本书汇集了哈佛大学300年来最顶级的教育理念和哈佛家训的精华,触及了人生中最朴素的感情和人性中最本质的东西,并挖掘出青少年成长道路上最丰富的成功内涵,适合所有望子成龙的父母和他们成长中的孩子,是一本让家长和孩子都脱胎换骨的最佳读物。
该书是迄今为止最全面、最实用、最具收藏价值的版本。通过阅读本书,每一个人都能得到启发,树立明确的精英意识,是步入上流社会、成为时代强者的必读书。
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书名 | 哈佛家训大全集(超值白金版) |
分类 | |
作者 | 博文 |
出版社 | 华文出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书汇集了哈佛大学300年来最顶级的教育理念和哈佛家训的精华,触及了人生中最朴素的感情和人性中最本质的东西,并挖掘出青少年成长道路上最丰富的成功内涵,适合所有望子成龙的父母和他们成长中的孩子,是一本让家长和孩子都脱胎换骨的最佳读物。 该书是迄今为止最全面、最实用、最具收藏价值的版本。通过阅读本书,每一个人都能得到启发,树立明确的精英意识,是步入上流社会、成为时代强者的必读书。 内容推荐 哈佛大学被誉为高等学府王冠上的宝石,300多年间,先后培养出8位美国总统、40位诺贝尔奖获得者、32位普利策奖获得者,以及数以百计的世界级财富精英,为商界、政界、学术界及科学界贡献了无数成功人士和时代巨子。哈佛靠什么打造了这些巨人?他们的教育中有什么深藏未露的秘密?本书汇集了哈佛大学300年最顶级的教育理念和哈佛家训精华,从人生哲理、优秀品质、杰出本领、人性弱点,以及哈佛家训等多个角度,充分诠释了哈佛大学教育理念中的精髓和哈佛家训的要旨,触及了人生中最朴素的感情和人性中最本质的东西,并挖掘出成长路上最丰富的成功内涵,为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分,铸就一个哈佛学子应有的优秀品质,并树立起明确的精英意识,学会在学习和生活中自我选择,自我塑造,为成长为社会精英打下坚实的基础。 目录 第一篇 百年哈佛教给学生的人生哲学 第一章 人生是什么 活的是过程 人生没有输赢 人生不是用来享乐的 过属于你自己的生活 用平和心态对待死亡 懂得热爱生命 人生没有往复 第二章 合理规划自己的时间 时间的意义 合理利用零碎时间 恪守时间,珍惜时间 做时间的主人 零碎时间可以成就大业 第三章 幸福在你心中 什么是最大的幸福 别让欲望抢走幸福 幸与不幸全在于自己 拥有一个健康的身体 从感恩中获得幸福 第四章 学习到底是为了什么 学历不是“通行证” 大学毕业不等于学习终结 真正要学习的是学习方法 成绩不等于成就 能力比知识重要 第五章 美德验证人生价值 做人是根本 用真诚赢得信任 信用是人生的一笔财富 奉献会让生命没有遗憾 自私是“坟墓” 声誉永不贬值 宽容是金 正直是快速成功的有效方法 富有责任感是人生必备的品质 忠诚是无价之宝 第六章 原则是不可逾越的底线 哈佛之所以是哈佛 迁就别人也要有底线 尊重他人的立场和原则 做人要有底线 守住你做人的底线 既要坚守原则又要懂得变通 第七章 缺陷是恩惠 失去是一种获得 没有人是全才 人生需要运算 放弃是为了更好的选择 第八章 人生没有终点 享受不断超越的过程 不要给你的未来穿上“鞋子” 拥有享受每一天的智慧 生命是一种过程 准备一个丢弃错误的垃圾桶 挫折可以为你增值 最美的是过程 第九章 快乐根植于心 阳光人生需要阳光心态 别让贫穷压弯了腰 不要让心智老去 平常心成就美丽人生 活在今天 成功由心态掌控 要快乐就要简单生活 第十章 热忱让人生更生动 学会适应压力 不为打翻的牛奶哭泣 相信脚比路长 热情创造奇迹 把热情带入工作 热忱让人生更生动 强迫自己采取热忱的行动 