《点亮小橘灯－－金波80岁寄小读者》是我国著名儿童文学作家、诗人金波在80岁之际，以第一人称的角度和儿童面对面地去交流、去聊天，聊聊自己小时候，聊聊他喜爱的小物件、小宠物，聊聊他感受到的自然界生灵的智慧，以及他对母亲的爱。字里行间充满了童真，感情真挚，表达了作者对培养儿童进行儿童文学创作，引导儿童文学审美的殷切希望。就像高洪波老师在序里写的那样，八十岁的金波，八岁的心灵。

《点亮小橘灯－－金波80岁寄小读者》是著名儿童文学作家金波在80岁来临之际写给孩子们的书。所选作品的角度是：面对孩子，如写信、如聊天、如交流、如一起回忆。这本书的设计没有过多地考虑儿童视角，而是从成人喜欢、儿童也喜欢的角度去构思。旨在用好的文学作品去引导和培养儿童的审美，而不是牵就。

全书按体裁划分，共五部分：

第一部分：《带着童话去旅行》共选登13篇童话；

第二部分：《我们一路看风景》共选登28篇散文；

第三部分：《说说我的小物件》共选登14篇故事；

第四部分：《我童年的玩伴儿》共分3部分，16篇57章描写昆虫的纪实散文；

第五部分：《送上我的祝福》共选登11篇诗歌。

第一辑 带着童话去旅行

 老鸹枕头

 怪手杖

 烛光里的蝶尾鱼

 风筝鸟

 老头儿老头儿你下来

 根鸟

 开满“兔儿伞”花的地方

 蝴蝶诗人

 我也是胡子爷爷

 蓝喜鹊

 壁虎，变美些

 老槐树

 树上的鞋

第二辑 我们一路看风景

 树和喜鹊

 等待灰鹊

 爱之歌

 微风吹落了花瓣儿

 草坪上的石头

 鸟声

 春水

 风筝

 尖尖的草帽

 白色的石桥铅

 花和蜜

 湖水睁着明亮的眼睛

 我望着鱼在水里游动

 夏夜的小星星

 秋天的白蝴蝶

 甜甜的爱心

 月亮湖

 瓦松

 桥

 红苹果

 面对一棵树

 水的记忆

 山之歌

 第一片雪花

 冬天的麻雀

 铃声冻不僵

 树的等待

 寒鸦筑巢

第三辑 说说我的小物件

 手心里的石头人

 泥泥狗

 抽陀螺

 兔儿爷

 布老虎

 瓦猫

 一枚印章

 盆景小瓷塔

 烤茶罐

 针筒

 瓷狐狸

 快乐鸡毛

 虎头铜铃铛

 绿色的石头

第四辑 我童年的玩伴儿

 有趣的昆虫(十四章)

 蝇虎

 萤火虫

 蝴蝶

 蜻蜒落在睡莲上

 会飞的枯叶

 蟋蟀

 小小直升机

 清道夫

 翅膀上的眼睛

 会荡秋千的小虫子

 会走动的红玛瑙

 蝴蝶的小饭桌

 蜻蜒，晚安

 不知名的小虫

 瓢虫日记(十八章)

 我的冬蝈蝈(二十五章)

第五辑 送上我的祝福

 早晨新鲜的阳光

 天绿

 流萤

 老树和鹰

 送你一束蒲公英

 雨天，我和一只白色鸟相遇

 信

 记忆

 校园故事

 青翠的浮萍

 我的祝福

为你点亮小橘灯(代跋)

老鸹枕头

小时候，我家就住在老河滩北边的一座小镇上。

小镇依山而建，上上下下的房屋，远看就像一层层楼。

我记得最让我高兴的事，就是由外祖母领着我去河滩上捡“老鸹枕头”。

“老鸹”就是乌鸦。“老鸹枕头”其实是一种小石头，有两寸来长，圆柱形的，很光滑。

为什么把它叫“老鸹枕头”？老鸹也睡觉吗？我不只一次地问过外祖母。

她也不厌其烦地告诉我：

“人要睡觉，老鸹也要睡觉。人睡觉，要枕枕头，老鸹睡觉，也要枕枕头啊！”

从此，我相信外祖母的话，每次来到河滩上，都很认真地捡“老鸹枕头”，每次都捡回满满的两口袋。

回到家来，妈妈见了，就要骂一顿，因为我把口袋坠出了大窟窿。外祖母不说我，总是笑眯眯地戴上老花镜，给我缝口袋。

“老鸹枕头”越捡越多，我就想，怎样送给老鸹去枕呢？

外祖母说：“天傍黑的时候，你把‘老鸹枕头’悄悄地放在屋外窗台上，等天黑了，老鸹就来叼了。”

我最相信她的话，就在晚霞满天的时候，把“老鸹枕头”整整齐齐地码在窗台上。

到了晚上，我不想睡觉，等着老鸹来叼它的枕头。

外祖母说：“快睡觉。要是老鸹知道你偷偷地看着它，它就不敢来了。”

