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书名 Java就该这样学
分类
作者 王洋
出版社 电子工业出版社
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简介
目录

第1章 认识Java程序/1

 1.1 写代码前的准备/1

1.1.1 程序的入口/2

1.1.2 初步理解类和对象/4

 1.2 画王八/5

1.2.1 运行Java程序/8

1.2.2 绘图/11

 1.3 满天星星/19

 1.4 飞行的小球/24

1.4.1 使用线程/25

1.4.2 线程的生命周期/29

 1.5 小球撞墙/31

 1.6 下大雪/35

 1.7 键盘控制小球/40

 1.8 打字母的游戏/48

 1.9 鼠标控制小球/59

 1.10 第一阶段总结/60

第2章 开始一个项目/63

 2.1 聊天界面/63

2.1.1 任务描述/63

2.1.2 做按钮/64

2.1.3 Java的布局思想/66

2.1.4 登录界面/71

2.1.5 主界面/72

 2.2 响应用户输入/75

2.2.1 任务描述/75

2.2.2 事件响应/76

2.2.3 关于字符串内容的比较/79

2.2.4 取得用户名和密码/81

2.2.5 用面向对象的思想重写/82

2.2.6 上溯和下溯的讨论/84

 2.3 IO流/86

2.3.1 任务描述/86

2.3.2 读一个字符/87

2.3.3 读整个文件/91

2.3.4 复制文件/93

2.3.5 复制大文件/94

2.3.6 文件的加密/解密/97

2.3.7 异常的干扰/101

2.3.8 字符流/103

2.3.9 实现聊天记录/107

 2.4 建立网络通信/110

2.4.1 什么是网络/110

2.4.2 在网络上传消息/114

2.4.3 到服务器验证用户名和密码/119

2.4.4 将聊天信息发送到服务器端/123

 2.5 数据库访问/130

2.5.1 接触MySQL/133

2.5.2 创建和删除数据库/136

2.5.3 创建、修改和删除表/137

2.5.4 关于数据库设计/139

2.5.5 学习添加、删除和修改数据/142

2.5.6 查询数据/143

2.5.7 SQL复习/149

2.5.8 用Java访问数据库/149

2.5.9 用户身份验证/158

2.5.10 将代码融入项目中/161

2.5.11 讨论反射/162

 2.6 应对多用户访问/169

第3章 获得逻辑能力/172

 3.1 用数组实现的记事本/172

 3.2 使用链表的记事本/178

 3.3 让Java系统库帮助你/184

 3.4 思考面向对象和面向过程的不同/187

 3.5 深入学习ArrayList和LinkedList/188

 3.6 Set集合/192

 3.7 试试二分查找法,理解二叉树/199

 3.8 复制一个目录的内容/201

 3.9 Map/211

 3.10 保存用户的Socket/211

 3.11 同步用户名/215

 3.12 多用户转发逻辑/219

第4章 理解面向对象/230

 4.1 用面向对象的思想重写聊天程序/230

 4.2 做一个数据库的管理工具/238

 4.3 驾驭JTable/243

 4.4 有更好的方法驾驭JTable/247

 4.5 用面向对象的方法驾驭JTable/248

 4.6 完成资源管理器/256

 4.7 有没有更好的参数传递方式/274

附录A 准备编程环境/276

内容推荐

王洋编著的《Java就该这样学》基于建构主义教育思想,通过大量循序渐进的案例,让学生在体验中掌握Java语句,同时获得编程能力、排错能力和学习能力。本书多次使用陷阱式教学法,帮助学生深刻理解所学知识,理解面向对象编程思想。本书详细地介绍了Java程序设计的开发环境、概念和方法。内容分为四个阶段:小案例阶段、小案例推动大项目阶段、重点建立复杂编程逻辑阶段和综合大项目阶段,用于巩固面向对象编程思想,并且弥补即时聊天项目在数据库应用上的不足。

《Java就该这样学》的内容和组织形式立足于高校教学教材的要求,适用于从职业院校到重点本科院校的课程和学生群体,可以作为Java语言入门教材,或者面向就业的实习实训教材,同时也可以作为计算机技术的培训教材,读者完全可以通过本书自学Java技术。

编辑推荐

《Java就该这样学》总结了王洋多年来在这条道路上的探索,力求提供基于建构主义教育思想的Java教学材料,帮助学生轻松地掌握作为Java程序员所需要的知识和能力。书中的内容并不是简单的案例堆砌,每个部分的任务都包含了对相关知识的整合,都基于学生的学习曲线特点。

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更新时间:2025/3/1 10:31:45