孙国芳主编的《钢琴综合教程(高等院校学前教育专业规划教材)》由上、中、下三篇构成，上篇以钢琴演奏技巧为主，对钢琴演奏中常见的几种技巧练习进行了专业的演奏说明。中篇以儿歌伴奏理论为主，并对儿歌伴奏理论作了选择性的讲解。下篇以钢琴作品为主，为了便于分层教学，将曲目分为三个程度，每一程度的作品均具有一定的代表性，选择适合学前专业学生演奏的乐曲和较新颖的儿歌弹唱曲目，锻炼和提高学生的演奏技能。

孙国芳主编的《钢琴综合教程(高等院校学前教育专业规划教材)》由上、中、下三篇构成。上篇为钢琴演奏技巧训练，中篇为儿歌伴奏理论与练习，下篇为儿歌与乐曲的弹奏。《钢琴综合教程(高等院校学前教育专业规划教材)》对钢琴演奏技巧和基本伴奏知识循序渐进地加以介绍，逐步提升学生的演奏能力及对乐曲的理解与延伸能力等，最终使学生能够熟练地独立完成儿歌自弹自唱作品，特别在儿歌即兴伴奏方面，能具备较强的编配能力。

《钢琴综合教程(高等院校学前教育专业规划教材)》可作为高等院校学前教育专业本、专科学生钢琴学习教材，也可作为幼儿园音乐教师继续教育教材及广大音乐爱好者的学习参考书。

绪论

上篇 演奏技巧训练

 第一章 连奏与断奏

第一节 高抬指连奏的训练

第二节 断奏的训练

 第二章 音阶与琶音

第一节 音阶的训练

第二节 琶音的训练

 第三章 双音与和弦

第一节 双音的训练

第二节 和弦的训练

 第四章 装饰啬与踏板

第一节 装饰音的训练

第二节 踏板的运用

 第五章 节奏与力度

第一节 节奏的训练

第二节 力度的训练

中篇 儿歌伴奏编配理论与练习

 第六章 大小调式正三和弦、属七和弦的运用

第一节 大调式正三和弦、属七和弦

第二节 小调式正三和弦

 第七章 三种伴奏音型的运用

第一节 和弦式伴奏音型的运用

第二节 半分解式伴奏音型的运用

第三节 分解式伴奏音型的运用

 第八章 终止式的运用及副三和弦的运用

第一节 终止式的运用

第二节 副三和弦的运用

 第九章 低音与伴奏织体的结合

第一节 低音与和弦式、半分解音型相结合

第二节 低音与分解式音型相结合

第三节 不带旋律的伴奏

 第十章 伴奏织体的综合运用

第一节 伴奏织体的综合运用

第二节 一首歌曲多种配法

第三节 左手旋律右手伴奏的运用

 第十一章 民族调式歌曲的编配

 第十二章 前奏、间奏、尾奏的设计

下篇 儿歌与乐曲

 第十三章 儿歌弹唱

第一节 儿歌弹唱初级程度

 1．小鸭子

 2．小树叶

 3．一分钱

 4．蜜蜂做工

 5．小乌龟

第二节 儿歌弹唱中级程度

 1．小动物睡着了

 2．丰收之歌

 3．新年好

 4．洋娃娃和小熊跳舞

 5．幸福拍手歌

 6．对不起没关系

第三节 儿歌弹唱高级程度

 1．采蘑菇的小姑娘

 2．花仙子之歌

 3．让我们荡起双桨

 4．小白船

 5．幼儿园毕业歌

 第十四章 中外名曲弹奏

第一节 中外名曲初级程度

 1．离别

 2．天鹅

 3．未完成交响曲

 4．匈牙利舞曲第五号

 5．G大调小步舞曲

第二节 中外名曲中级程度

 1．威尼斯船歌

 2．献给爱丽丝

 3．小狗圆舞曲

 4．喷泉

 5．牧童短笛

第三节 中外名曲高级程度

 1．少女的祈祷

 2．军队进行曲

 3．解放区的天

 4．土耳其进行曲

 5．彩云追月

附录

 常用音乐记号