为总结农广校开展农村远程教育的成功经验，推动农广事业再创辉煌，我们组织了纪念北京市农广校成立25周年优秀论文评选活动。全市有11所分校，100多名干部、教师提交了论文。经评审委员会评审评选出优秀论文43篇，现汇编成集，予以出版。期望以此为契机，激发体系内广大员工的理论研讨积极性，加强现代农村远程教育理论研究，推动北京市农业广播电视教育事业健康发展。

构建现代农村远程教育培训体系刍议

情感教学是治疗厌学症的一剂良药

浅析开展农村学历教育的制约因素

沟通是农民培训中的重要途径

从平谷郊区实际出发 寻求推进农民培训的有效途径

“燕京”品牌经营策略探析

在兴趣盎然中进行诱思教学

浅论我国农民专业合作社的特征及作用

昌平区农民教育培训现状及可行性分析

抓住机遇开创昌平区农广校农民教育培训的新局面

房山区农民专业合作组织发展中的问题及其对策

浅谈“分层教学法”在农民中专班教学中的应用

关于新型农民培养工作的几点思考

农村成人英语培训教学初探

教学班进村是提高农民素质的有效途径

农广校政治理论课教学模式改革的研究与探讨

平谷区农民综合素质调查报告

关于果树绿色证书教学过程的探索

加强农民远程教育机房管理的有效途径

实践引导财务会计教学改革初探——建立实践基地的思考

浅析英语中与数字有关的词源

关于数据库应用课程设计教学的几点思考

开放教育大专学生课堂问题行为现状及原因调查

谈德育活动对职高生就业的促进作用

教无定法，“无为”换“有为”

用生活来教育 为生活而教育——农民培训教学方法初探

在计算机培训中培养农民的创造性思维

对农民进行计算机的培训与反思

如何对农民进行数学培训

浅谈农村成人英语教学

计算机课程教学的几点思考

成人教育要指导学生自学

依托远程教育大力发展农村(社区)教育

北京历史文化教学新尝试

把学生“激”上讲台——浅议如何促进学生自主进行专业创新教育

浅谈农民教学中应遵循的规律

加强师资队伍建设大力开展农民中专学历教育

让“项目教学法”走进VB课堂

网络与传统教学方法结合实践精品教学方法探索

浅谈“六环节主体导学法”在教学过程中的应用

做好学生心灵的导航员