你了解你的孩子吗？如果以为只要让孩子穿好、吃好，满足他的物质需要就是尽职尽责的话，那么你就大错特错了，孩子的心理世界同样需要家长的细心呵护与关爱。

走进孩子的世界，让我们更加了解孩子的内心，带着这机关报初衷《儿童心理魔方》应运而生。这不是一本教科书，而是接触孩子心灵的指南。

走进孩子的世界，让我们更加了解孩子的内心，带着这机关报初衷《儿童心理魔方》应运而生。这不是一本教科书，而是接触孩子心灵的指南。

本书共分为七个部分，首先概述了共性的儿童心理问题，然后就儿童成长的五个阶段的不同特点进行有针对性的心理分析，并提出解决方案和建议。最后对特殊儿童觉心理问题提出了一些可行性的指导。书中特别列举了一些经典案例，在对这些案例的分析过程中，希望能为遇到类似问题的家长提供解决的方法和技巧。

A 儿童心理问题

 儿童心理的五个阶段

 什么是儿童心理问题

 儿童心理是否健康的标准

 如何鉴别儿童心理异常

 心理问题外因是关键

 不利于孩子心理健康的三种家庭

 儿童心理健康十项注意

 家庭教育新观念

B 乳儿期（0-1）

 刚出生无心理活动

 新生儿的生理特征

 乳儿心理健康标准

 乳儿的视觉和听觉

 乳儿的注意力和记忆力

 乳儿的思维萌芽

 乳儿的情绪

 乳儿的气质个性差异

 心理，从喂奶开始

 乳儿的动作发展

 如何同乳儿游戏

 乳儿的记忆特点

 乳儿的心理保健

 黏人不是坏习惯

 宝宝爱玩自己的的声音

 与镜子的亲密接触

 宝宝哭时怎么办

 孩子烦躁不安怎么办

C 婴儿期（1-3岁）

 婴儿心理健康标准

 自己玩，培养自主能力

 如何应对大哭大闹 

 “色”宝宝其实很单纯

 为什么怕上幼儿园 

 断奶的孩子膳食搭配

 重视“心理胚胎期”

 怎样让孩子不“怕生”

 婴儿的饮食问题

 婴儿玩什么玩具好

 运动的宝宝更健壮 

 小孩子的“自私”

 婴儿为何喜欢咬人

 婴儿听音乐不能过度

 让宝宝乖巧可爱

 教会孩子道歉认错

D 学前期(4～6岁)

 学前儿童心理问题成因

 关于品行障碍问题

 孩子的问题行为要及时矫正

 有些玩具能矫正孩子的心理问题

 学前儿童攻击性行为

 经常批评不可取

 老人带孩子的问题

 别误解孩子的自信心

 过分安静的喜与忧

 正确对待学前儿童“拿东西”

 单亲怎样照顾孩子

 呵护孩子的独立性

 平等相处，做孩子的朋友

 不可忽视的儿童自闭症

 有耐心，鼓励孩子提问

 乖孩子为何发飙

 言而有信，说话算数

 受屈孩子的心理安抚

 仔细倾听孩子说话

 不拿自己孩子和别人比 

 孩子为何也有忧郁

 让孩子走出忧郁

 游戏中进行挫折教育

 不可剥夺孩子的玩耍权

E 学龄期(7～12岁)

 心理性的身高矮小症

 提防孩子的“蛋壳”心理

 过多表扬并非好事

 孩子为何吮手指头

 儿子为何成了小霸王

 习惯比成绩更重要

 呵斥孩子的后果

 差学生更需要帮助

 撒谎私改成绩单怎么办

 女性化的小男孩

 单独无法入睡怎么办

 孩子不能太娇惯

 改坏习惯可用代币方法

 妈妈，求你别不理我

 溺爱导致孩子厌学

 聪明伶俐的“双差生”

 隐藏着的忧郁

 警惕儿童癔症

 孩子也会有压力

 顽皮好动的男孩

 孩子爱撒谎，家长有责任 

 孩子的课外读物应有选择

F 青少年期(13～18岁)

 青少年生理心理特点

 如何与青春期的孩子沟通

 青少年易出现情绪失调

 孩子最盼家庭和睦

 孩子心中好家长的七大标准

 初中生了为何还像幼儿

 孩子傲慢怎么办

 关注留守儿童的心理问题

 留守儿童心理问题成因

 长期上网有碍心理健康

 青春期的神经性厌食症

 千万别伤孩子自尊

 莫对孩子“叹苦经”

 “惊心日记”不惊心

 口吃与性格有关吗

 孩子需要隐私权

 童年的阴影影响孩子的一生

 未成年人犯罪源自一些不良行为

G 特殊儿童的心理问题

 弱智儿童鉴定的依据

 鉴定的方法工具

 筛查性智力测验

 儿童智商测验

 导致儿童智力低下的因素

 弱智儿童的口吃

 弱智儿童的多动症

 弱智儿童注意力缺陷症

 弱智儿童遗尿、遗便

 弱智儿童孤独症

 萎靡不振的弱智儿童

 过度害羞的孩子