祝重禧等编著的《服饰与造型(第2版)》根据中等教育层次的教学特点,各章节的内容都从基础开始,在论述的过程中注重理论联系实际,形象具体且深入浅出,并通过大量直观性的图片与步骤图增加学生的感性认识,加强对相关内容的理解,突出形象设计的专业形象思维的特点。
《服饰与造型(第2版)》突出了对学生动手能力的培养,强调学以致用。在设计实践篇中,具有明确具体定位的专题设计,引导学生将设计原理与效果图技法灵活地运用于设计实践。此外还有大量关于服装服饰的动手制作内容,如:原型裁剪,帽子、包袋、饰花的制作,丝巾的系扎方法及编结等服饰手工艺,都可以引导学生学用结合,在掌握材料性能与加工工艺的基础上发挥想象力,从而避免学用脱节的“纸上谈兵”。