《教学技能修炼策略》(作者李云会)就当代教师必须具备的教学技能作了全面的介绍，全书分为教学设计的技能修炼策略；组织教学的技能修炼策略；课堂教学的技能修炼策略；指导学习的技能修炼策略等五章内容。

本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

教师要想使自己的教学成功，不仅要有正确的教学理念与深厚的专业知识功底，还必须具有过硬的教学技能。这三个条件相互关联。在许多情况下，教学技能往往成为影响教学效果的决定因素。《教学技能修炼策略》(作者李云会)就当代教师必须具备的教学技能作了全面的介绍，包括教学设计、组织教学、课堂教学、指导学习和教学信息化五个方面。《教学技能修炼策略》中集众名家之长，补己之短，内容丰富，深入浅出，教学理论与实仞相结合，实用性强。适合新教师快速提高自身业务技能，也是老教师的必备之参考。

第一章 教学设计的技能修炼策略

 第一节 准确把握教学内容

 第二节 精心策划教学活动

 第三节 艺术地设计板书

 第四节 合理拟订实施方案

第二章 组织教学的技能修炼策略

 第一节 课堂组织与管理

 第二节 有效使用教学应变策略

 第三节 教学应变策略的提高

 第四节 巧妙运用评定策略

第三章 课堂教学的技能修炼策略

 第一节 艺术地导课

 第二节 精练的讲授

 第三节 优美的艺术语言

 第四节 合理提问

 第五节 教法的选择

 第六节 巧妙的结课

第四章 指导学习的技能修炼策略

 第一节 学习指导的运用

 第二节 讨论式教学法

 第三节 反馈教学法

 第四节 练习及其设计

 第五节 巩固与强化

第五章 教学信息化的技能修炼策略

 第一节 信息技术纳入课堂

 第二节 信息技术与课程整合

 第三节 应用信息技术促进教学进步