速写最忌规整、死板、无生气,其实,速写最动人且最具魅力之处还是其生动感。有人说速写缺乏完整性,编者认为,以“完整”来要求速写,本身就把速写引入了一个误区,恰恰是这种“不完整”所具有的非理性表现特征却更显出完整之魅力。
陈建章编著的《基础教学(人物速写)》介绍了人体解剖、人体比例、人体重心与平衡、人体的结构与运动、速写表现技法、速写局部画法、速写写生训练等内容。
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