《俄语词汇修辞(21世纪大学俄语系列教材)》由王辛夷编著，教材共四章，第一章为理论部分，简明扼要地介绍了修辞的定义、发展简史、研究的任务和目的、修辞与语境以及词的修辞色彩，第二、三、四章是实践环节，分别讲述词汇修辞、辞格的特点和具体运用方法以及典型的言语错误。

教材既说明了俄语词汇的主要修辞手段，也讲授了俄语辞格，从而丰富了词汇修辞的内容。对这些内容有描述、有比较、有例句、有译文、有练习、有答案，实践性与操作性强，教学与自学均可使用。

《俄语词汇修辞(21世纪大学俄语系列教材)》由王辛夷编著，是一本关于如何运用俄语词汇的教材．其主要任务是促使学生掌握并自觉运用俄语词汇的主要修辞手段，如多义词、同义词、反义词、同音词、近音词、新词、旧词、外来词、成语以及辞格等等。《俄语词汇修辞(21世纪大学俄语系列教材)》共四章：第一章简明介绍修辞学定义及其发展简史，第二、三、四章是实践环节，分别讲述词汇修辞、辞格的特点和具体运用方法．以及典型的言语错误。教材既说明了俄语词汇的主要修辞手段，也讲授了俄语辞格，对这些内容有描述、有比较、有例句、有译文、有练习、有答案，并且附有俄语专业学生的错误实例180句，践行了“在错误中学习”的重要方法，实践性与操作性强，教学与自学均可使用。

第一章 修辞概说

第一节 修辞简述

 一、修辞的定义

 二、修辞发展简史

 三、修辞的任务和目的

 四、修辞与语境

 五、修辞与语体

第二节 词的修辞色彩

 一、功能语体色彩

 二、感情表现力色彩

第二章 俄语词汇修辞

第一节 多义词

 一、单义词和多义词

 二、多义词的形成途径

 三、多义词的修辞功能

第二节 同义词

 一、同义词

 二、同义词产生的原因

 三、同义词的分类

 四、同义词的修辞功能

第三节 反义词

 一、反义词及其构成

 二、反义词的类型

 三、反义词的功能

第四节 同音同形词(同音异义词)

 一、同音同形词

 二、同音同形词的类型

 三、同音同形词的形成途径

 四、同音同形词的功能

第五节 近音词(形似词)

 一、近音词

 二、近音词和同义词

 三、近音词的构成

 四、近音词的功能

第六节 俄语旧词、新词和外来词

 一、旧词

 二、新词

 三、外来词

第七节 通用词、非通用词和现代俄语词的起源

 一、通用词

 二、非通用词

 三、俄语词的起源

第八节 成语

 一、成语的定义及特征

 二、成语的来源

 三、成语的语义分类

 四、成语的修辞色彩与功能

第三章 词汇形象性表达手段——语义辞格

 一、修饰语

 二、比喻(比拟，明喻)

 三、隐喻

 四、借代

 五、提喻

 六、拟人

 七、夸张和极言其小

 八、寓喻

第四章 言语错误

 一、词义理解有误

 二、违反词汇搭配

 三、混淆同义词

 四、同音同形词(同音异义词)使用不当

 五、多义词使用不当

 六、繁冗

 七、必要词缺失

 八、古旧词使用不当

 九、外来词使用不当

十、方言词使用不当

 十一、口语词和俗语词使用不当

 十二、职业用语和俚语词使用不当

 十三、词汇重复不当

  四、代词使用不当

 十五、使用非本语体的词

 十六、感情色彩词汇使用不当

 十七、词序不当

 十八、句式结构贫乏单一

 十九、成语使用不当

 二十、惯用语使用不当

附录 学生词汇修辞错误实例

参考书目