本书是一部介绍创新经济学大师约瑟夫·阿洛伊斯·熊彼特生平、理论和影响的著作。熊彼特是创新理论的鼻祖，是继凯恩斯之后、两次世界大战之间在最广阔的社会领域内展现出过人天赋的经济学家，他的研究方法和思想在西方经济学说史上占有极为重要的地位。

本书集系统性和通俗性于一身，使读者能够轻松领略经济学大师的思想理论，同时学会用大师的智慧来观察和指导生活，借助巨人的肩膀，站得更高，看得更远。

本书用通俗的语言，向读者介绍了在经济学发展史上具有重大影响的经济学家约瑟夫·阿洛伊斯·熊彼特。

熊彼特因为认定经济发展是从内部自行发生的变化，创新才是促成经济发展的内在因素，所以被人们誉为创新经济学之父。在《经济周期》一书中，熊彼特将创新理论与经济周期理论相结合，系统地考察了资本主义经济的周期性波动。熊彼特一生致力于将理论与历史、统计和经济社会学相结合来构建出一个完备的经济分析体系，这点在其巨著《经济分析史》一书中体现得尤为充分。

本书详尽评述了熊彼特的生平、理论与影响，集系统性和通俗性于一身，使读者能够轻松领略经济学大师的思想理论，同时学会用大师的智慧来观察和指导生活，借助巨人的肩膀，站得更高，看得更远。

