东汉末年，大规模的农民起义彻底地动摇了东汉王朝的统治，中国进入了一个群雄争霸的时代。中国古代四大文学名著之一的《三国演义》，艺术地再现了这一段历史画卷。作者罗贯中用他那如椽的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多栩栩如生的人物形象。

《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。在对三国历史的把握上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。

第一回 桃园三结义

第二回 曹操献宝刀

第三回 温酒斩华雄

第四回 巧施连环计

第五回 投曹斩吕布

第六回 煮酒论英雄

第七回 五关斩六将

第八回 官渡战袁绍

第九回 徐庶进曹营

第十回 皇叔顾茅庐

第十一回 刘备摔孩子

第十二回 蒋子翼中计

第十三回 诸葛亮借箭

第十四回 巧施苦肉计

第十五回 大火烧赤壁

第十六回 败走华容道

第十七回 三气周公瑾

第十八回 吊丧荐凤雏

第十九回 操割须弃袍

第二十回 截江夺阿斗

第二十一回 大战葭萌关

第二十二回 关云长赴宴

第二十三回 智取定军山

第二十四回 怒杀杨主簿

第二十五回 大意失荆州

第二十六回 兵败走麦城

第二十七回 逼曹植赋诗

第二十八回 张翼德遇害

第二十九回 白帝城托孤

第三十回 亮七擒孟获

第三十一回 拒谏失街亭

第三十二回 巧唱空城计

第三十三回 挥泪斩马谡

第三十四回 三分归一统

刘备、关羽、张飞三人志同道合，相见恨晚，边喝酒边谈心。张飞说：“我家在庄后有一个桃园，眼下正是桃花盛开的时节，我们三人既然志同道合，不如明天到我家的桃园祭告天地，结拜为异姓兄弟吧。你们看怎么样?”刘备、关羽齐声说好。

第二天，三个人一起来到桃园中，摆下祭品，焚香礼拜，还立下盟誓：“刘备、关羽、张飞，愿结为生死兄弟，今后同心协力，救困扶危，报效国家，保卫百姓。不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。如果背义忘恩，天地不容。”

盟誓后，三个人按照年龄认了兄弟，刘备年长做了大哥，关羽排行第二，张飞列第三。

结拜完毕，三人摆酒设宴，招募乡中勇士。顷刻问，就招募了三百多人。过了几天，三人正愁没有马匹可用的时候，正巧有两个大富商路过这里。听说刘备志在讨贼安民，愿意送给他们好马五十匹、金银五百两和上等好铁一千斤。刘备非常感激，连连道谢。随后，他们请来工匠打造兵器。刘备打造的是双股宝剑，关羽打造的是重八十二斤的青龙偃月刀，张飞打造了一杆丈八蛇矛④。三人制备好兵器和铠甲，一切准备停当后，就率领五百多乡勇，来到幽州投奔刘焉。

刘焉也是汉室宗亲，见刘备来投靠，非常高兴，当即认刘备为侄子，并派他们去迎战黄巾军。刘备带兵直奔大兴山下，杀败了黄巾军大将程远志的大军，打了一个大胜仗。

初战告捷，刘备听说卢植在广宗与黄巾军大战，就率兵前去帮助卢植。到了之后，卢植又让他们去颖川增援皇甫嵩和朱隽。当他们赶到时，黄巾军已经败下阵来。刘备三人便领兵返回广宗，半路上遇见一路押着囚车的人马。刘备等人仔细一看，车中的犯人竟是卢植。原来，朝廷听信了宦官的谗言，革除了卢植的官职，将他押往京城处置，并让董卓⑨接替了卢植的官职。三人商议了一番，决定先回到涿郡再说。

往回走了不到两天，正在刘备、张飞等人赶路的时候，忽然听到山后一片呐喊声，只见一路黄巾军正在追杀董卓的军队。刘备三人奋勇冲杀，救下了董卓。董卓询问他们的官职，听说他们都是平民百姓，便很瞧不起他们。张飞很生气，想杀了董卓。刘备、关羽连忙劝阻。

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我从小就钟情古典文学，最早接触的古典名著是《史记》。那时我才13岁，天天沉醉在书中，《三十六计》《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》……看了一本又一本。虽然10岁生日时父亲送我的书里也有一些外国小说和童话，但我接触较多的，喜欢的，还是中国古典文学。

小时读过的书，会在脑海中留下深刻的印象。我现在写作的一些素材，就来源于童年的阅读积累。我在创作《幽默水浒》时，说到智多星吴用为众好汉讲授“生活中的三十六计”：“如果你藏了私房钱，又不想让老婆知道，可以用’瞒天过海’‘暗度陈仓’；如果老婆用了‘笑里藏刀’‘指桑骂槐’，想‘关门捉贼’‘趁火打劫’‘釜底抽薪’时，你可以用’浑水摸鱼‘。声东击西’‘偷梁换柱’，加上一点儿‘苦肉计’来应战。最后肯定能‘调虎离山’’金蝉脱壳’。”

最近我在写一套校园小说。其中有个故事叫《缶的古为今用》，这个故事就跟我小时候读过的《史记》里的渑池之会有关。秦王在喝酒时请赵王弹瑟《一种琴)，然后命秦国的史官作记录：“某年某月某日，秦王与赵王会饮，。令赵王鼓瑟。”赵国的蔺相如不甘心赵王被辱，就拿了一只缶(瓦罐)，冒着被砍头的危险，逼着秦王敲了一下，然后叫赵国的史官记下：“某年某月某日，秦王为赵王击缶。”我的这个故事里的男孩很聪明，他在陶艺课上做了一只缶，需要别人道歉时，便让对方敲一下。男孩把缶带回家，他做错事想道歉时，也击缶表示歉意。

晏子的勇敢机智、廉颇的知错能改、屈原的赤胆忠心……古典名著中充盈着的东方智慧，千百年来滋养着中华民族步步成长。对一个中国孩子来说，阅读中国古典名著。不仅能提高写作水平。还能从中获得受益一生的精神财富。所以。当外语教学与研究出版社的编辑邀请我为”小书房·世界经典文库”作序时，我感到十分高兴。”小书房·世界经典文库”选篇精当，每册书都考虑到孩子的阅读水平，还邀请小学语文名师紧扣小学语文课标进行改写，无论是故事叙述，遣词造句，还是知识注解，都非常适合小学生阅读。

阅读得久，积累得多，不用刻意掌握什么方法和技巧，写作能力也能很快地提高。我希望大家能多读书，读好书，不断充实自己心中的“小书房”!