本书系作者2～9年级寒暑假旅游时所写的15篇游记，从新疆到西藏，从汶川到香港，从澳大利亚到日本，笔触细腻的叙事，绘景之中夹杂着独具匠心的抒情、议论，图文相得益彰，读者可以与作者一起细细品味锦绣河山、独特风俗、异域差异，领悟迸发与增进的友情、亲情，享受在旅游中成长的快乐。该书适合中小学生课外阅读。

这本书收录了作者从小学二年级寒假到初中三年级暑假这段时间里写的游记。足迹遍及国内众多山川名胜，也已涉足日本、韩国、澳大利亚等异国他乡。内容主要是旅途中的所见、所闻、所思、所感。语言也从稚嫩朴实走向成熟生动。这本书分明鲜活地记录了作者成长的经历，至少是她学习作文的经历。

福建之旅

 太姥山

奇异的石头

钻一线天

 福州国家森林公园

旱地雪橇

鸟语林

大榕树

森林博物馆

 鼓浪屿

迷人的大连

 空中看大连

 星海广场

 海之韵广场

 鲸、豚表演

 羊入虎口

 神奇的海洋动物

 赶海

 参观自然博物馆

 五彩的大连

韩国之旅

 釜山

龙头山公园

逛街

 济州

龙头岩

城山日出峰

天地渊瀑布

 汉城(如今叫首尔)

青瓦台、贵宾楼

民俗博物馆

景福宫

华克山庄

乐天世界

滑雪

 结语

内蒙古之旅

 骑“小海马”

 烤全羊

 草原美景

 草原日出

 呼和浩特博物馆

喂鹿

成吉思汗陵

骑骆驼

滑沙

结语

 在扬中过年

打雪仗

溜旱冰

游环岛大道

放烟花爆竹

 瑶溪野营

攀岩

戏水

溯溪

入住农家

速降

溪升

澳大利亚游学

 途中——“超级”国际航班

 入住友好家庭

等待

家庭成员

家庭宠物

家庭饮食

家庭活动

 学校活动

参观

午饭

上课

结业典礼

 布里斯本

参观WOOLSHED农场

华纳影城

参观土著人文化村

Sea-World(海洋世界)

黄金海岸

俯看布里斯本市全景

植物园

昆士兰大学

阿尔玛动物园

市政广场、博物馆和南岸

公园

红岩半岛

 悉尼

悉昆港湾

邦迪海滩

圣玛丽大教堂

情人港

奥林匹克村

维多利亚大厦

 堪培拉

 结语

舟行三峡

 滩险流急的西陵峡

 大宁河小三峡

 幽深秀丽的巫峡

 气势雄伟的瞿塘峡

 结语

香港之行

 浅水湾

 香火冲天的黄大仙庙

 金紫荆广场

 星光大道

 海洋公园

高空飞轮

滑浪飞船

高空秋千

越矿飞车

疯狂过山车

摩天观光塔

青蛙跳

极速之旅

坐缆车

高空飞鹰

 迪士尼乐园

灰姑娘旋转木马

小飞象旋转世界

飞越太空山

米奇金奖曲

新疆之行

 吐鲁番

高昌故城

火焰山

葡萄沟

坎儿井

吐鲁番的沿途风光

 梦幻喀纳斯

沿途风光

卧龙湾、月亮湾、神仙湾

游潮

观鱼亭

图瓦族民居

往灸

 伊犁

雨中那拉提

做客蒙古包

 霍城

赛里木潮

图开沙漠

 喀什

香妃墓

老街

 乌鲁木齐

逛大巴札

梦幻雪乡

 打雪仗

 雪滑梯

 人住农家火炕

 雪韵大街

 雪乡小镇

吃在成都

 龙抄手

 锅魁

 夫妻肺片

 三大炮

 棒棒鸡

 樟茶鸭

 顺兴老茶馆

 皇城坝小吃店

感悟汶川

 板桥联谊活动

 汉旺镇地震遗址

日本之行

 抵达日本

 大阪

大阪城公园

心斋桥步行街

 京都

京都车站

金阁寺

平安神官外苑

箱根芦之湖

 静冈

平和公园

富士山

温泉旅馆

 东京

皇居外苑

浅草寺

神户牛肉

迪士尼乐园

 结语

青藏之旅

 林芝

南迦巴瓦峰

雅鲁藏布江

嘎定沟

巴松措

从林芝到拉萨

 拉萨

大昭寺

八廊街

布达拉宫

纳本措

穿越青藏线

 青海

塔尔寺

青海潮

【后记】 幸福在路上

太姥山

大年初二的早晨，风和日丽，太阳火红火红的，阳光照在人们的身上暖和和的。我们乘着汽车去太姥山游玩。汽车在盘山公路上行驶着，就像游乐园里的龙车，一会儿向左，一会儿向右，一会儿上山，一会儿下山，真有趣。一路上，山一座连一座，真是美极了！过了两个小时终于到了太姥山的脚下。

