张德胜主编的《大学语文》主要针对体育院校，为体育院校大学语文教学提供合适的教学用书，为学生提供课外阅读参考书。教材在对施教对象进行充分论证的基础上进行编写，因此具有较强的针对性，并体现了较为鲜明的体育特色。所谓体育特色，主要体现于两个方面：首先是教材中选取了一些涉及体育内容的经典作品，比如“现代奥林匹克之父”顾拜旦的《体育颂》、迟子建的《足球不可演绎》、杨明的《保持正常的奥运心态很重要》等。这类作品既以体育为题材，同时也涵盖了包括体育精神在内的入文精神，其题材选择及主题设置与体育院校学生的气质极为契合。其次是根据体育院校男生多、刚性强的特点，着重选取了一批适应这些特点的作品，比如从《三国演义》、《水浒传》等经典著作中节选故事性强的战争描写片段，从“三言”中选取反映朋友生死友谊的作品，从武侠小说中选取经典片段等。这些作品既是经典篇目，同时也是男生较为感兴趣的题材，比较符合体育院校的校园文化氛围。

上编

诗歌

《诗经》二首

 将仲子

 君子于役

国殇

《古诗十九首》二首

行行重行行

涉江采芙蓉

苦寒行

野田黄雀行

和郭主簿（其一）

西洲曲

企喻歌（二首）

 其一

 其四

在狱咏蝉（并序）

春江花月夜

少年行（二首）

其一

其二

洛中访袁拾遗不遇

燕歌行

逢入京使

李白诗二首

 登金陵凤凰台

 侠客行

无家别

长恨歌

夜上受降城闻笛

左迁至蓝关示侄孙湘

赤壁

锦瑟

明妃曲（其一）

游金山寺

寄黄几复

定风波

渔家傲

八声甘州（对潇潇暮雨）

青玉案

水龙吟·登建康赏心亭

扬州慢（淮左名都）

[双调]夜行船·秋思

[中吕]卖花声·怀古

长相思（山一程）

雪落在中国的土地上

诗八首

有关大雁塔

黑夜的献诗——献给黑夜的女儿

一切

罗伯特·彭斯诗二首

 往昔的时光

 我的心儿在高原

华兹华斯诗二首

 我们是七个

 丁登寺赋

西风颂

裴多菲诗二首

 我愿意是激流

 谷子成熟了

普希金诗二首

 致凯恩

 我曾经爱过你

自己之歌

泰戈尔诗选

 吉檀迦利（节选）

 新月集（节选）

 园丁集（节选）

 飞鸟集（节选）

体育颂

散文

论语·先进（节选）

天时不如地利

自祭文

送薛存义序

墨池记

项脊轩志

朱子家训

论梁元帝读书

死火

学问之趣味

乌篷船

雅舍

论人类的尊严

辞缘缘堂（节选）

我读一本小书同时又读一本大书

儿女

记忆像铁轨一样长

给女儿的信

树犹如此（节选）

病隙碎笔（节选）

思维的乐趣

花城

不死鸟

毕业生

纯粹是如此美丽

足球不可演绎

球迷永远站在高墙那一边

保持正常的奥运心态很重要

小说

神话三则

 黄帝蚩尤之战

 精卫填海

 女娲补天

《世说新语》二则

 管宁华歆共园中锄菜

 刘伶病酒

虬髯客传

过五关斩六将

智取生辰纲

施润泽滩阙遇友（节选）

伤逝——涓生的手记（节选）

金锁记（节选）

大淖记事（节选）

鹿鼎记（节选）

兄弟（节选）

堂吉诃德（节选）

最后的常春藤叶

我是猫（节选）

变形记（节选）

戏剧

关大王独赴单刀会（节选）

北京人（第二幕节选）

下编

行政公文

第一节 行政公文概述

第二节 命令（令） 决定

第三节 议案会议纪要

第四节 公告通告

第五节 通知通报

第六节 报告请示

第七节 批复意见

第八节 函

申论

第一节 申论概述

第二节 申论的基本内容和试卷结构

第三节 申论考试的命题

第四节 申论考试的答题技法

参考文献