本书适合所有对经济学感兴趣的读者阅读。

第一部分 思想缘起

 一、早年求学：1883-1906 3

(一)早年丧父，移居格拉茨 3

(二)特蕾莎骑士学院的8年时光 5

(三)维也纳大学：经济探索的起点 8

 二、“神圣的创造岁月”：1903-1914 10

(一)游学德国、英国和埃及 10

(二)最年轻的经济学讲师、副教授和正教授 13

(三)与美国的第一次亲密接触 16

(四)神圣十年的最后岁月 18

 三、短暂的梦——从政与从商：1916-1925 18

(一)新奥地利的财政部长 18

(二)不成功的银行行长 22

 四、在波恩的日子：1925-1932 23

(一)在波恩获得新生 23

(二)悲剧降临 25

(三)两访哈佛，教学相长 27

(四)在波恩的最后岁月 31

 五、美国余生：1932-1950 32

(一)平凡的生活，不平凡的事业 32

(二)凯恩斯的阴影 35

(三)第二次世界大战时期的熊彼特 38

(四)最后的岁月，最后的著作 40

第二部分 理论全貌

 一、熊彼特理论体系鸟瞰 45

(一)熊彼特理论的基本结构 45

(二)没有“熊彼特学派” 47

 二、成名之作：《理论经济学的本质与内容》 48

(一)经济学史上的第一次方法论之争 48

(二)《理论经济学的本质与内容》的主要观点 52

 三、集大成之作：《经济发展理论》 58

(一)《经济发展理论》概况 58

(二)循环流转与经济发展 60

1.经济生活的循环流转 60

2.经济发展的根本现象 61

(三)企业家与创新利润 66

(四)创新、信用和利息 70

(五)遗失的第七章 73

(六)对《经济发展理论》的简要评论 74

 四、被遗忘的鸿篇巨制：《经济周期》 75

(一)《经济周期》概况 75

(二)经济周期产生的原因 77

(三)经济周期的模式 78

1.两阶段模式 78

2.四阶段模式 80

(四)经济周期的三种形式与多层次周期理论 82

1.康德拉季耶夫周期 82

2.朱格拉周期 83

3.基钦周期 84

4.多层次周期理论 84

(五)对《经济周期》的简要评论 86

 五、经济社会学的伟大开拓者 88

(一)经济社会学概论 88

(二)“税收国家的危机” 90

(三)“帝国主义的社会学” 93

(四)“同源种族环境中的社会阶级” 96

(五)《资本主义、社会主义与民主》 100

1.资本主义能存在下去吗 101

2.社会主义能行得通吗 101

3.长驱直入社会主义 101

4.两个熊彼特之争 103

 六、不朽的丰碑：《经济分析史》 104

(一)《经济学说与方法：一个历史性的纲要》 108

(二)经济学方法论概论 109

1.经济学方法论与研究方法的简要回顾 112

2.熊彼特的方法论与研究方法 112

(三)经济的历史和经济学的历史 112

1.经济的历史 112

2.经济学的历史 114

3.整体与演化 118

(四)统计与理论 120

1.统计 120

2.理论 121

(五)哲学与意识形态 123

(六)《经济分析史》的其他四编 128

(七)《从马克思到凯恩斯十大经济学家》 131

第三部分 时间洗礼

 一、熊彼特的历史地位 137

(一)著名经济学家眼中的熊彼特 137

(二)熊彼特的历史地位 139

 二、熊彼特之后创新经济学的发展 143

(一)技术创新经济学的发展 144

(二)技术变迁与熊彼特式欠发达 147

(三)制度创新经济学的发展 149

(四)熊彼特与金融创新 152

(五)熊彼特的创新理论与管理学 154

 三、国家创新体系的理论与实践 157

(一)国家创新体系的提出 157

(二)美国的国家创新体系 159

(三)日本的国家创新体系 162

 四、熊彼特与演化经济学 164

(一)演化经济学的兴起 167

(二)熊彼特的演化思想与演化经济学 169

 五、熊彼特与内生货币理论 169

(一)内生货币的含义 171

(二)熊彼特的内生货币思想 175

(三)熊彼特在内生货币理论谱系中的地位 175

附录 178

参考文献 179

一、早年求学：1883—1906

1883年是经济学史上令人难忘的一年，不仅熊彼特出生于这一年，熊彼特一生的学术对手凯恩斯也诞生于这一年，并且，卡尔·马克思也在这年离开了人世，门格尔与施穆勒之间的“方法论之争”也肇始于这一年。

(一)早年丧父，移居格拉茨

1881年9月3日星期六，熊彼特的父亲约瑟夫·阿洛伊斯·卡尔。熊彼特和母亲乔安娜·玛格丽特·格伦纳在摩拉维亚南部一个旧矿区伊格劳的天主教堂举行了婚礼，一年后熊彼特出生了。

熊彼特是家族的独子。熊彼特的出生地——特里施(Trest，今天叫做特热什季)在当时属于奥匈帝国的一部分，人口大约有4000人，主要语言是捷克语，也有少数讲德语的人居住在这里，但讲德语的少数人却控制了特里施的大部分经济和政治生活。熊彼特家族是信奉天主教的名门望族，属于占少数的讲德语者之列。

熊彼特的曾祖父于19世纪30年代初就在特里施建立了第一家纺织厂，起初运用马力作为动力，后来引进了蒸汽机驱动的机器，又安装了精加工和染色设备，从而启动了镇上的工业化进程。熊彼特的祖父从曾祖父那里继承了纺织厂，他扩大了工厂并引进了新的方法和机械，所以很快成为当地最富裕的纺织品制造商。因此，熊彼特的曾祖父和祖父就是后来熊彼特在书中曾生动描写过的作为经济发展推动力的企业家。熊彼特的父亲也善于经营，但英年早逝，享年仅31岁。他是在一次打猎时意外身亡的，当时熊彼特才4岁。父亲的早逝对年幼的熊彼特来说，是一个可怕的打击，对他整个后来的生活都产生了巨大的影响。如果不是这一突然变故，熊彼特很可能在特里施小镇度过一生，像家族里的其他成员一样成为一个工厂主、企业家，而不会成为经济学家。

熊彼特的母亲乔安娜是伊格劳医院院长、著名医生裘里斯·G.格伦纳的女儿。格伦纳家族也是名门望族，乔安娜的言行举止都表现出贵族气息。熊彼特认为他的母亲“端庄、能干、雄心勃勃”。由于幼年丧父，所以母亲自然成为熊彼特童年时代的关键人物和生命中的情感中心。乔安娜很溺爱熊彼特，并把他当做小王子一样来抚养，教导他应该出人头地，这使得熊彼特从小就觉得自己与周围的孩子不同。贵族地位和身份对熊彼特性格的影响十分明显。

而在熊彼特的父亲去世仅仅几个月后，乔安娜的父亲也去世了，6个月后，她的母亲又去世了。此时，乔安娜的妹妹已经出嫁，小弟弟生活在维也纳，除了惟一的儿子熊彼特，她再没有亲人了。格伦纳家族地产的收入分为三份，乔安娜分得的那一份遗产犹如杯水车薪，而她从丈夫那里继承的遗产也十分有限，因此母子俩的生活变得困难起来，只好相依为命。

乔安娜把所有的心血和希望都寄托在儿子身上。熊彼特渐渐长大，到了该接受教育的年龄，并且表现出了求知的渴望，但乔安娜认为特里施镇和伊格劳的学校太差，不配她儿子的才智。最好的学校在维也纳，但如果去维也纳读书，又难以承担过高的生活费用，乔安娜一直为此困扰，最后她决定去格拉茨——位于维也纳南部150英里处的奥地利城市，让她的儿子在那里接受教育。由于熊彼特年纪较小，不能自己去学校，母子俩只好在1888年lO月一同去了格拉茨。

母子俩到了格拉茨以后，运气还算不错。乔安娜认识了贵族男子、刚刚退役的陆军副元帅西格蒙德·冯·克勒，并嫁给了他。冯·克勒比乔安娜大30多岁，是一位显赫的法官之子，并不特别富有，但由于家庭背景，他在维也纳和其他地方交友甚广，这为好学的熊彼特打开了新的天地。

1888—1893年，熊彼特在格拉茨小学读书。格拉茨的学校办学风格实在，要求学生努力学习，具有奥地利基础教育体制的典型特征。在这里，熊彼特学习了标准的奥地利课程，这种课程特别强调对语言、文学和历史课文的阅读与背诵；之后，熊彼特开始学习自然科学，特别是物理学。早慧的熊彼特学习刻苦，很早就崭露头角，低年级时他学习了拉丁语(上大学预科时又学习了希腊语)。他还在家中学习法语、英语和意大利语——因为家中的保姆是法国人或英国人。极好的记忆力和出色的语言基础为熊彼特的整个学术生涯创造了良好的条件。