第十一章 真实是人生的最高境界 多追问事情的原委 以真理为友 敢于说出事情的真相 演绎好自我角色 真实的高度 自然是美的最高境界 向未知的事物“进军” 拒绝虚荣心的入侵 第十二章 爱是终生受用的财富 爱心可以丰富人生 父母的爱是伟大的 爱可以创造奇迹 善行是心灵最好的医药 富有同情心 付出是一种享受 用爱温暖人心 第十三章 放低姿态是一种智慧 不要好为人师 自负的人很难进步 放下架子 不要看低任何人 低姿态可以保全自己 第十四章 梦想是成功的翅膀 分大目标为小步骤 贫穷只因无梦想 确信目标终究会实现 确定自己的职业目标 第十五章 每个人都是金子 经营你的强项 每个人都是金子 一味攀比会使你迷失方向 不要开错窗 走出别人给你画的圆 第十六章 人生需要自我激励 告诉自己“我可以” 人生需要自我激励 别吝啬对自己的犒劳 在自我赏识中肯定自己 自己拯救自己 最难战胜的敌人是你自己 丧失信心就等于放弃了自己 第十七章 正视思考的巨大力量 正视思考的巨大力量 挣脱你的“思维栅栏” 敢想才能敢干 创新来自思考 留点时间思考 提出一个问题比解决一个问题重要 别忘了思考自己失败的原因 善于发现问题 第十八章 好习惯受益终生 习惯的力量 耐心的习惯助你成功 自我反省的习惯引领你进步 珍惜时间的习惯会延长生命 注重细节的习惯助你成大事 节俭是一种美德 第十九章 倒掉鞋中的沙砾 远离懒惰部落 远离“找借口”的习惯 倒掉鞋中的沙砾 刚愎自用只能让你自闭 第二十章 别让习惯牵着走 从今天起改掉不良习惯 别让习惯牵着走 寻找习惯的空隙 好习惯需要用心培养 多和有好习惯的人交往 第二十一章 性格决定成败 坚忍的性格让你成为不倒翁 善于合作才能发挥最大的价值 勇于冒险 自信成就未来 第二十二章 不要迷失了自己 世界会因你的与众不同而精彩 保持自我本色 有破茧而出的魄力 个性创意让你与众不同 第二十三章 成为备受欢迎的人 有效沟通缔造友谊 收起你的嫉妒心 不要吝啬你的赞美 与人方便自己方便 任何时候都要给别人留有余地 第二十四章 成功有很多种 成功没有止境 什么是成功 拥有名利不等于成功 拥有成功的心态 第二十五章 等待是成功的天敌 等待是成功的天敌 心动不如行动 行动创造奇迹 现在就去做 成功与绝望为敌 成功属于坚持到最后的人 第二篇 百年哈佛教给学生的优秀品质 第一章 自信 每个人心头都隐伏着一头雄狮 信念是所有奇迹的萌发点 自信多一分,成功多十分 勇于挑战自己的缺憾 不要受他人评价的左右 找到属于自己的音符 树立自信,走出自卑的泥潭 第二章 自立 自立是生存的开始 自助者天助 自食其力才能赢得尊严 学会自己拿主意 第三章 乐观 变更心境就能够变更生活 在心灵播下快乐的种子 每天送给自己一个希望 对自己说“不要紧” 第四章 坚韧 挫折是大自然的计划 在困难面前你需要重新站起来 用行动反击失败 用笑脸迎接挫折 为成功付出耐心 坚持到底,永不放弃 磨炼坚韧的意志力 第五章 勇敢 推开虚掩的成功之门 勇于冒险,没有尝试就没有成功 挑战生命中的“不可能” 在行动中忘掉恐惧 勇气的一半是智慧 第六章 进取 害怕前进只能停留在原地 欲望是开拓命运的力量 每天都是一个新起点 超越自我,和自己比赛 第七章 勤奋 成功属于有刻苦精神的人 勤奋是克服“先天不足”的良药 美好的生活要靠勤劳获取 享受劳动的快乐 每天多做一点点 第八章 注重行动 只有行动才能让计划变成现实 不要只生活在梦想里 用目标激励行动 做好行动前的准备 拒绝拖延,今日事今日毕 第九章 负责 责任是一个人成长的动力 责任伴你走向成熟 责任传递责任 责任让你更加勇敢 学会对自己的行为负责 尝试着自己作决定 勇于负责,不要推卸责任 对小事负责才能担当大任 第十章 自制 控制自己让你更强大 不要成为情绪的奴隶 冷静沉着,遇事应付自如 培养坚强的自制力 第十一章 宽容 宽厚容人,不过于苛求别人 