《从捣蛋鬼到大人物：78们中国名人的早期家庭教育（中国名人）》由章程编著，主要介绍了思想家的早期家庭教育；孔子——勤勉的母亲带出勤奋的孩子；孟子——耳濡目染的环境是成功的起跑线；章太炎——隔代教育要扬长避短；梁启超——艺术化地人前教子；梁漱溟--包容孩子，宽恕错误 ；教育家的早期家庭教育；朱熹——教给孩子阅读的技巧；蔡元培--科学用脑，提高效率；陶行知--不要忽视孩子的早期教育；熊庆来--利用好奇心，激发孩子的求知热情；吴青--教孩子学会爱等，供读者阅读学习。

思想家的早期家庭教育

孔子——勤勉的母亲带出勤奋的孩子

孟子——耳濡目染的环境是成功的起跑线

章太炎——隔代教育要扬长避短

梁启超——艺术化地人前教子

梁漱溟——包容孩子，宽恕错误

教育家的早期家庭教育

朱熹——教给孩子阅读的技巧

蔡元培——科学用脑，提高效率

陶行知——不要忽视孩子的早期教育

熊庆来——利用好奇心，激发孩子的求知热情

吴青——教孩子学会爱

政治家的早期家庭教育

田稷子——科学地惩罚孩子

裴度——逾越自卑，实现自我

包拯——培养孩子一身正气的好品格

司马光——聪明固然好，诚实更重要

王阳明——巧妙鼓励，给孩子成功的愉悦

林则徐——急躁个性在故事中悄然遁去

李大钊——让孩子远离恶习

毛泽东——同情心是人类灵魂的美玉

宋庆龄——坚强，不做温室中的花朵

瞿秋白——让故事开启孩子的智慧

邓小平——坦然道歉，不减父威

董建华——教育孩子更重要的是人格教育

军事家的早期家庭教育

诸葛亮——让孩子自己找到解决问题的金钥匙

成吉思汗——支持孩子的自强愿望

戚继光——拒绝浮世繁华的虚荣遮眼

曾国藩——书，伴随孩子一生的财富

科学家的早期家庭教育

祖冲之——知之者不如好之者，好之者不如乐之者

竺可桢——培养孩子持之以恒的精神

钱学森——帮助孩子确立奋斗目标

钱三强——强健的体魄是孩子终生的财富

杨振宁——不要让孩子过早偏科

丁肇中——分数不是孩子的命根

文学家的早期家庭教育

左思——找到孩子的“潜力点”

司马迁——给孩子“行万里路”的机会

柳宗元——分工明确，育子有方

欧阳修——在孩子面前“装装穷”

陆游——适时对孩子进行爱国主义教育

苏轼——利用“小事”循循善诱

袁枚——鼓励孩子说出自己的见解

蒋士诠——科学的学习方法帮助孩子打下坚实的基础

洪亮吉——培养孩子刻苦钻研的好习惯

龚自珍——良好的氛围让孩子主动学习

胡适——自我反省是孩子成长的秘诀

郭沫若——父母是孩子最好的启蒙老师

叶圣陶——培养孩子的竞争意识

茅盾——多花些时间在孩子身上

老舍——培养孩子勤劳的好习惯

冰心——营造温馨和睦的家庭氛围

丁玲——和孩子一起进步

林徽因——在生活细节中对孩子进行美的教育

钱锺书——不要过于溺爱孩子

叶至善——用平等的态度对待孩子

宗璞——让孩子“学知不足”

舒乙——理智面对孩子多变的兴趣

梁凤仪——塑造孩子坚毅果敢的性格

艺术家的早期家庭教育

王献之——赶走孩子心中的骄傲情绪

齐白石——培养有尊严、有骨气的孩子

徐悲鸿——大自然是孩子最好的老师

刘海粟——重视孩子的品德教育

冼星海——志向是决定孩子一生成败的关键

傅小石——增强孩子的抗挫折能力

傅聪——允许孩子的插话行为

侯耀文——对孩子进行严格的教育

企业家的早期家庭教育

曾宪梓——找机会让孩子吃一吃苦

霍震霆——对孩子要“狠”一点儿

李泽楷——“望子成人”比“望子成龙”更重要

其他名人的早期家庭教育

鲁班——适当地逼一逼孩子

皇甫谧——良言一句重千钧

孙思邈——生命教育不可或缺

李时珍——耐心面对孩子的提问

徐霞客——颠覆不适合孩子的教育观念

詹天佑——放手让孩子“瞎折腾”

吴晗——培养孩子阅读的兴趣

陈一鸣——不断锤炼孩子的勇气

陈中伟——给“皮”孩子以适时的引导

周海婴——保护孩子天马行空的想象力

丰一吟——让孩子做一个有礼仪、懂礼貌的人

黄方毅——创造教育机会