中文总序
译者序
原版主编导言
原版作者序
原书作者中文版序1
图表目录
信息政策的国际化框架
一、全球政策的回应
二、欧洲的发展状况
三、欧洲之外的发展状况
四、未来之进程
参考文献
2 信息：英国的图景
一、愿景
二、情境
参考文献
3 管理继续教育和高等教育领域的信息
一、学习时代：一个新不列颠的复兴
二、继续教育和高等教育
三、继续教育及高等教育对信息管理的需求
四、图书馆和信息服务在信息链中的角色
五、总结
参考文献
4 信息策略
一、什么是信息策略?
二、信息策略的必要性
三、JISC关于开发信息策略的指导方针
四、全国高等教育调查委员会(《迪尔英报告》)
五、先行者的探索
六、研究发现
七、新的进展
八、JISC信息策略项目的现状与未来
参考文献
5 管理者与信息
一、信息策略
二、信息系统开发
三、数据和信息
四、竞争分析
五、信息培训
六、数据保护
七、信息自由
八、技术的影响与管理者未来之角色
参考文献
6 管理研究中的信息
一、信息存取阶段的管理
二、新的出版机制
三、民主的研究文化
四、效率和成本一效益
五、结论
参考文献
7 技术在学习中的应用：理论和实践的连接
一、学习时代的课程模型
二、技术在课程模型中的应用
三、总结
参考文献
8 知识产权
一、行动
二、版权、智力资产和学识
三、欧洲的立法
四、教学材料
五、名誉侵害和诽谤
六、外部使用者
七、记录管理与存档
八、最佳实践
参考文献
9 电子图书馆
一、电子图书馆
二、电子图书馆的信息服务
三、资源创建
四、本地资源
五、资源的收集
六、归档与保存
七、资源的存取
八、文档传递
九、出版商、出版过程与出版物
十、终端用户培训与意识
十一、个体用户的需求
十二、复合图书馆
十三、绩效评估
十四、结论
参考文献
10 信息管理之未来
互联网：未来需要面对的一系列问题
参考文献
英汉对照表
译后记