《常用护理操作学习指导》内容简明扼要，条理清晰，实用性较强。编者张小来、郑萍打破了传统的叙述方法，采用提纲式描述的方式，使本书的可操作性大大增强。此外，每项操作后的“评分标准”又为学生随时自我评价学习效果提供了方便。

本书突出了护理临床专业的特点，强调了对护生的素质教育和专业技能教育，是对在校护生实践能力和专业技能培养的有益探索，也可作为广大临床护理人员在工作实践中的学习参考。

相信这本《常用护理操作学习指导》的出版，必将为护理临床教学改革提供思路和发展的模式，也会促进护理教育事业的发展。

实训一 备7用床（被套式）

实训二 暂空床（备用床基础上）

实训三 麻醉床（被套式）

实训四 卧床病人侧卧换单法（被套式）

实训五 口腔护理

实训六 床上擦浴

实训七 床上洗发

实训八 无菌技术综合操作

实训九 穿、脱隔离衣

实训十 体温、脉搏、呼吸测量法

实训十一 血压测量法（上肢）

实训十二 电动吸引器吸痰法

实训十三 氧疗法（鼻导管给氧）

实训十四 鼻饲法

实训十五 大量不保留灌肠

实训十六 女病人一次性导尿术

实训十七 口服给药法

实训十八 皮内注射法

实训十九 青霉素过敏试验法

实训二十 皮下注射法

实训二十一 肌内注射法

实训二十二 静脉注射法（四肢浅静脉）

实训二十三 超声雾化吸入

实训二十四 周围静脉输液法（密闭式）

实训二十五 乙醇擦浴

实训二十六 心肺复苏

实训二十七 尸体料理