《康复护理(高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材)》(作者刘福青、向燕卿)的编写紧紧围绕高等职业教育护理专业培养目标，并融入职业资格标准，对康复护理岗位的典型任务进行分析，将教学内容进行整合、序化，体现了“三基”和“五性”的原则，使学生在掌握基本理论、基本知识、基本技能的前提下，自然过渡到常见疾病、损伤的护理，体现“以人的健康为中心，以整体护理观为指导，以护理程序为主线”；重视学生的素质教育，以学生为主体，强调学生综合能力的培养。为了方便课后学生复习编写了课后思考题，典型案例为学生展示了临床的真实康复护理情景，知识链接与知识拓展开阔了学生的视野，有助于学生了解康复护理专业的技术发展。

《康复护理(高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材)》(作者刘福青、向燕卿)是高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材之一。《康复护理(高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材)》共分7章，包括概述、康复评定方法、常用康复护理技术、常用康复器械、神经系统常见伤病患者的康复护理、骨关节伤病患者的康复护理、慢性病患者的康复护理。教材编写紧紧围绕高等职业教育护理专业培养目标，并融入职业资格标准，对康复护理岗位的典型任务进行分析，将教学内容进行整合、序化；体现“以人的健康为中心，以整体护理观为指导，以护理程序为主线”；重视学生的素质教育，以学生为主体，强调学生综合能力的培养。为了方便课后学生知识巩固编写了课后思考题，典型案例为学生展示了临床的真实康复护理情景，知识链接与知识拓展开阔了学生的视野与康复护理专业技术最新发展。

本书适用于高职高专护理专业教学使用，也可作为医院培训在职人员学习康复护理知识参考使用。

第一章 概述

第一节 基本概念

第二节 康复护理的发展

第二章 康复评定方法

第一节 日常生活活动能力评定

第二节 运动功能评定

第三节 心肺功能评定

第四节 言语功能评定

第五节 感知能力评定

第三章 常用康复护理技术

第一节 物理疗法

第二节 作业疗法

第三节 言语康复疗法

第四章 常用康复器械

第一节 轮椅的使用

第二节 假肢的使用

第三节 矫形器的使用

第五章 神经系统常见伤病患者的康复护耻

第一节 脑血管疾病患者的康复护理

第二节 脑外伤患者的康复护理

第三节 脑瘫患儿的康复护理

第四节 脊髓损伤患者的康复护理

第六章 骨、关节伤病患者的康复护理

第一节 骨折患者的康复护理

第二节 截肢患者的康复护理

第三节 关节炎患者的康复护理

第四节 颈、肩、腰腿痛患者的康复护理

第七章 慢性病患者的康复护理

第一节 冠心病患者的康复护理

第二节 慢性阻塞性肺疾病患者的康复护理

第三节 糖尿病患者的康复护理

第四节 恶性肿瘤患者的康复护理

参考文献