用和平的方式处理冲突和愤怒 不为小事争执 用宽容化解仇恨 第十二章 尊重他人 敬人者,人恒敬之 让别人感觉到自己重要 尊重他人的人格 第十三章 乐于合作 合作才能共赢 信任是合作的基石 学会欣赏对方 第十四章 分享 开放的花园最美丽 给予是快乐的源泉 分享促人成长 第十五章 崇尚运动 挑战生命的极限 拼搏是成功的前奏 养成热爱运动的好习惯 学会放松,释放心中的压力 第三篇 百年哈佛教给学生的杰出本领 第一章 给自己一个准确定位 给自己做个“盘点” 选自己能胜任的工作 切勿盲目自大 学会从最低级的事情做起 天生我才必有用 第二章 终身学习 知识是登上成功顶峰的基石 学习知识也要有所甄选 学习要选用适合自己的方法 尝试用各种方式为头脑“充电” 学习切忌浅尝辄止 第三章 不错过任何一个机会 机遇出现时你应一眼认出它 机遇来临时你要一把抓住它 机遇之花需要汗水来浇灌 机遇只偏爱有准备的头脑 机遇喜欢那些愿意“多付出一点点”的人 第四章 善于排除障碍,解决问题 尽量做到防患于未然 善于找出问题的症结所在 善于利用各种资源来解决问题 善于用曲线战术解决问题 釜底抽薪,不留后患 第五章 正确把握感情 认识“青春期” “早恋”不是罪 是爱还是懵懂 长大以后再说爱 了解必要的性知识 不因情感而荒废学业 学会情感转移 第六章 合理安排时间,努力提高效率 时间在你眨眼时偷偷溜走了 充分利用闲暇时间 时间是“挤”出来的 不要让明天为今天“买单” 学会时间统筹 第七章 快速处理各种有效信息 我们生活在信息风暴中 对信息要保持高度的敏感性 广泛收集信息 对众多信息进行有效筛选 加工信息,使之更适用 第八章 熟练掌握至少一门专业技能 百门通不如一门精 一技在手,事半功倍 结合兴趣学习技能不会觉得累 熟练不能只停留在课本中 成功来自对自己强项的极致发挥 第九章 懂得创造性合作 我们需要与别人合作 学会与别人合作 相互包容是合作的前提 学会借鉴他人经验 第十章 用口才影响他人 不畏听众的目光,放松些 丢掉你的羞怯感,勇敢点 学习优秀演说家,勤锻炼 将激情注入演讲,燃烧吧 形体语言配合你,更精彩 第十一章 良好形象,完美塑造 成功形象很重要 健康使外表靓丽 社交着装有讲究 良好礼仪少不了 优雅谈吐印象好 第十二章 充分展示最棒的自己 做演员,不做看客 良好的语言表达能力是精彩人生的基石 在辩论中挥洒激情 展示自己并不是炫耀 第十三章 深谙人际交往的技巧 诚信是人际交往的第一准则 说话要注意场合与分寸 学会待人接物 学会倾听 学会赞美别人 集体活动为你提供更多与人交流的机会 乐于接受别人的忠告 第十四章 控制自己的行为和情绪 要想打败他,就先激怒他 自制力是日常行为的一把保险锁 学会忍耐,不骄不躁 没有人会为你的坏脾气“买单” 冲动误大事 控制自己的情绪 第十五章 充分挖掘自己的潜能 人的潜能无限 积极的暗示能够激发潜能 积极的行动能够激发潜能 第四篇 百年哈佛教学生克服的人性弱点 第一章 不自知 如此“自知” 没有金刚钻,还揽瓷器活 宽以待己,严于律人 人贵有自知之明 对自己进行“盘点” 第二章 嫉妒 宁可变成独眼龙,也要别人失明 嫉妒别人是承认自己不如人 在嫉妒中奋起直追 第三章 盲从 为迎合别人而存在 跟风之前,先做理性分析 不要加入议论人非的群体中 用自己的大脑支配自己的行动 第四章 懒惰 摆脱懒惰的纠缠 业精于勤荒于嬉 成功来自勤奋工作 “永不动摇的时间表” 第五章 贪婪 贪婪到极致是虚无 贪欲不止,祸流滔天 欲望越小,人生越幸福 诱惑面前,保持自制 贪婪是怎样形成的 第六章 吝啬 “铁公鸡”的下场 形形色色的吝啬鬼 吝啬不分远近 金钱买不到的 用小钱儿创造和谐生活 第七章 自卑 别抓住自己的劣势不放 只看你有的,不看你所没有的 自卑给失败创造机会 喊出自信 第八章 依赖 让别人替你健身,无法增强你的肌肉 