我只好闭上眼睛，盼着赶紧睡着。

第二天，天刚亮，我爬起来，就往院里跑。数一数，窗台上的“老鸹枕头”，一个也没少，还是整整齐齐地在原地码着。

我很失望。我认为是老鸹没有发现我给它们准备的这些小枕头。

为了能让它们枕上这些小枕头，我要把它送到老鸹窝里去。

我还选择了邻居院里的一棵大槐树，那树上有个很大很大的老鸹窝。

我整天吵吵嚷嚷着要爬树。

外祖母很害怕我爬树会摔下来，就哄我说：

“别着急，出不了三天，老鸹就会来叼小枕头。”

于是，我又在黄昏时候，把那些小枕头码在窗台上。

我现在再也安不下心来好好睡觉了。我竖着耳朵听着窗外的动静。

风吹树叶哗啦啦地响着。偶尔还传来一两声哇、哇的叫声。  我跟外祖母说：

“听，老鸹来叼它的小枕头了！”

外祖母点点头。她大气也不敢出一声。她现在和我一样，也盼望着老鸹来叼小枕头了。

可是，又是一连三天，码在窗外的小枕头还是一个没少。我扑簌簌地掉起眼泪来。

外祖母说：“别急、别急。老鸹还不知道咱们给它准备了小枕头了呢，咱们应当告诉它们一声。”

“怎么告诉它们呢？”我问。

“等它们从咱们屋顶上飞过的时候，你就给它们唱这首歌。”

于是，她开始教我唱起来：

老鸹老鸹落落，

枕头枕头摆好，

请你叼一个，

回家好睡觉。

每天黄昏，当老鸹从我家屋顶飞过的时候，我们就拍着手一遍一遍地唱着那首儿歌。

第二天，天刚蒙蒙亮，外祖母就把我推醒了，她催促我快起床，让我去看看“老鸹枕头”少了没有。

说来真奇怪，放在窗台上的“老鸹枕头”真的少了一个！

外祖母看着我笑，全家人看着她笑。

后来，我长大了，我知道了“老鸹枕头”是外祖母和我一起玩儿的游戏；那游戏就像一出有趣的童话剧，而我和外祖母都是重要的角色。

即使到了今天，每当我捡到一个光滑的小石头，我还会蛮有兴致地告诉别人：

“你看，这是‘老鸹枕头’。”

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不老的金波

高洪波

岁月荏苒，光阴如梭，转眼，真的是转眼之间，金波先生居然八十岁了！

“转眼”的本意，是眼珠子转了一下，这可以称“倏忽”，也可以叫“瞬间”，反正是极快速的一个词，能有资格说这话的，肯定不会是少不更事的青年作者，更非“为赋新词强说愁”的少年才俊，起码得像我这样年过花甲的“老三届”。

金波先生是我们“老三届”的老师，无论广义还是狭义上均可称为老师的前辈。三十年前北京作协召开金波先生儿童诗的研讨会，当时我刚刚三十出头，不懂文坛规矩，居然把一篇五千字的论文从头念到尾，这种做法现在看来有点儿像天方夜谭，可当时我念得声情并茂神采飞扬，因为我读的是自己学习金波先生儿童诗的心得体会，是一个学生对教师的颂词，也是晚辈对长辈的礼赞，“三十年功名尘与土”，“三十年河东，三十年河西”，三十年在时间坐标上，尤其在中国文化的话语体系里，端的意味深长。

三十年来中国在巨变，中国文学与中国儿童文学也在巨变，但金波先生却无大变化，他当年阐述过自己创作儿童诗的动机：“我希望儿童诗能在感情上给孩子们带来营养，使他们获得心灵的健美、思想的闪光。儿童诗应该让孩子们从小在美的享受中，不知不觉地接受教育，犹如雪花在不知不觉中融化于土地，变成绚丽的色彩。”这一观点至今仍然适用并属于金波，属于他的诗歌、童话乃至散文的创作，同样属于这本小书中的每一个文字。

这是金波先生与小读者的心灵对话，也是为孩子创作终生至今仍佳作迭出的一位长者的内心独自。从分类上看，五个部分每个都十分诱人：“带着童话去旅行”“我们一路看风景”“说说我的小物件”“我童年的玩伴儿”和“送上我的祝福”，五部分中有童话，有散文，有故事和诗歌，涵盖了金波先生文学创作的主要区域（除了长篇童话、歌词与儿歌），因此我有理由相信这是一本注定要受到小读者欢迎和关注的书，是八十岁的金波爷爷送给小朋友一份最好的生日礼物。

