《让孩子受益一生的神话故事》所编入的神话故事，有一些尽管并不属于人们传统认为的神话范畴，但却属于广义的神话。我国神话学权威专家袁珂先生在《中国神话史》中提出了“广义神话学”的概念，认为神话小说、仙话中的神话和民间神话故事都属于广义的神话。本书由邵童欣主编。

在故事中畅游，孩子们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象、或饱含大爱或寄寓深情的故事，孩子们能看到世间的善恶，并拓宽心中的天地。许多故事还可以帮助他们树立远大的理想和正确的人生观。

不管您是准备开启孩子心灵的家长朋友，还是准备独立阅读的少年读者朋友，相信这套故事书都是您最好的选择。在这套故事书中，我们从“让孩子受益一生”这七个字出发，本着“科学严谨，不敢误人子弟”的编写原则，采撷了古今中外最富精神养分的经典的神话故事、科幻故事、侦探故事、史记故事、三国故事、民间故事、历险故事、童话故事，并尽可能地为孩子们展现了一个友好的“界面”：叙述明白晓畅，疑难字词注音占评切中要义，配图精美大方。本书是《让孩子受益一生的神话故事》分册。

《让孩子受益一生的神话故事》所编入的神话故事，有一些尽管并不属于人们传统认为的神话范畴，但却属于广义的神话。本书由邵童欣主编。

盘古开天辟地

女娲造人

天女散花

伏羲的故事

刑天舞干戚

夸父逐日

后羿射日

嫦娥奔月

吴刚伐桂树

炎帝的传说

神农尝百草

共工怒触不周山

精卫填海

神女瑶姬化巫山

纪昌与飞卫

黄帝蚩尤之战

貌丑心美的嫫母

西荫氏找桑蚕

仓颉造字

后稷的传说

舜帝与二妃

大禹治水

禹与涂山氏

仪狄造酒

南民之祖

百鸟之王少昊

长寿彭祖

泰山娘娘

降妖除魔石敢当

小儿神

三王墓

孟姜女哭长城

汉武帝见西王母

牛郎织女

年的来历

滑稽大王东方朔

董永和七仙女

梁山伯与祝英台

烂柯山的故事

刘海戏蟾

哪吒闹海

宝莲灯

月老牵线定姻缘

黄粱一梦

钟馗捉鬼

灶王爷和灶王奶奶

白娘子传奇

八仙的故事

妈祖的传说

送子娘娘

昙花与韦驮

王母洞的传说

善财与龙女

张羽煮海斗龙王

玉琴星和小熊星

水莲寻龙珠

白狐与书生

百鸟衣

玫瑰开花的传说

星星的来历

每到中秋之夜，合家团圆的时候，大人们总会对我们讲起：在清冷的月宫里，住着一位美丽的仙子——嫦娥。

说起嫦娥，大家一定都不陌生，这个美丽多情的女子，总在皎洁的明月里遥望着大地。她还多次在文学作品中出现。李商隐曾写道：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”《西游记》的作者吴承恩也曾告诉我们，天蓬元帅之所以被罚下凡间，变成猪八戒，就是缘于曾经垂涎嫦娥的美貌。关于嫦娥，有太多太多的故事，究竟哪一个可以还原她的本来面目，我们也不得而知，这里就介绍关于嫦娥的故事中流传最广的两个版本吧。

第一个故事是这样说的。传说远古时代，天上突然出现了十个太阳，给神州大地带来了灾难，人们生活在水深火热之中。于是，天帝便派下了一个名叫后羿的神箭手，把其中九个太阳射了下来，替万民消除了灾难。而后，天帝让后羿留在人间为他看护子民。后羿尽心尽责，为人民除去了许多怪禽猛兽，其中有吃人的猰貐、牙齿长得像凿子似的凿齿、长着九个脑袋的水火之怪九婴、毁坏房舍的巨鸟大风、兴风作浪的洞庭巨蟒巴蛇和大野猪封豬等。