依赖是内心缺乏安全感 用大脑指挥自己 第九章 虚荣 何谓打肿脸充胖子 虚荣之害 虚荣心与愚蠢等高 第十章 自负 自负就是自以为了不起 纵身一跳的身影 自负只会错失机会 谦逊是通往进步之门的钥匙 第十一章 崇拜 做你自己 傻瓜崇拜信条,聪明人崇拜超越 有什么样的目标,就有什么样的人生 创造出一条属于自己的成功之路 第十二章 自欺 自欺欺人,归根结底是欺骗自己 自欺其实是一厢情愿 不要自欺欺人地想象一切 适应不可避免的事实 第十三章 完美 完美爱人如完美本身一样不存在 没有不遗憾的人生 没有完全准备好的旅途 第十四章 虚伪 刘可的“伪装” 虚伪是人性中最丑恶的弱点 真诚是朋友交往的基础 真诚是人与人相处的润滑剂 虚伪之事无大小 第十五章 虚幻 虚幻是人类的天性 你追求的虚幻只是空中楼阁 不停留在幻想上 小鱼也虚幻 第十六章 苛求回报 博取同情也是苛求回报 不要总指望别人感恩 不以自己的标准要求别人 第十七章 成见 光环效应 首因效应的微妙作用 别用有色眼光看人 放弃自我偏见 如何克服成见 第十八章 逞能 逞一时之能 “能”不能瞎逞 永远不要证明给人看 第十九章 逃避 为过错买单 有时候,逃避是因为怯懦 避重就轻 承担责任是不会褪色的光荣 第二十章 侥幸 侥幸心理普遍存在 心怀侥幸,悲过赌徒 内心强势,让投机无机可乘 不能怀有丝毫的侥幸心理 第五篇 哈佛家训金典 第一章 真爱 如果爱 小狗的主人 把爱请进来 你是上帝的妻子吗 最高奖赏 10美元的肖像画 每个孩子都是天才 看重坏孩子 两个预言 最不可思议的称赞 看得见的上帝 地上的孩子怎么了 秘密职业 母亲眼中的儿子 我有两个愿望 我仍然爱着你 女儿的算命袋 1996年的情人节 父亲留给女儿的遗书 一位母亲的来信 贝多芬的吻 借我20美元 10万英镑的爱 贝利的第一个进球 父亲的奇迹 大作家与小作家 三个人的平安夜 第二章 梦想 穷人的野心 一块石头的梦想 给非洲孩子挖一口井 寻找戴维 让我飞给你看 山本的英语成绩 犹太人的赞美 乞丐的三个愿望 抓住凶手 工人的梦想 第三章 细节 被马掌钉打败的国家 漂亮的女秘书 形象的价值 盲人打灯笼 两张车票 致命的冰柜 教授遛狗 邮局职员的发型 小图书管理员 尽职的信差 紧急降落 列宁眼中的纽扣 美味的泡面 死亡的距离 细节构成内涵 幸运的小偷 简单的世界 第四章 快乐 穷人与富人 拖鞋的力量 第三局的胜利 耶稣的安排 三条规则 养生之道 无形杀手 35张贺卡 选择 两种态度 幸福的黑面包 光明日记 与蜗牛散步 死于苍蝇 不幸的人生 快乐的种子 第五章 社交礼仪 礼节为你赢得一切 酒桌上的礼仪 吃喝的礼仪 递接名片的礼仪 待客的礼仪 试读章节 成绩不等于成就 教育的第一目的是做人,而不是学识。 ——欧尼新特·乔普生·萨顿 成绩和成就不一定成正比,你不能以学业的成败评估19己未来的成就。 哈佛教授亨利·B.雷林曾讲过:“为了发现与学生未来成功相关的因素,哈佛商学院做了大量的调查研究。调查结果显示一个学生在学校里的成绩与他将来的成就之间并无关系。短期内还有点关系,而长期内根本没有什么关系。” 作为一名学生,必须能够正确认识短期学业上的成败。生活之路是很漫长的,即使是哈佛大学最顶尖和最失败的学生也必须走完剩下2/3的人生旅程。在学业上跑在前面的人,在长跑中往往会黯然失色,起初落后的人却往往会后来居上。 一项研究表明,在智力水平相当的天才儿童中,成就最高者和成就最低者之间的差距相当大,那些最成功的人士都有两个区别于他人的特征:高度的自信和恒心,或者说充满豪情壮志。 有句古谚说实践出真知,而真正聪明的人懂得从他人的经验中学习。 影响成功的因素有很多。 首先是处理失意的能力。非常成功的人士都能够饱受学习的失意而始终坚持不懈。在你的职业生涯中你将会遭遇一些极为扫兴甚至痛苦的事情。你可能在一个很好的公司里工作,突然公司不需要你了,而你不得不走人。 