最近十几年来，由于《幼儿画报》的组织，被我戏称为“男婴笔会”的五位作家聚会多多，金波先生为年事最高者，次之为葛冰，我居中，第四位是刘丙钧，白冰最小，我们大至一两个月必须聚在一起，为《幼儿画报》（还有《婴儿画报》）撰写专栏稿件，大家互相切磋，互相帮助，彼此之间形成了一种难得的艺术民主气氛，可以挑刺，可以修改，可以帮助构思故事，也可以否定自以为得意的新作，每次聚会都是欢乐而忙碌的，又是疲惫而丰硕的，结果不错，我们创造的“红袋鼠”“火帽子”“跳跳蛙”“丁当狗”“草莓兔”和“呼噜猪”等形象走进孩子们心中，成为他们成长的伙伴与朋友，而金波老师作为这一群体的领导人物，以他的温文尔雅和幽默豁达，加上出众的才华赢得朋友们的敬重，所以八十岁的金波先生在我心目中跟十八岁差不多，他真的一点儿都不老。

曾读到过一个叫罗丝的外国老人的名言，她八十七岁了，却仍然快乐地上着老年大学，罗丝说道：“时时怀抱梦想，人就不会衰老。”她这样强调自己的观点：“我们不是因为年老而停止玩乐，我们是因为停止玩乐才会变老。变老和长大之间有很大的差别，任何人都会变老，但不一定每个人都会长大。长大的意思是——你必须不断在蜕变中找寻成长的机会而善加利用！”

我觉得金波先生就是这样一个不会变老而不断成长的人。

这是一个儿童文学作家的优秀基因和天性使然，也是为孩子奉献诗意人生的美丽回报。

八十岁的金波，十八岁的心灵。

或者还可以减去一个数字，八岁的心灵。我相信每一位读完这本书的孩子都会认同我的判定。

年龄不过是一个数字的堆积和叠加而已，心灵则是另一个话题，尤其是一个贴近孩子的心灵，是片清澈而又深邃的湖泊，远望与近观都韵味无穷……

2014年6月14日

为你点亮小橘灯

记得好多年前，我的学生带着她五岁的小女儿来访。那天我们一起玩儿得很快乐，相处得很融洽。她给我画了好几幅图画，尽兴地显示了她的才华。其中有一幅画，她给取名《苹果小人儿》，我特别喜欢。我无以回报，就顺手用招待她吃的橘子，给她做了一盏小橘灯，还找来了一根蜡烛头点上。于是，一盏真正的小橘灯就做成了。那天临别时，我们都表示：要互相珍藏彼此的礼物，一直到永远。

若干年后，我不但珍藏着她那幅题为《苹果小人儿》的画，我还因为这幅画创作了一本童话书：《苹果小人儿》。

自那以后，我常常想起我们一起点亮小橘灯的夜晚。那闪烁的晕彩，那温暖的光亮，一直照耀着我的梦境。多少次我进入小橘灯的光影中，仿佛进入了童话的世界。在我的记忆里，我和孩子们手提着那盏小橘灯，一直结伴而行。我们走过花的原野，树的迷宫，去拜访各种各样的虫儿鸟儿。我走过许多地方，都感觉有小橘灯伴我，有小朋友伴我。

我遇到的每一件事情，特别是让我感到困惑的事情，我立刻就会想到，如果我去请教我的小朋友，他们会怎么想、怎么做？当我遇到那些新奇的、快乐的事情，我会在不自觉之中变成了一个孩子。我会生发出许多奇思妙想，让有趣的事情更有趣，让新奇的事情更新奇。保留孩子的感觉，全身心地回归儿童，那才是最美好的生存状态。

我为孩子们写作，就是在这样回归童年的感受中写下了字字句句。或者说，当我在生活中，有时被感动了，有时有一些感悟了，我第一个愿意诉说的对象就是孩子。那是最真诚的交流，最纯朴的告白，最平等的探讨，最快乐的共享。有孩子的世界是美丽的世界。栖息在孩子的世界里，是有诗意的，是最纯粹的，是最安宁的。我坚信：为孩子写作，是对自身的一种忘我的修炼。

我庆幸我在青年时代做了为孩子写作的选择。这是伴随我走过青年、中年，进入老年的一种美好的工作。一直就这样思考着、书写着，忘记了时光的流逝，年龄的增长。我走进了一个忘记年龄的乐园。

亲爱的小读者，但我还是走进了八十岁。我要在这一天献给你们这本书。这是一本在你们的陪伴中写下的文字。这里的文字，都是我曾经在心中默默地向你们诵读过的文字。现在印在纸面上了，我们得以在书中相会。

我曾经这样说过：因为心中永远有一个“你”，因此，我说给你的话就像是轻轻地诉说。如果有更多的人读了这些文字，我心中的那个“你”，就变成了“你们”。面对“你们”，我是在歌唱。“你”是一朵花，“你们”就是整个的春天。

为你点亮一盏小橘灯，一起走在路上，  走在路上，你走向矫健，我回归童年。

作者

2014年7月31日

于北京南沙沟