本书以能力训练为经、知识点学习为纬，分上、下两篇，计八个单元，包括听说、阅读、书写和写作四个方面的训练内容。听说训练模块由口语训练材料与练习方法组成，符合中职生的接受心理。阅读训练模块既考虑到选文的时代性，又突出了阅读的方法问题：既关照到学生的学习兴趣，又确保了语文学科的工具性与人文性，有利于学生阅读能力的稳步提高。书写训练模块对楷书与行书的特点等重点知识作了介绍，便于学生整体了解；教学中我们还配有：《钢笔字书写新技法》(丁永康)、《(灵飞径)笔法及其特点》(许晓俊)等。写作训练模块着重训练学生常见应用文的写作能力。

本教材依据教育部制定的《中等职业学校语文教学大纲》(见教职成[2009]3号)，结合当前中等职业教育实际以及编者多年的中职教学实践经验编写而成，在内容、形式、结构等方面与以往教材相比有了较大突破。本教材以能力训练为经、知识点学习为纬，分上、下两篇，计八个单元，包含听说、阅读、书写和写作四个方面的训练内容。

本教材既可作为中等职业学校语文课教材，也可作为语文爱好者尤其是朗诵、演讲爱好者的课外阅读材料。

前言

上篇

第一单元　听说训练

　第一章　自我介绍

　　[训练目标]

　　[教学提示]

　　[例文选读]

　　[练习]

　第二章　语音训练

　　[训练目标]

　　[教学提示]

　　[普通话练习]

　　[音变练习]

　　[共鸣练习]

　　[吐字归韵练习]

　第三章　朗诵

　　[训练目标]

　　[教学提示]

　　[停顿练习]

　　[重音练习]

　　[语速练习]

　　[语调练习]

　　[节奏练习]

　　[态势语练习]

　　[朗诵单元综合练习]

第二单元　阅读·阅读习惯

　 [训练目标]

 　[阅读常识]

　 [选文欣赏]

　 [练习]

第三单元　书写·钢笔楷书

　第一章　钢笔书法及其基本知识

　　[训练目标]

　　[书写常识]

　第二章　钢笔书法的学习方法

　　[训练目标]

　　[书写常识]

　第三章　钢笔楷书的特点

　　[训练目标]

　　[书写常识]

第四单元　写作·应用文

　第一章　条据

　　[训练目标]

　　[条据常识]

　　[条据写作]

　　[练习]

　第二章　申请书

　　[训练目标]

　　[书写常识]

　　[例文选读]

　　[练习]

　第三章　计划

　　[训练目标]

　　[计划常识)

　　[例文选读)

　　[练习]

　第四章　总结

　　[训练目标

　　[总结常识]

　　[例文选读]

　　[练习]

下篇

第五单元　听说训练

　第一章　复读

　　[练习]

　第二章　求职信与应聘信

　　[训练目标]

　　[写作常识l

　　[例文选读]

　　[练习]

　第三章　合同

　　[训练目标]

　　[写作常识]

　第四章　劳动合同

　　[训练目标]

　　[写作常识]

　　[例文选读]

　　[练习]

　第五章　广告文

　　[训练目标]

　　[写作常识]

　　[例文选读]

　　[练习]

中学生阅读书目推荐种

参考文献