成功的人总是在生活中勇往直前,富有弹性地面对失意和挫折。有时候许多人由于早年经历了太多成功——进入了自己所选择的大学,或毕业于名牌大学,他们不知道该如何摆脱失意或失败的情绪而勇往直前。他们更像一个可爱的瓷茶杯:高雅、精致、美观——但是逆境袭来时则脆弱不堪。 第二是运气。这里的运气并不是指生于达官显贵之家,或者是中了大奖。如果你遗传了好的基因,接受了良好的教育,拥有关心你并给你提供好建议的人或导师,如果你生于这个世纪而不是中世纪,那么你的好运便已多于你应该获得的了。幸运并不意味着安逸的生活,而是你的机遇。一个人,即使再有才能,但如果没有机遇,也很难让自己的才能得以发挥。 第三是公正感。你应该对他人公正。要获得成功,你必须有最优秀的人为你工作。如果你不公正或阴险地对待他人,他们会选择离开。你不得不让二流的人接管他们的工作,而同一群二流员工一起工作是很难取得成功的。 这几种能力的高低在学业上很难体现,而这几种能力是成功的必备因素。不要被成绩左右,成绩并不等于成就。 能力比知识重要 你知道得很多,但如果你不善于把你的知识用于你的需要,那就没有什么用处。 ——彼得·杜拉克 学习的本质就是培养人的思考能力和创造能力,只有通过学习,掌握了这些能力,才能让我们更加卓越。 有一天,一名大学教授到一个落后乡村游山玩水。 他雇了一艘小船游江,当船开动后教授问船夫:“你会数学吗?” 船夫回答:“先生。我不会。” 教授又问船夫:“你会物理吗?” 船夫回答:“物理?我不会。” 教授又问船夫:“那你会用计算机吗?” 船夫回答:“对不起。我不会。” 教授听后摇摇头说道“你不会数学,人生已失去2/6;不会物理,人生又失去1/6;不会用计算机,人生又失去1/6;你的人生总共已失去4/6……” 说到这儿,天空忽然飘来大片黑云,随后吹来强风,眼看暴风雨就要来到。 船夫问教授:“先生,你会游泳吗?” 教授愣一愣答道:“不会。没学过。” 船夫摇摇头说道:“那你的人生快要全部失去了……” 一个人拥有多少知识,并不能证明他就拥有多少能力,也就是说,知识与能力并不是成正比的。有渊博的知识固然是件好事,但人生首先最需要的并不是渊博的知识,而是生存的能力。 青少年朋友只有通过学习,掌握一种能力,并让这种能力适应千变万化的社会需求,才能更好地生存和发展。 有人说,真正的“铁饭碗”,不是在一个地方总有饭吃,而是走到哪里都有饭吃,也就是到哪里都有生存的能力。 曾经的“高工资、低付出”仅仅是一种生存状态,而技能与技术却是一种生存能力,只有掌握能力的人,才能更好地生存下去。 知其然,仅仅是一种状态,知其所以然,则是一种能力。 学习成绩只是一种状态,思考与创新却是一种能力。我们学习的目的,正是为了获取这种能力。 所以,孔子说:“学而不思则罔。”卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书才能受益匪浅。” 这些伟人的良言,就是要告诫我们青少年,要学以致用,不要用书本中的知识来替代自己的思考。只有积极地思考,才能触摸到知识的灵魂,才能将知识转化为生存的精彩,所谓“六经注我”,而不是“我注六经”。 有一位伟人说过:“学习是学习,学习的学习也是学习,而且是更重要的学习。”青少年朋友尤其要注重“学习的学习”,从各个方面塑造培养自己的综合能力。 尽信书不如无书,书本中的理论只有与实践相结合,才能转化为生存的能力。 做到这一点其实很简单,我们只要细心观察生活中的一些现象,并有意识地在自己的头脑中找出理论印证就可以了。比如说,老师在课堂上传授给我们作文的方法和要点,读书的时候,就可以用这样的理论衡量一篇文章的结构,从中找出为什么好、为什么不好,这些共性的经验,可以反过来促进我们的作文水平,培养我们理论与实际相结合的能力。 学习归根究底是为了应用,所以,我们要在日常的生活中,积累一些有用的经验和知识,从“无字句处”读书,这也是我们打造生存能力的一个重要途径。 