分为感受成长、架起心桥、发现自我三部分。

读着这一个个从教师心底里流淌出来的教育故事，我们的内心不时会激起朵朵思想的浪花，并且会自然联想到自己曾经类似的教育经历——这就是教育故事的独特魅力。

1 感受成长

 天涯何时无芳草——对早恋问题的处理，

 “自毁前程”为哪般

 爱心耐心平常心

 “爱”上老师的高中女孩

 成长是一个盛开的过程

 最美橙黄橘绿时——小遥成长记

 班长犯错之后

 给孩子一个改正的机会

 那一声姐姐

 可爱男生养成记

 闻香识人

 破茧成蝶

 变特殊为普通

 妈妈，你的爱我不懂

 “小花朵”的小秘密

2 架起心桥

 墙——推倒了是桥

 爱与智慧同行

 用心编织每个孩子的精彩世界——离异家庭女孩的心理辅导

 不信春风唤不回

 人生之旅，总有转弯的时候

 心桥

 “打鼾”风波

 “我不是这儿的”

 以言“动”人

 小周的“特殊情结”

 同感——让我们一起走出“阴影”

 为孩子打开一扇窗

 爱的空缺

 相伴同行

 每一条小鱼都在乎

 拳头谎言和解

 裤脚管上的脚印

 爱的延续

 让“逝去”不再成为“失去”

 小宝的故事

 巧做“心理按摩师”

 带刺的玫瑰

 这双眼啊，让我读懂你

 沟通，从“心”开始

 花儿已悄然开放

 石缝小草更坚毅

 放下扬起的手

 爱让我们共同前行

 淘气牛牛交友记

 爱的美妙之处

 大手拉小手，我们做朋友——阿宝“变形”记

 拨动孩子的心弦倾听心灵的声音

3 发现自我

 目标：前进一步

 走出心理阴霾，前面就是蔚蓝的天

 你——让我欢喜让我忧

 你的自信是对我最好的回报

 迎着自信的阳光

 “我希望你是我女儿”

 寻找失落的翅膀

 他的“春天”来了

 “肯定”可以融化他

 用理解和宽容触摸学生的心灵

 我愿意“宠”着你

 不该被遗忘的角落——班中的“小人物”

 她为何不敢坐第一排

 心灵沟通潜能闪烁

 读你

 迟开的花朵也绚丽

 巧治考试后遗症

 因为天使吻过

 别笑我，我很棒

 孩子，你能行!

 沉默在瞬间打破

 爱，别样的风采

 “爱”要有你才完整