后羿每天早出晚归，忙得不亦乐乎，过得很开心，也很充实。他觉得比起天宫中悠闲的生活来，人间的生活更精彩，也更能发挥自己的特长。可他的妻子嫦娥却不这么认为。嫦娥原是天宫中养尊处优的仙女，根本无法适应凡间的生活。最不能令她容忍的是：凡间女子的容貌会随时间的流逝而老去。于是她就想回到天上去。可是，天帝已经指派了后羿掌管人间，而且后羿也根本不愿回到那冷冰冰的天宫。为此，嫦娥天天以泪洗面，向后羿哭诉。后羿虽说很喜欢人间的生活，但更爱自己的妻子。看着妻子如此痛苦，他也很难过，无奈之下，只好向王母娘娘求助。

王母娘娘告诉后羿：“天上有长生不老之药，装在九只九色葫芦里。只要能得到其中一只，吃下一半的药，就可以永葆年少；如果全部吃下，就可以恢复神仙的体质，身轻如燕，重新回到天上。”

那些葫芦放在九座大山和九条大河的后面。自从射完太阳后，后羿早巳失去了神力。但他不忍心看着嫦娥哭泣，还是决定要尽力拿到仙药。

虽然没有了神力，但后羿仍力大无穷。他不畏艰险，翻过了王母娘娘所说的九座大山：第一座是人迹罕至的雪山；第二座是布满野兽的荒山；第三座是充满陷阱的沼泽山；第四座是炙热难耐的火焰山……九座山，一座比一座高峻，但后羿都勇敢地翻了过去。之后，他又游过了九条河：第一条，河里到处游着鳄鱼；第二条，人一碰到河水，皮肤就会腐烂；第三条，连最轻的羽毛都不能浮在上面……九条河，一条比一条凶险，但后羿都勇敢地游了过去。

最终，后羿克服了重重艰难险阻，取回了一葫芦长生不老药。

嫦娥终于露出了笑容，但当得知了药的用法以后，她又失落了起来。因为她想要的不只是长生不老，而是回到令她魂牵梦萦的天宫中去。可是，手头却只有一葫芦药，怎么办呢？

有一天，嫦娥独自一人待在家里。看着那只九色葫芦，她突然冒出一个想法：“要是我把药都吃了，会怎么样呢？后羿本来就喜爱人间的生活，而我也可以回到天宫，这样岂不是各得其所吗？可是，我是后羿的妻子，能离他而去吗？”经过一番痛苦地挣扎后，她最终还是受不了天宫的诱惑，拿起葫芦，将药全部吞了下去。

渐渐地，嫦娥的身子变得越来越轻，不一会儿双脚就飘离了地面。她感到神力一点点回到了自己的身上，真气在体内运行。就在这一瞬间，嫦娥突然后悔了。可惜已经太迟了，她已经飞到了半空中，越升越高，马上就要到达天界了。这时，嫦娥为自己自私的行为感到无比羞愧，觉得没脸去见天帝和王母娘娘了，情急之下，便向着月宫飞了过去。

一到月宫，嫦娥的脊柱就开始变得弯曲，身子也一个劲儿地缩小，最后变成了一只蟾蜍。这就是为什么月亮又称“蟾宫”的原因。

第二个故事是这样说的。后羿的妻子嫦娥是一个温柔贤淑的女子，深爱着自己的丈夫。后羿受命下凡，她也放弃了天宫里锦衣玉食的生活，一路追随丈夫来到了人间，教人们织布，给人们治病。

后羿造福人间，成绩斐然。为了奖赏他，王母娘娘赐给他一包长生不老药，说必须要等到八月十五月圆之夜才能服用，服用后即能升天。后羿和嫦娥便商议到时候分食灵药。可是，两人不承想这事被后羿的徒弟蓬蒙偷听到了。蓬蒙是一个贪图富贵、狡诈成性的人，一听还有这样的好事，心中就暗暗打起了鬼主意。

到了八月十五那天，蓬蒙装出一副一路跑来、气喘吁吁的样子，告诉后羿说山上出现了伤人的野兽。一直以为民除害为己任的后羿信以为真，立刻上山捕杀野兽去了。

见后羿走远了，蓬蒙就来到后羿的家中，用刀逼着嫦娥交出长生不老药，并威胁她说：“现在你已经不是神仙了，而是会生老病死的人，你要是不交出长生不老药，我手上的这把刀可是不长眼睛的！”

