聪明妈妈的智慧，来自生活的点滴实践+科学性理论。在期待中迎来了小宝宝，但教育的问题接踵而来。怎么学习？怎么培养习惯？怎么养成性格？……

高润的这本《培养聪明宝宝就这样简单》是一本完全不同的家庭思维教育法。跟平凡又聪明的妈妈一起，运用自己的智慧，在平凡的生活中培养聪明宝宝。

每个宝宝都是父母的财富，也是父母心中的希望与寄托。

宝宝长大了，宝宝间的差距也越来越大，每个孩子都个性十足，好妈妈要独具慧眼，认识自己的宝宝，找到最适合自己宝宝的教育方式。

那么，具体应该怎么做？高润的这本《培养聪明宝宝就这样简单》来告诉你答案。只要方法得当，你的宝宝就能够健康、聪明地成长，那么，他的思维力一定不差，观察力一定敏锐，专注力一定强，想象力一定一流，他的记忆力超群，创造力非凡，语言表达能力强，音乐、绘画艺术感知力一样不落下！

让你的宝宝聪明起来吧！

孩子就是孩子，要玩着教育

　爱玩是孩子的天性

　爱心教育，从游戏做起

　孩子的内心，有别于成人

　不要忽略孩子情绪的变化

　身教胜于言传

　客观地认识孩子，多作纵向比

　千万不要对孩子说“反话”

　孩子需要启发性引导

　不要影响孩子的判断力

教育宝宝的老思想，下岗！

　教育不只是教出好成绩

　己所不欲，勿施于子女

　先别急着“出手”

　孩子需要宽容的眼光

　喜欢赞美是人的天性

　惩罚不是目的

　父母要不要树立权威

　批评孩子的大忌，你懂吗？

　跟孩子聊天

　说教不如聆听

　管教孩子，未必都用说的

聪明宝宝成长环境什么样

　家庭，最好的环境

　和谐的家让孩子更阳光

　父母双方的角色都要正确

　不可忽视的力量——快乐

　分享孩子的喜悦

　交换与平等

　弯下腰教育

　教育孩子，一种声音就够

接纳孩子，发现他的闪光点

　不必追求完美

　大胆去玩自己的吧

　承认每个孩子的优点

　接纳孩子的坏情绪

　“拔苗助长”还是“顺乎天性”？

　用欣赏的眼光教育孩子

　“坏学生”的天赋

　以优势带动弱势的培养方式

　鼓励将“白痴”变成天才

天才的家教智慧，你懂吗？

 聪明宝宝什么样

 阅读，使孩子受益终生

 孩子思维能力的培养

 教宝宝善于“察颜观色”

 让孩子高度集中注意力

 找回宝宝的想象力

 孩子记忆力超群很简单

 让孩子的创造力如日中天

 每个宝宝都是语言天才

 培养动手能力

 培养小小音乐家

 培养小小美术家

聪明宝宝技能训练游乐场

 与思维能力有关的益智游戏

 培养观察力的经典游戏

 提高专注力的训练游戏

 发挥想象力的训练游戏

 提高记忆力的训练游戏

 发挥创造力的训练游戏

 语言表达和口才训练游戏

 音乐能力的训练游戏

 美术、绘画等才艺的训练游戏

 手工制作训练游戏

 科学动手实验训练

常见教育问题大搜查

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在孩子的成长过程中，存在着很多影响智力发展的非智力性因素，如孩子的情绪、情感、社会交往能力以及自信心、独立性、受挫性等，这些都会对孩子的智力成长起到促进或阻碍的作用。

孩子如同成人一样，他们也会有情绪的表达或宣泄。因此，当父母发现孩子不明来由生气或沮丧时，父母要识别孩子情绪背后有什么原因，不妨停下脚步来了解他们生活中发生了什么事情，并且运用一些方法来引导孩子安全地表达各种情绪。

很多父母认为，孩子就是孩子，而且很多时候总是胡说一气，很多有关情绪的话都不用当真。事实上，这是错误的行为。

父母与孩子之间，经常有这样的对话：

“妈妈，可不可以不要这样和爸爸吵架，我很害怕。”

“你回你自己的房间去。”(忽略孩子的感受)

“妈妈，我觉得很难过。”

“你只是觉得累了，快去睡觉。”(歪曲孩子的感受)

