为促进京郊农民田间学校规范化、高质量建设与发展，北京市农业局组织编写了《农民培训需求调研指南》，这本指南为农技人员有效开展以农民为核心，以需求为导向的农民培训和农技推广，提供了参与式需求调研的方法和推广技巧，将有效促进农技人员知识更新和结构改善，增强农技人员为农民服务的本领；将对加快有专业基础、能够深入农村、了解农民需求的农民辅导员队伍建设，充分发挥农民主体作用和首创精神有重要指导作用；对推动新农村和谐建设、农村经济社会又好又快发展，促进“人文北京、科技北京、绿色北京”建设具有重要作用。

第一章 农民培训需求调研的概念

 第一节 农民的知识与能力

一、农民的知识

二、农民的技能与态度

三、农民的能力和行为表现

 第二节 农民培训需求

一、什么是培训需求

二、什么是农民培训需求

三、农民培训需求的特征

 第三节 农民培训需求调研

一、什么是需求调研

二、什么是农民培训需求调研

三、为什么要开展农民培训需求调研

第二章 农民培训需求调研的方法概述

 第一节 参与式农民培训需求调研方法

一、什么是参与式农民培训需求调研方法

二、参与式农民培训需求调研方法的目的

三、参与式农民培训需求调研的原则与特点

 第二节 参与式农民培训需求调研方法的应用

一、对调查者的要求

二、主持

三、社区调查

四、三角法则

第三章 农民培训需求调研的步骤和分析方法

 第一节 农民培训需求调研的步骤

一、调研准备

二、当地资源与主导产业分析

三、调研计划的制订

四、调研计划的实施

五、产业发展及培训方案设计

六、调研报告

 第二节 农民培训需求分析的方法

一、培训问题分析

二、培训对象分析

三、生计活动分析

四、知识技能分析

五、培训间距分析

 第三节 农民培训需求分析的技能

一、问卷

二、访谈

三、观察

第四章 农民培训需求分析的工具

 第一节 社区现状分析

一、社区资源分析

二、社区历史发展分析

三、社区生计活动分析

 第二节 社区问题分析

一、半结构访谈

二、专题研讨

 第三节 目标群体分析

一、经济状况分析

二、社会关系分析

第五章 农民培训计划的制订

 第一节 制订总体培训计划

一、制订总体培训目标

二、制订总体培训计划

三、制订年度培训计划

 第二节 制订具体培训计划

一、培训班描述

二、培训班日程

 第三节 培训课程计划

一、培训课程计划的内容

二、培训课程计划的编写

第六章 撰写农民培训需求调研报告

 第一节 农民培训需求调研报告写作概述

一、农民培训需求调研报告的特点

二、农民培训需求调研报告的写作要求

 第二节 农民培训需求调研报告的写作过程

一、农民培训需求调研报告的构思

二、农民培训需求调研报告的起草

三、农民培训需求调研报告的修改和定稿

附录

 附录一 农民田间学校培训需求调研程序与内容

 附录二 大兴榆垡镇求贤村调研计划

 附录三 大兴榆垡镇求贤村社会主义新农村建设农民需求调研报告

 一、调研背景与目的

 二、调研方法与过程

 三、调研结果发现与问题分析

 四、帮扶对策建议

 附录四 调研材料汇总

 一、第二小组访谈情况表

 二、第三小组访谈情况表