奇异的石头

走进太姥山，山上的石头各式各样，千姿百态：有的像雄伟的老鹰在扑壁，有的像大鹏展翅，有的像调皮的小猫，有的像一只可爱的小老鼠住在一座大蘑菇下，还有的像人的头像……太姥山上最有名的石像是和尚抱尼姑，这个头像还有一个有趣的故事呢！不过，故事太长，我都记不下来了。这些石像都是自然形成的。大自然真是奇怪无比！

钻一线天

走进一线天，只见两旁巨大的石壁就像要往天上冲，天空就只留下一条缝了。许多块大石头被石壁夹在顶上，就像悬空在那儿要掉下来一样。一线天又窄又陡，人们只能侧着身子艰难地向前走着。你瞧！最窄的地方大胖子行走起来可就为难他了。看！老爸可好玩啦！他进也不进，出也不出，挤呀挤呀，好不容易收紧肚子才挤过去。惹得大家哈哈大笑！一线天真好玩！

钻山洞也很有趣，有的山洞窄窄的，人们只能侧身收腹走过去；有的山洞矮矮的，人们只能低头弯腰走过去；有的山洞黑黑的，人们只能摸着墙凭着感觉走。遗憾的是：有一座又长又黑的山洞不开放，没有玩到。要是以后有机会，我一定还要把所有好玩的玩个痛快！

福州国家森林公园

旱地雪橇

大年初四早晨，天气晴朗，阳光灿烂。我们坐着汽车来到福州国家森林公园。公园门口车水马龙，来这儿的游客人流如潮！

刚走进公园就看到旱地雪橇。我迫不及待地要去玩。大人们正在犹豫，可是我已经坐上了雪橇。开始滑行了，雪橇沿着光滑的轨道上山。我觉得一点也不可怕。突然，雪橇向山下冲去，我们的身体一会儿向左倒，一会儿向右倒，有的人被吓得哇哇大叫。我却瞪大眼睛向前看，觉得非常好玩。雪橇沿着像长龙一样的轨道向山下冲去，一会儿就到了终点。

我忍不住再玩一次，又坐上了雪橇。这次上山的速度慢了些，下山的速度却飞快，感觉真像在崇山峻岭间穿越，比刚才刺激多了。

鸟语林

我们沿着竹林小道来到了鸟语林。里面的鸟儿数不胜数，各式各样，千姿百态，美丽极了。我买了一袋鸟食迫不及待地去喂鸵鸟。鸵鸟在鸟语林里自由自在地漫步着。我伸出手把鸟食放在手上。鸵鸟就伸出长长的脖子张开嘴巴啄食。它可调皮了，光吃我手中的玉米，不吃小麦。一会儿，一只不知名的长嘴鸟走来，伸出又尖又长的嘴巴，光吃小麦不吃玉米。看来鸟儿也会挑食呀。它们啄得我的手又痒又痛，难受极了。

小鸟真是又聪明又可爱：它们一会儿表演弹电子琴，一会儿表演学人说话，一会儿表演玩滑轮，一会儿表演走钢丝……精彩极了！有一只小鸟正在舞台上表演跳舞，另一只在旁边休息的小鸟也忍不住随着音乐的节奏跳了起来，惹得大家哈哈大笑！这些鸟儿这么听话、这么聪明，我想：这都是饲养员叔叔、阿姨的功劳呀！

大榕树

森林公园里，到处长满了绿绿的草儿、高大的树儿。

道路两旁长满了翠绿的竹子。这些竹子一根挨着一根笔直地向上。地上铺满了笋芽的壳儿。我好像看到笋芽冲破泥土，掀翻石块，脱掉外衣，从地里冒出来。笋芽的生命力可强了。

公园中央有一棵巨大的千年古榕，它已经有一千岁了。远看像一把巨大的撑开的伞；近看像一片树林。那一根根气根高高地垂下来，一直插到泥土里，长成了粗大的根。许多人围着这棵千年古榕在拍照留影。

森林博物馆

在森林公园里我们还参观了福建森林博物馆，里面有许许多多的知识等着大家来学习。你瞧，那么多的蝴蝶标本看得你眼花缭乱，让你真想看个仔细，甚至去摸一摸。你看，木鼓演奏区前摆放着几根檀香木，你每用木棍敲一次，它都会散发出一阵清香。最引人注目的是一头虎狮兽的标本。这头虎狮兽是我国目前存活时间最长的虎狮兽。它的爸爸是4岁的东北虎，妈妈是3岁半的非洲狮。它的妈妈在生它的时候难产而死，它的爸爸伤心极了，三天不进食。饲养员找来了一头母狗，虎狮兽就是吃狗妈妈的奶长大的。在它一百一十一天的时候，因为免疫功能发生了故障，不幸死了。人们就把它做成了标本，让我们参观。

