《中国公共教育支出研究》由刘晓凤著，本文尝试将公共经济学和计量经济学的理论和方法应用于公共教育支出研究领域，并结合公共教育支出自身的特征，初步构建我国公共教育支出的完善模式，不仅在理论意义上有一定的价值，而且在实践领域也具有一定的指导意义。

《中国公共教育支出研究》由刘晓凤著，本文运用规范分析与实证分析相结合、理论与实际相结合以及静态与动态研究相结合的研究方法，从基本理论、影响因素及实证分析、规模与结构分析、国际经验借鉴以及完善的对策建议五个方面对我国公共教育支出这一问题进行了系统、深入地研究。具体来看，《中国公共教育支出研究》主要包括五个部分的内容。

导论

 一 研究背景、意义和目的

 二 文献述评

 三 研究方法

 四 研究框架

 五 研究创新和不足

第一章 公共教育支出的理论依据

 第一节 公共教育支出的界定

 第二节 公共教育支出与公共品

 第三节 公共教育支出与人力资本

第二章 公共教育支出的影响因素及实证分析

 第一节 公共教育支出的影响因素

 第二节 中国公共教育支出的实证分析

第三章 公共教育支出规模与结构分析

 第一节 公共教育支出规模分析

 第二节 公共教育支出结构分析

 第三节 公共教育支出规模与结构带来的影响

第四章 公共教育支出的国际经验借鉴

 第一节 发达国家的公共教育支出——以美、日、德、英为例

 第二节 发展中国家的公共教育支出——以印度为例

 第三节 转型国家的公共教育支出——以俄罗斯为例

 第四节 国外公共教育支出的主要经验

第五章 中国公共教育支出的发展对策

 第一节 中国公共教育支出改革应遵循的原则

 第二节 中国公共教育支出改革的总体思路

 第三节 中国公共教育支出改革的具体路径

结语

参考文献

后记