从6岁到11岁，熊彼特一直与母亲生活在格拉茨，母子之间的情感纽带进一步加强了。为了回报母亲的爱，不辜负母亲的期望，熊彼特在学校里刻苦学习。熊彼特对母亲的依恋一直持续到母亲去世很久之后。

熊彼特的继父通过其贵族身份给熊彼特母子的生活带来了很大的变化。此时，熊彼特正面临选择预科学校的难题，对儿子的期望使得乔安娜坚信儿子必须上最好的预科学校。格拉茨不能提供这个条件，好的预科学校都在维也纳，所以，通过继父的关系，熊彼特很快就获准进入了玛利亚·特蕾莎骑士学校，全家也搬迁到了维也纳，住在布洛夫街3号一处宽敞的公寓里。熊彼特生活中崭新而重要的一段时期就这样开始了。P3-5

身处瞬息万变的世界，人类的认识能力不仅需要知识与信息的支撑，更需要智慧的确保，惟此才能不断克服认识能力的局限性，看清瞬息万变中的必然趋势以迎接挑战。

人类对事物的认识可以划分为意见、知识与智慧三个层面。庄子曾精辟地将这三个层面概述为“以我观之”、“以物观之”和“以道观之”。日常生活中，人类“以我观之”和“以物观之”的意见与知识，仅仅是个人视角的见解，仅仅是反映事物实在情形的思维成果，它们以信息的形式充斥着人类的头脑，但是，它们不具有对宇宙人生的某种洞见智慧。如果无法做到“以道观之”，人类就只能淹没在数不胜数的信息中无法很好地选择与利用那些反映事物规律的有用之物。具有智慧，才能够把所学与所为真正结合起来，寻找到真正的发展与繁荣、幸福与改善之路。这也是“与经济学大师面对面”系列丛书希望寻求经济学智慧，与读者分享智慧、增长智慧的目的所在。

本套丛书内容基本代表了现代经济学的主要成就。经济学大师们的思想不仅构成了现代经济学的主要内容，影响着人们的经济行为，更彰显了经济学的智慧。经济学智慧对经济行为具有重大的影响。正如凯恩斯所说：“经济学家和政治学家的观念，无论是对的还是错的，都比普通人所想像的有力得多。说实话，这个世界很少受其他力量的主宰。有些人在实际活动中自以为不受学术思想的影响，其实他们往往会是一些已故的经济学家的奴隶。那些掌握权力凭空臆测的狂人，只不过是从多年前一些不大知名的著作家那里导出自己的妄想。我深深地相信，与思想观念的浸淫灌输的影响相比较，既得利益的势力大大地被夸大了。思想观念的浸淫灌输，不会立即生效，而是需要相当长的一段时间。但是无论是对好的方面还是对坏的方面，思想观念迟早会比既得利益更加危险。”经济学智慧就是这样影响着一代代人的经济行为。

经济学智慧的威力，在于经济学家把人类一切活动中最富于世俗性的欲望——追求财富——包含在其思想中；在于帮助人类了解日常生活表象后面的组织结构并发现繁杂事件中的运作规则；在于指点社会成员的经济行为使其得以提升，并透过对个人经济行为的了解，找到调节与解决人类生活的现实问题、促使整个社会福利改善与经济发展的方法。

自20世纪以来，现代经济学获得了迅速的发展，但不幸的是，由于社会分工的专门化，这些学术成果和精辟的知识未能完全综合起来为大众所用。甚至一些经济管理工作者和经济专业的大学生对现代经济学也知之不多。完整、正确的经济学知识在出版、信息传递日益发展的今日并没有得到广泛、有效的传播，更遑论经济学智慧的普及。这种情况不利于整个社会经济的发展，不利于社会大众个人生活品质的提升。甚至可以说，此次金融危机之所以能够积20多年之弊形成如此巨大的泡沫，与经济学只强调知识的传播与应用而不是寻求经济学的智慧关联甚大。

正因如此，本丛书以历史上最有成就最有智慧的经济学家为对象，选取了其中多位具有代表性的大师进行介绍，每本书专门介绍一位大师。各书内容均包括每位大师的个人小传、思想体系、在现代经济学中的地位及影响等。并且，本丛书以深入浅出的方式介绍每一位大师的理论面貌及其经济学智慧，使该丛书不仅适合专业人士阅读，同时也适合广大非专业人士阅读。

本丛书作者均为近年来活跃于我国学术界的中青年学者，对撰写对象有着较为深入的了解和研究。由他们介绍各位经济学家的思想，帮助大众了解现代经济学知识十分恰当。希望本丛书能为普及现代经济学知识、促进中国经济学的发展尽到绵薄之力；也希望本丛书能成为公众寻求经济学智慧的一种方式，有助于他们迎接现代社会的挑战。

2009年3月  于北京昌平王府公寓