鼓浪屿

初五的傍晚，我们坐着客船来到了鼓浪屿。鼓浪屿上人流如潮，到处是欢声笑语。

听导游说，鼓浪屿是著名的琴岛，平均六个人就有一架钢琴，你瞧，道路中间也嵌着一个个的小音符。我踩在小音符上，就像一只快乐的小鸟踩在钢琴上演奏着美妙的音乐呢！奇怪的是岛上一辆汽车、一辆自行车也没有，就连救护车也只是一辆电瓶车。

我们终于来到了海边。我迫不及待地伸出手玩起了沙子。沙子又细又滑，从我的手指缝间漏了下来，手指痒痒的，又舒服又难受。浪涛拍打着海岸发出哗哗的声音，就像在为鼓浪屿演奏欢快的曲子。

遗憾的是，天快黑了，大人们要赶去吃晚饭，我们就离开了鼓浪屿。可是日光岩还没爬，钢琴博物馆也没来得及参观。干嘛要赶着吃饭呢？玩更有意思呀！

P2-4

“小鬼”印象

我是看着陈曼茜这个“小鬼”长大的；她的“游天下”，我也是一次次见证：她的很多作品我是第二读者，第一读者应该是她的妈妈。如此说来，写个序，应该是顺理成章的事了。

第一次看到陈旻茜的文章，她还是个五年级的小学生。那次，与她的母亲一同在北京参加一个培训，我们每晚畅谈教育理想至深夜。有次谈到语文基础教育的话题，我们都认为语文教学的根本所在是培养学生浓厚的阅读兴趣和自觉写作的习惯。自然谈到了她女儿——“小鬼”陈曼茜，一个好读书并喜欢习作的孩子，还看到了她的一篇篇游记，《迷人的大连》、《韩国之旅》……虽语言未脱稚嫩，却也娓娓道来。尤其惊叹于她四年级暑假的《澳大利亚游学》，洋洋洒洒三万多字，吃、住、行、游，均出自儿童的视角、孩子的笔端。她妈妈一再强调：女儿是一个极其普通的、智力平平的孩子，只是自她读书认字开始，便养成了每日读课外书的习惯，同时，每有长假便外出旅游并用文字记录过程，积累下来便有了《小鬼游天下》。

后来，“小鬼”成了我们镇江市外国语学校的学生。我校“培养三年，服务一生”的理念给了孩子们相对宽松而自主的学习环境，“小鬼”又开始了在这里的三年“畅游”。印象最深的一次是2008年“汶川地震”后，她当晚打电话给我，表达想给汶川的受灾学生捐款、捐物，她还说，一个人的力量有限，她想由她们班向全校同学发出倡议，为灾区的孩子捐赠学习用品和款项。正是在她和她们班的带领下，我校全体师生积极投入了对汶川灾区的捐助活动。一年后，她有机会随镇江“社会妈妈”考察团到汶川慰问。那时恰逢期中考试前夕，同时她还正为参加江苏省“希望英语口语”大赛做准备，可她没有犹豫，在班主任杨爱萍老师的积极鼓励和支持下，她去了汶川。回来后，她不仅收获了省“希望英语口语”大赛二等奖、获得了期中考试的优异成绩，还有了她的《感悟汶川》。

在我校的三年，读书仍是她的最爱，学校的文学社团，让她有了交流和提升的空间。在社团老师和同学的影响下，她的阅读面越来越广泛。一次与她谈话中得知，她正在读李开复的《世界因你而精彩》，并由此开始了为自己的人生进行规划。在她的规划中，将此书作为自己中小学生活的一份纪念；在她的规划中，选择继续就读我们的国际高中，将来准备走出国门到世界舞台去发展自己；在她的规划中，“我的高中生活”已在酝酿……

学校一直将培养“能自主发展的具有中国灵魂和世界胸怀的现代人”作为育人目标，这也是我对陈旻茜的祝福和愿望。“读万卷书，行万里路”，后来有人加上了两句：“经万种事，阅万种人”，“小鬼”虽刚刚开始，但我坚信，未来她会以自己的独特方式创造出一幅幅美丽的人生画卷。

潘晓芙

2010年10月25日

(作者为江苏省人民教育家培养工程培养对象、江苏省特级教师、镇江市有突出贡献的中青年专家、镇江市名校长)