“妈妈，我想爸爸。”

“宝宝不想爸爸。”(否认孩子的感受)

以上是孩子常见的几种情绪表现，但是父母的应对方式却是违背孩子心理健康原则的。

第一个对话，妈妈完全忽略了孩子的情绪和表达，更没有对孩子的情绪进行安抚。这时候的孩子，当他看到自己赖以生存的父母吵架时，他体验到的是恐惧、害怕和忧虑，孩子甚至会觉得世界是不安全的。

第二个对话，妈妈歪曲了孩子的情绪。如果孩子的情感表达总是遭到父母的歪曲和否定，孩子就会怀疑自己的感受，开始拒绝体验感情，最终变成一个毫无感情的人。

第三个对话，妈妈否认了孩子的情绪感受，由于自己的情绪不佳，并没有对孩子的情绪进行处理。

那么，当孩子出现消极行为或不良情绪时，父母应该怎么去处理呢？有关早教专家认为：

倾昕并确认孩子的情绪

很多时候，孩子的心思和情绪需要父母多花点心思，多观察他们的身体语言，如脸部表情和姿势有什么变化。

倾听并确定孩子的情绪时，父母可以用一种轻松的语气，专注的态度，不带质问的询问方式，如说：“你今天看起来有点累？”然后，等待孩子的反应。

帮助孩子用言语表达情绪

很多时候，由于孩子年龄还小，情绪表达还不是很到位，他们遇到不顺心的事或是情绪不佳时，总是习惯流眼泪。

这时候，父母可用同理心来反应：“你觉得很伤心，是不是？”这不仅让孩子知道父母在关心着自己，而且孩子还能学一些描述自己情绪的词汇。

父母还可以告诉孩子有时候一些情绪是正常的，比如：“孩子没有拿到书画比赛的一等奖而伤心”，这种伤心情绪是正常的。

与孩子一起商讨解决之道

当父母识别并确认了孩子不良情绪的来源时，就要想办法解决孩子的这种消极情绪。

聪明的父母，总是会想办法与孩子一起讨论问题的解决方法。如，父母可以如此说：“你很生气小杰拿了你的东西，如果是我也会生气，但你打他是不对的。让我们想想有没有其他解决的方法？”

研究发现：很多被认为智力有偏差的孩子，其实真正的原因都不是来自于孩子的智力本身，更多的是来自于成人不经意的伤害。这种在幼儿期造成的伤害，调整起来相当不易。因此，父母需要给予孩子更多的关注。

所以，作为父母，要特别留心孩子在成长过程中的情绪变化，多观察、多引导、多沟通。在孩子的成长过程中，将情绪、情感、社会交往能力以及自信心、独立性、受挫性等非智力性因素处理和协调好，这样才能对孩子的智力成长起到积极的促进作用。P10-12

每个宝宝都是父母的财富，也是父母心中的希望与寄托。

天下所有的父母都希望自己的宝宝聪明可爱，那么，孩子的智力究竟是天生的，一成不变的？还是遵循某种规律发展的呢？

许多研究机构指出：2到3岁是儿童学习口头语言的最佳年龄；4至5岁是开始学习书面语言的最佳年龄；学习外语应从10岁以前就开始；而弹钢琴、拉小提琴必须从3岁开始。如果错过了言语、听觉和运动区域的大脑神经细胞发育的关键时期，再来开发其智力就没有什么指望了。

所以，科学育儿第一步，培养聪明宝宝，先做智慧的父母。很多父母都会说：“我大概知道从哪些方面培养聪明宝宝，结果，我的孩子被我教的一点进步也没有，甚至还更加排斥我。”归根究底，是因为这些父母对孩子的天性不够了解，家庭氛围影响不够，方法不够科学，思路不够明确，导致宝宝的培养没有预期的结果。

宝宝长大了，宝宝间的差距也越来越大，每个孩子都个性十足，好妈妈要独具慧眼，认识自己的宝宝，找到最适合自己宝宝的教育方式。

那么，具体应该怎么做？本书来告诉你答案。只要方法得当，‘你的宝宝就能够健康、聪明地成长，那么，他的思维力一定不差，观察力一定敏锐，专注力一定强，想象力一定一流，他的记忆力超群，创造力非凡，语言表达能力强，音乐、绘画艺术感知力一样不落下！

让你的宝宝聪明起来吧！