预防医学作为整个医学教育的重要组成部分，是一门与临床医学密切相关的重要课程。1987年，受卫生部委托，上海医科大学顾学箕教授主编了我国第一本非预防医学专业使用的《预防医学》教材，并于1994年获得“卫生部第二届全国高等医学院校优秀教材奖”；1992年由上海医科大学陆培廉教授主编修订了《预防医学》教材第2版；1999年，上海医科大学叶葶葶教授主编修订了《预防医学》第3版；2003年由复旦大学公共卫生学院傅华教授主编修订了《预防医学》第4版和第5版（第5版获“上海普通高校优秀教材奖二等奖”）。前几版教材的使用促进了非预防医学专业《预防医学》教学的发展，取得了良好的教学效果。这次修订的傅华主编的《预防医学(供基础临床预防口腔医学类专业用第6版全国高等学校教材)》是在前五版的基础上，本着“培养促进全体人民健康的医生”的精神、贯彻三基（基本观念、基本知识和基本技能）和五性（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性）的原则，根据我国当前的实际情况和长期的教学经验，针对教学对象为临床专业学生的特点而编写的。

第一章 绪论

第一节 预防医学概念与健康生态学模型  

一、预防医学的定义、内容和特点  

二、健康的概念 

三、健康决定因素及健康生态学模型  

第二节 三级预防策略 

一、疾病自然史与预防机会 

二、三级预防 

三、高危人群策略与全人群策略  

第三节 预防医学所取得的主要成就以及对社会发展的贡献 

一、我国卫生工作的主要成就  

二、预防医学的价值和对社会的贡献  

第四节 医学生学习预防医学的意义及本书的结构  

第一篇 人群健康研究中的流行病学原理与方法

第二章

流行病学概论

第三章

流行病学资料的来源与疾病分布

第四章

常用流行病学研究方法

第五章

偏倚控制及病因推断

第六章

诊断试验和筛检试验

第七章

公共卫生监测与疾病暴发调查

第二篇 临床预防服务

第九章

健康管理与临床预防服务

第十章

健康行为干预

第十一章

控制烟草使用

第十二章

合理营养指导

第十三章

身体活动促进

第十四章

疾病的早期发现和第二级预防的实施

第三篇 社区公共卫生

第十五章

传染病预防控制策略与措施

第十六章

慢性非传染性疾病的预防与管理

第十七章

环境卫生

第十八章

职业卫生服务与职业病管理

第十九章

食品安全与食物中毒

第二十章

突发公共卫生事件及其应急策略

第四篇 卫生服务体系与卫生管理

第二十一章

卫生系统及其功能

第二十二章

医疗保险与医疗费用控制

第二十三章

医院安全管理

第二十四章

全球卫生保健策略与我国卫生改革

实习指导

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