数学运算阻碍物理的研究,牛顿就创造了微积分;工具的简陋影响了手艺的发挥,鲁班就发明了锯。这些都是在学习中创造、学以致用的典范。 青少年朋友更要在实践中突破各种束缚,主动应用新的技能,创造新的观点,这样我们在未来社会中的生存才能说有了保障。 古人说:“授我以鱼,只供一饭之需;教我以渔,则终身受用无穷。”在学习中探索生存的技能,在生存中体会学习的真谛,人才会越来越成熟! P18-19 序言 创建于1636年的美国哈佛大学,被誉为高等学府王冠上的宝石,无论是学校的名气、设备、教授阵容,还是学生的综合素质,都堪称世界一流。300多年间,哈佛大学先后培养出8位美国总统、40位诺贝尔奖获得者、32位普利策奖获得者,以及数以百计的世界级财富精英,为商界、政界、学术界及科学界贡献了无数成功人士和时代巨子。正如哈佛大学第23任校长科南特所言:“大学的荣誉,不在它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。” 哈佛靠什么打造了这些巨人?他们的教育中有什么深藏未露的秘密?从这些成功者身上我们不难看到,在哈佛收获的东西是他们获得如此成就的决定性因素,是哈佛精神始终鞭策,他们向成功的顶峰攀登,是哈佛大学成功的教育理念缔造了他们辉煌的人生。 哈佛大学的巨大成就,关键不是因为它的规模宏大、学科众多,而在于它先进的办学理念、追求真理的可贵精神和300多年沉淀下来的闪光智慧。在人生的旅途中,大学只是一个短暂的历程,但哈佛让学生在这个短暂的历程中汲取着智慧的营养,教会了学生怎样做人、怎样做一个成功的人,并引领他们思考和感悟人生,为实现人生目标,取得成功做好积极而充分的准备。 当然,哈佛取得巨大的成就,并不完全是学校教育的成果,这其中也有学生家长的功劳。他们成功的教育方法和理念、他们培养孩子成才的坚定信心和严谨态度,以及他们将教育孩子作为人生重要目标的信念,都是哈佛精英教育的重要组成部分。 每个家长都渴望自己的孩子拥有成功的人生,要想成功,就离不开教育的作用。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一个课堂,家庭教育在很大程度上决定着孩子的未来。但是,如何更好地教育孩子是家长们公认的一大难题。随着社会竞争的激烈发展,家长的教育职责也越来越具有挑战性,其教育理念和教育方法直接决定着孩子将会取得的成就。哈佛家训的成功案例告诉我们,正确的学习习惯和生活习惯是父母给予孩子的最大财富。 本书汇集了哈佛大学最顶级的教育理念和哈佛家训的精华,从人生哲理、优秀品质、杰出本领、人性弱点,以及哈佛家训等多个角度,充分诠释了哈佛大学教育理念中的精髓和哈佛家训的要旨,触及了人生中最朴素的感情和人性中最本质的东西,并挖掘出成长路上最丰富的成功内涵,为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分,铸就一个哈佛学子应有的优秀品质,并树立起明确的精英意识,学会在学习和生活中自我选择,自我塑造,为成长为社会精英打下坚实的基础。 通过本书,每个家长都可以与自己的孩子一同品味哈佛教育精华,帮助他们在成功的道路上迈出坚实的一步。对于孩子来说,这里没有冗长的说教,只有无穷无尽榜样的力量。对于成人来说,这里没有累赘的语言,只有深刻的人生哲理感言。所有阅读这本书的读者——无论是涉世未深的青少年,还是经历过世事风雨的成年人,都可以与哈佛学子一起感悟人生,追求成功的真谛;听从梦想的召唤,为成功的人生树立航标;聆听成功的声音,奋勇攀登并征服生命的高峰。希望这本书中的某一个故事或者某一句话能改变你的人生,从而使你由平庸变得非凡,从失败走向成功。 |
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