《大学生职业生涯规划》作为大学生职业生涯规划的参考书，适应高等学校毕业生就业制度改革的需要，通过对职业理论、职业生涯规划理论的指导，帮助大学生认识社会对大学生的职业要求，树立正确的择业、就业观念；帮助大学生进行个人分析与评价，实现正确的自我认知；指导大学生了解职业与岗位的需求和发展，构建自己的职业取向；指导大学生培养求职择业应该具备的素质和能力，提高职业道德素养，增强就业竞争力，为将来的职业生涯打下良好的知识、能力、素质基础。本书由周长茂主编。

第一章 职业与职业生涯规划概述

 第一节 职业概述

一、职业的含义与性质

二、职业的功能

三、职业的分类

四、职业与专业

 第二节 职业生涯与职业生涯规划

一、职业生涯的概念、特征、分类及其影响因素

二、职业生涯规划的概念与要素

三、职业生涯规划的原则、内容与步骤

四、职业生涯规划的主要方法

 第三节 职业生涯规划与人生发展

一、职业生涯规划贯穿人生发展的全过程

二、职业生涯规划有助于知识和经验的积累

三、职业生涯规划有助于成功实现自我

四、职业生涯规划有助于明确奋斗目标，增强自身发展

五、职业生涯规划可以激发个人潜能，增加成功概率

第二章 职业生涯规划的基本理论

 第一节 人格匹配理论

一、特质因素理论

二、人格类型论

 第二节 职业生涯发展理论

一、金斯伯格职业成熟论

二、舒伯的生涯发展理论

三、施恩的职业生涯发展九阶段

 第三节 职业生涯决策理论

一、克朗伯兹的社会学习论

二、丁克里奇的决策风格论

三、彼得森的认知信息加工论

第三章 职业社会认知

 第一节 社会职业的产生与发展

一、社会职业的产生

二、社会职业的发展

三、未来职业的发展趋势

 第二节 社会就业与人才招聘

一、社会就业制度

二、社会招聘类型与程序

三、社会选才的通行标准

 第三节 职业评价与职业选择

一、职业评价概述

二、大学生职业评价的影响因素

三、大学生职业评价的意义

四、职业选择

第四章 自我认知

 第一节 自我认知概述

一、自我意识的涵义及功能

二、自我意识的內容

三、自我认知是大学生做好职业生涯规划的前提

 第二节 自我认知的主要内容

一、兴趣的认知

二、性格的认知

三、气质的认知

四、价值观的自我认识

 第三节 大学生良好自我认知的培养

一、全面认识自我

二、积极认可自我

三、努力完善自我

第五章 大学生涯规划

 第一节 大学生涯规划与职业发展

一、大学生涯规划的方向

二、大学生涯规划的主要任务

三、大学生涯规划的意义

 第二节 大学生涯规划的原则和步骤

一、大学生涯规划的主要原則

二、大学生涯规划的基本步骤

 第三节 大学生涯规划的制订与实施

一、大学生涯发展目标设定

二、大学生涯发展书的制定

三、大学生涯发展规划的实施与评价

第六章 职业生涯准备

 第一节 知识建构

一、大学生应具备的知识结构

二、知识结构的优化

 第二节 职业能力准备

一、大学生应具备的能力

二、获得能力的方法与途径

 第三节 职业素质准备

一、大学生职业素质培养的重要性

二、大学生应具备的职业素质

三、大学生职业素质的培养

第七章 职业生涯管理

 第一节 职业生涯早期管理

一、职业生涯早期特征

二、职业生涯早期面临的问题

三、职业生涯早期自我管理策略

 第二节 职业生涯的中期管理

一、职业生涯中期特征

二、职业生涯中期面临的问题

三、职业生涯中期自我管理策略

 第三节 职业生涯后期管理

一、职业生涯后期的特征

二、职业生涯后期面临的问题

三、职业生涯后期自我管理策略

第八章 职业道德规范

 第一节 职业道德规范概述

一、职业道德的历史渊源

二、职业道德的涵义

三、职业道德的特点及作用

四、社会主义职业道德规范的主要內容

 第二节 现阶段我国职业道德规范要求

一、职业道德规范的基本要求

二、各行各业的主要职业道德规范要求

 第三节 加强大学生职业道德规范修养的路径

一、加强大学生职业道德修养的重要性

二、加强大学生职业道德教育的原則

三、大学生加强职业道德规范建设的路径

四、高校进行大学生职业道德教育的路径

五、职业礼仪

参考文献

后记