嫦娥不想让长生不老药落到蓬蒙这种人手里，不得已只好趁蓬蒙不备，一口吞了下去。顿时，她的身子飘离了地面，冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，不想回到天宫，便飞落到了离人间最近的月亮上。

傍晚时分，后羿上山寻找野兽无果，满心疑惑地回到家里，发现心爱的妻子不见了。他向侍女询问，侍女哭诉了白天发生的事。后羿悲痛欲绝，抬头仰望夜空，呼唤着爱妻的名字。这时他惊奇地发现，这天的月亮格外皎洁明亮，而且月亮上隐约有个晃动的身影，酷似嫦娥。

后羿急忙派人在嫦娥平常最为喜爱的后花园里摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食、鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的妻子。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗便在民间传开了。P24-27

“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。有一回并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少。”我们都曾有过美好的童年，那时的天空总是很蓝，那时的书页总是流淌着淡淡的芬芳，那时我们的生活中还没有“电视”这个词儿，日子单纯得不能再单纯。或许就在某一个阳光跳跃的下午，我们惊喜地与文字结缘。从那以后，我们的日子便因阅读而变得绚烂起来，仿佛阳光悄然照进了心门，晒着那些最初的梦想。如今回首童年，那些当时读过的故事总会最先浮现，让人想起自己第一次敢于走夜路就是靠念叨着书中的小哪吒，第一次从韩信的故事中知道了课本上没有的“将相本无种，男儿当自强”。

当我们想把童年时读过的那些美妙的故事推荐给今天的孩子时，却蓦然发现，现在竟然很难找到一册适合孩子阅读的故事书。相对于经济社会的飞速发展，我们想要传承的文明却步履蹒跚。市面上充斥着粗制滥造、内容浮浅的漫画书、口袋书，以至于一些偏激的朋友会产生这样的疑问：现在的孩子竟真的无书可读了吗？有鉴于此，我们便决定拿起笔来，亲手为孩子们创作一套故事书。

著名语言学家吕叔湘先生说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。教育家朱永新也说：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执著。教育学家的研究表明，孩子在十二岁以前养成爱读书的习惯，就会终身受益；反之，一个没有读书习惯的孩子，将来就很可能会成为一个容易寂寞、烦躁的人，其事业也很难取得大的突破。由此可见，让孩子学会读书是多么重要。

然而，对孩子来说，并不是所有的书都适合他们阅读。若问孩子最爱读哪一类型的书，他们往往会异口同声地回答：“故事书！”是的，在故事中畅游，孩子们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣，培养起读书的好习惯。所以，给孩子一本合适的故事书，通过其中或富于智慧或充满想象、或饱含大爱或寄寓深情的故事，孩子就能看到世间的善恶，并拓宽心中的天地。许多故事还可以帮助孩子们树立远大的理想和正确的人生观。因此，我们有理由这样说：读书请自故事始。

不管您是准备开启孩子心灵的家长朋友，还是准备独立阅读的少年读者朋友，相信这套故事书都是您最好的选择。在这套故事书中，我们从“让孩子受益一生”这七个字出发，本着“科学严谨，不敢误人子弟”的编写原则，采撷了古今中外最富精神养分的经典的神话故事、科幻故事、侦探故事、史记故事、三国故事、民间故事、历险故事、童话故事，并尽可能地为孩子们展现了一个友好的“界面”：叙述明白晓畅，疑难字词注音，点评切中要义，配图精美大方。

具体到这本神话故事，还需要特别说明一点：本书中所编入的神话故事，有一些尽管并不属于人们传统认为的神话范畴，但却属于广义的神话。我国神话学权威专家袁珂先生在《中国神话史》中提出了“广义神话学”的概念，认为神话小说、仙话中的神话和民间神话故事都属于广义的神话。这是本书编写的理论依据，诚望广大少年读者朋友理解，并对书中的不足之处提出宝贵的建议与批评。