本书提供了基于SC方法的复杂知识划一表示方法和细粒度知识模型构建方法，在简化知识处理难度、加速知识整理速度的同时，能守知识点结构化层次属性标注，促进了ITS系统复杂知识之间广泛语义联系的实现。在本书的这些研究工作中，系统性地融合了遗传算法的基本方法和进化计算的设计思想，通过知识点学习循环和知识树映射，促进了系统的自适应持续优化，保证了系统的个别化最优化智能教学过程。

第一章 引论

 1.1 ITS与相关学科研究

 1.2 发展现状与存在的问题

 1.3 研究内容与选题理由

 1.4 研究思路与研究特点

第二章 研究综述

第三章 领域无关的多媒体ITS

第四章 ITS开发环境

第五章 学生建模

第六章 教师模型与错误诊断

第七章 MIMBATS总体设计

第八章 MIMBATS领域专家

第九章 多媒体智能人机接口

第十章 基于VRML的网络情景模拟教学

第十一章 VRML常用建模方法

第十二章 网络协同式智能教学

第十三章 国内外部分网络教育平台介绍

第十四章 E-Chinese汉语网平台的设计与实现

第十五章 结论与展望

参考文献