周东海编著的《好医生之路--吴阶平医学教育思想研究》通过总结吴阶平实践和成长历程，以“做好医生”和“实践、思考、知识三结合”为核心，以辩证唯物主义哲学思想为指导，对医学教育目标、教学内容、医生的人文精神素养、医疗服务艺术等方面做了大量科学精辟的论述，提出了许多创新性观点，揭示了医学人才的成长规律，构成了吴阶平医学教育思想的精髓及其丰富的内涵。

第一部分 吴阶平论医学育人成才

 如何做个好医生

 谈医生的成长

 我对自己成长的一些体会

 帮助青年更快成长是老科学家的一项重大任务

 实践第一重视思考认真学习

 谈谈临床思维的特点和规律

 医生要重视医德

 医生最需要辩证法

 谈医生服务的艺术

 谈临床医学科学研究

 在全国卫生科技大会上的讲话

 两次口试的回忆

 回忆在协和医学院所受的教育

第二部分 吴阶平的成才足迹

 吴阶平的学习与成才

 新中国泌尿外科的奠基人，杰出的泌尿外科医生——吴阶平

第三部分 吴阶平医学教育思想研究

 吴阶平医学教育思想概述

 吴阶平医学教育思想熠熠生辉

 吴阶平实践、思考、学习(知识)三结合思想的研究

 吴阶平医学教育思想形成的主要因素探析

 吴阶平医学教育思想与协和医学精英教育传统

 吴阶平医学教育思想及其创新

 浅析吴阶平临床医学人才标准

 吴阶平医学教学思想初探

 试论吴阶平创建首都医科大学临床教学体系的实践

 试论思考对医生成长成才的重要性

 浅析服务艺术与人文医师

第四部分 感悟好医生吴阶平

 我所认识的吴阶平

 学习吴阶平大夫重视实践、思考、学习的结合

 平生难得的良师益友

 吴老教我行医、做人

 医德高尚治学严谨

 难忘的教诲

 老师的教诲和风范

 春风化雨润物无声

 几次接触记忆终生

 平易近人的吴阶平院长

 “实践思考知识”对我的影响

 一次收获巨大的方法学再教育

 我终生的老师

 令人感动的人格魅力

 感悟吴老的求真与真人

 我最难忘的一件事

 令人尊敬的吴阶平

 于细微处见风范

 我所了解的吴阶平

 吴阶平大事年表