本书是Tom Scovel教授为初做英语教师的人和语言教学专业的本科学生和硕士研究生编写的一本教学指导专著。全书内容丰富,涉及面宽,旁征博引,论述严谨,结构新颖,注重应用,对第二语言习得中的主要因素进行了多视角、全方位的讨论、分析和介绍。
第二语言习得研究是外语教学与研究趋于成熟和规范的表现。综观20世纪外语教学的发展,教学方法的探讨是主流,从语法翻译法、直接法到听说法,从情景教学法、交际法到认知法,从全身动作反应法、暗示法到任务教学法,可以称之为“方法的时代”。
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