随着我国高等职业教育的蓬勃发展,以学生为中心、以职业能力与职业素养培养为核心的教育教学改革正在深入开展。适应工程一线岗位需求、突出“工学结合”的课程体系建设是教学改革的基础,教、学、练一体化的教学模式是课堂教学改革的方向。吕凡任主编的《道路工程测量(道路桥梁工程技术专业系列规划教材高等职业教育十二五规划教材)》力求反映工程测量最新规范的内容,在讲清基础知识的同时,反映新技术的应用,重视实践技能的培养和基础知识应用能力的训练。
吕凡任主编的《道路工程测量(道路桥梁工程技术专业系列规划教材高等职业教育十二五规划教材)》主要内容包括:道路工程测量概论;水准测量;角度测量;距离测量与直线定向;测量误差;全站仪及其操作;小地区控制测量;大比例尺地形图基本知识及应用;道路中线测量;道路纵、横断面测量;道路施工测量;桥涵施工测量;公路隧道施工测量等。本书力求反映道路桥梁工程测量最新规范的内容,在讲清基础知识的同时,反映新技术的应用,重视实践技能的培养和基础知识应用能力的训练。采用“项目化”体例编写,按照知识体系编写每个项目。“项目”内分为“知识”和“任务”两个部分,“知识”为必要基础知识的介绍,“任务”为结合工程问题设置的需要根据基础知识去解决的某项工作。每个项目的前面有“情境导入”“学习目标”“知识”或“任务”部分由问题导入开始。各“项目”后有习题,并配有资料丰富的教学课件等相关资料。
《道路工程测量(道路桥梁工程技术专业系列规划教材高等职业教育十二五规划教材)》适合高职高专道路桥梁工程技术、公路监理、铁路工程技术、土木工程技术等相关专业教学使用,也可供相关专业工程技术人员参考。