去西藏时，我在拉萨观看了一出藏戏，叫《幸福在路上》。这出并不算十分精美的藏戏，却点亮了我心中的那一瞬灵感：幸福在路上，就让它作为我的后记题目吧！

对于大多数小孩来说，旅游是一件很幸福的事。可以和伙伴们赖在一起，玩玩闹闹。可以走遍千山万水，祖国各地，看看难得一见的风景。而且不用写作业，不用早起去学校，不用被爸妈押着去各种补习班，却一样能学到不少东西。所谓“读万卷书，行万里路”，轻松地看看走走，听导游讲讲说说，那些有意思的历史故事民间习俗多半也就记住了。寓教于乐，岂不快哉。自然，旅游对我来说当然也是幸福的事。

从小，在我还没学会认字写字时，爸妈就常带我出去旅游。作为一个“小皮王”，旅游当然是我最期待了。和一群小朋友一起，打打闹闹，游山玩水，无拘无束。虽然那时事已经忘了大半，但是看着那些照片，看着总是傻呵呵笑着、面对镜头的小小的我，我仍然能读出两个字：“幸福”。不知不觉中，小小的我已经在路上找到小小的幸福了。

稍微长大了一点，进小学了，我仍然会在假期和小朋友们一起出游，也仍然乐得跟大伙一起，把整个旅游团闹得鸡飞狗跳。记得一年级去北京，虽然那时我很不满意这个总是找不到游乐场的城市，但是老皇城长长的历史和大大的宫殿着实让我大开眼界。回家后，我那一肚子的新奇无处发泄，便在妈妈的指导下编出了一份剪贴报。好不容易完工了，这幅漂亮的小报真是让我颇有成就感。这是第一次，我用纸笔图画，记录下了路上的见闻。

二年级了，我和爸妈去福建玩。难得见到这么多神奇的自然风光，小小的我实在非常兴奋。奇山怪石，莽莽森林，沙滩海岸，这些所见所闻已经不是一张小报能记下的了。于是，还是在妈妈的引导下，我写下了一篇篇短短的文章。那些稚嫩的语句，笨笨的用词，还有标准流水账式的行文，却标志着一个新的“第一次”：我用文字记录下了路上的风景。

这样的开端，为接下来的路途添上了新的趣味，当然也有烦恼。为了能让我和伙伴们回家写下游记习作，老妈总会在在我们玩得正欢的时候冒出来提醒一句：“注意听导游说，仔细看！否则回家没法写游记。”每当这时，我就跳出来唱反调，后来更是发动大家齐心协力唱反调。尽管如此，我们最后还是得在镇压与招安下老老实实听导游讲、认认真真写游记。写的时候虽然累，且稿纸与反调齐飞，可是每每写完，看着那一年更比一年厚的稿纸，成就感自然与字数俱增了。

就这样，有了8年的积累，某天回头一看，突然发现自己居然已经写了这么多游记了。拿出那些稿子翻翻看看，路上的点点滴滴随之翻腾出脑海，并让我不时发出各种感慨：哈，原来我还干过这等糗事；或者突然想起某道美味菜肴，不禁大流口水心向往之。千言万语汇成一句感叹：旅游的日子真幸福。想到此处，突然发现，其实记录本身不也是一种幸福么？人总有忘性，旅途上新奇风物带来的幸福，总是随着时间流失而被淡忘，最终至多留下一个模糊的印象。可是纸笔的记录却留住了旅途上的点滴，让幸福常驻。纸笔记录，虽然写着累，但是写完后总有成就感；虽然玩的时候不能放肆、得注意听导游讲，但是反而能学到更多的东西。付出总会得到结果，怎能不叫“幸福”呢？尽管有人说我写的游记像流水账，的确，这些东西不是中心明确逻辑漂亮的文章。对我来说，它只是一些记叙，一份旅途纪念。而习得记叙，便是我在路上寻得的又一种幸福。

从旅途中寻找幸福，用纸笔记录幸福，发现记叙本身就是一种幸福，我的幸福就在路上。

不止如此，每次旅途，每次写作，总有人帮助我、支持我，让我十分感谢。旅行团里的叔叔阿姨在旅途中对我多加照顾。玩伴们朋友们和我一路玩一路写，对我来说减了枯燥。老师们对我写游记同样支持鼓励，有的会给我点评和指导，有的会宽限我的课业负担、为我提供更大的空间，这都让我十分感激。当然，更需要感谢的还是爸妈。这么多年来，虽然老爸一直忙于工作，很少有时间与我们一同出游，但他一直在幕后默默支持着我和老妈。老妈更是为我操心，不辞辛苦带我玩，指导我写，一步步引领。就连这本书的出版，也是她费心帮我审稿校对等等。在他们的共同努力下，我才能如此自由地在路上寻得这些珍贵的幸福。其实，被这么多人关心，就是最大的幸福。

幸福在哪里？对我来说，幸福在路上，因为我自由地玩，坚持地写，还有这么多人的关心和帮助。一路走来，幸福与旅途相伴。而这本书，也只是一个小结。将来，我仍然会继续记录，写下旅途，写下幸福。幸福始终在路上。

陈晏茜

2010年10月23日