杜悦艳编著的《学前教育钢琴基础课程》强调理论与实践相结合的学习，将钢琴弹奏的基本技能学习、相关联的音乐理论知识学习和音乐欣赏知识学习融为一体，以强化学习效果。本教材上编主要指导学生开展连奏、断奏等钢琴基本弹奏方法的学习，并在实践中让学生掌握调式、音程、和弦等音乐理论知识，以及曲式分析的基本方法。从第七单元起，加入了儿童歌曲伴奏技能的学习。本书选用的幼儿歌曲来自全国各地区的幼儿园教材，力求凸现学前教育特色。下编主要指导学生进行钢琴弹奏的移调、转调、流畅性与快速度练习，并要求学生在弹奏中掌握大调式、小调式和五声调式的结构特点，学会辨别调与调式。下编歌曲伴奏部分的教学侧重于让学生掌握常用大小调和五声调式的歌曲伴奏，通过练习，学生应该能够熟练地弹奏指定调的歌曲伴奏。本教材曲目的选择以传统经典曲目为主。这些经过时间考验的乐曲在弹奏方法的训练、弹奏表现力的培养上有其公认的价值。每一首曲目都附有练习提示，使学生明确学习目标并加深对作品表现内涵的理解。

钢琴弹奏及歌曲伴奏是学前教育专业学生必修的艺术基础课程，在实现学前教育专业培养目标中起着重要作用。杜悦艳编著的《学前教育钢琴基础课程》为缺少钢琴弹奏技能基础的学前教育专业本、专科学生编写，理论与实践相结合，以培养学生良好的钢琴弹奏能力、提升其音乐素养为目标。教材由浅至深、图文并茂地讲授了钢琴弹奏的基本技能、相关联的音乐理论知识和音乐欣赏知识，并附有大量的经典练习曲目。为扩大学生的艺术视野，练习曲目既包括欧美作曲家的作品也包括中国钢琴作品，既有古典钢琴作品也有现代流行钢琴音乐。从学生的实际需求出发，本教材在保留传统钢琴教学内容的基础上，强化了幼儿歌曲伴奏编配能力的训练。选用的幼儿歌曲来自全国各地区的幼儿国教材，力求凸现学前教育特色。作为成人教学用书，《学前教育钢琴基础课程》以实用性为前提，同时强调学习内容的系统性、关联性和循序渐进性。每一首曲目都附有练习提示，使学生明确学习目标并加深对作品表现内涵的理解。

前言／001

上编

第一单元 钢琴弹奏的基础知识／003

 一、钢琴的常识／003

 二、钢琴谱的识读／005

 三、钢琴弹奏的准备／010

第二单元 非连音的弹奏／013

第三单元 连音的弹奏／025

第四单元 调式与音程／035

第五单元 跳音的弹奏／047

第六单元 音阶、琶音、和弦／059

第七单元 歌曲伴奏的基础知识／075

第八单元 双音练习／093

第九单元 手腕断奏／113

第十单元 踏板的运用／135

下编

第一单元 大调式与小调式／159

第二单元 调式变音与半音音阶／183

第三单元 颤音／205

第四单元 音程的名称和种类／227

第五单元 五声调式／247

第六单元 调与调号的识别／269

第七单元 调式的确定／295

第八单元 民族调式歌曲伴奏的编配／321

第九单元 转调／349

第十单元 综合练习／377

附录／407

参考书目／413