2009年最受关注的亲子共读桥梁书，此套书曾获得“童话名家奖一等奖”！“全国优秀儿童文学奖”、“国家优秀少儿图书奖”、“冰心儿童文学新作文”、“冰心图书奖”等获得者花费十年心血倾心写作！妈妈和孩子共享的童话盛宴！

拥有一匹会飞的小木马？喔～哪个小朋友没有过这样的愿望呢？别说是小朋友了，你去问问那些大人，他们一定也想得厉害，只是不好意思承认罢了……

拥有一匹会飞的小木马？喔～哪个小朋友没有过这样的愿望呢？别说是小朋友了，你去问问那些大人，他们一定也想得厉害，只是不好意思承认罢了……

这是小浇浇成长的故事。这些故事不是生活的记录，也不是一般意义上的生活故事。它是现实和幻想世界的融合。

01 妈妈给浇浇一匹小木马

02 小木马飞了

03 浇浇遇见了老鼠米米和大猫咪咪

04 戴眼镜的山羊给咪咪找了个新家

05 小木马闯了祸

06 和星星说话的晚上

07 牧场上的鱼店和长鱼的树

08 想爬到天上去的蜗牛

09 一只断了线的蝴蝶风筝

10 小木马生病了

11 小秘密就是小秘密

脑门儿上梳了一个小抓鬏的浇浇．已经快3岁了。她特别喜欢小木马，一进游乐场，就让妈妈买电动旋转木马的门票。骑上那些会上下翻腾的小木马，跟飞起来差不多，飘啊，飘啊，这种感觉有点害怕．又有点新鲜，真好玩。

浇浇看着头顶上的棚子，那是一个画着白云彩的蓝顶子，浇浇冲着站在游乐场里的妈妈大喊：”妈妈，云彩转圈圈呢。”

“哦，是吗？云彩不会转圆圈，那是浇浇在转圆圈。”

浇浇下了旋转木马，妈妈拉着浇浇的手走到卖冰激凌的冷饮餐车边．妈妈买了瓶可乐，给浇浇买了雪碧。

浇浇和妈妈举着手里的饮料，坐到绿椅子上，看着游乐场里湖中的水鸭子。

浇浇忽然指着手中的饮料对妈妈说：

“浇浇喝的是白天，妈妈喝的是黑夜。

妈妈看着手里深色的可乐，和浇浇手里白色的雪碧．很同意地点点头：

“对啊。大人喝了黑夜才能工作到黑夜呀。浇浇黑夜是要睡觉的，所以就喝白天吧。”

浇浇“哦”了一声，又指着水中的鸭子问妈妈：“妈妈，鸭子为什么不飞？”

“有两个答案，第一个：鸭子爱水爱到了离不开水，就像宝宝爱妈妈也爱到离不开妈妈；第二个：鸭子是公司里驯养的鸭子，被剪掉翅膀，不会飞了。”

听了妈妈的话，浇浇说：“我喜欢第一个。第二个不好。被剪掉翅膀不能飞，会让鸭子难过的。”是啊，要不，鸭子为什么总是在水中发呆呢。

“妈妈，还有个问题，小木马没有翅膀，它们怎么就会飞呢？”

小浇浇和所有的孩子一样，问题特别多。他们天生就是《十万个为什么》的总编辑。

浇浇想起了小木马，她拉着妈妈的胳膊问妈妈。

妈妈又举起了两个指头说：“两个答案。第一个：小木马有个梦的翅膀，那是一般的人看不见的。有梦的小朋友骑上它，它就会飞。第二个答案：小木马是电动的玩具，玩具就是假的。它其实飞不高的。”

浇浇歪着头，想了想：“我喜欢第一个。”

浇浇把手里的“白天”放到妈妈的身边：“妈妈，我想要个小木马。”

“只要浇浇乖，浇浇就会得到一个小木马。”

妈妈把“白天”放到书包里，拉着浇浇的手站起来，向游乐场外走去。

浇浇想着妈妈的话，心里别提有多高兴了。画，他蹲下一看，这是什么呀？几个光着脑袋的大怪物，龇牙咧嘴好吓人哪。

“你画的是妖怪吗？”爸爸问。

“不对。我画的全是爸爸。”浇浇回答。

“什么？是爸爸？爸爸长得难道和妖怪一样吗？”自认为很英俊的爸爸扫兴地摸着自己的脑袋。

浇浇看了一眼爸爸，指着画上光光的大脑袋，对爸爸讲解说：

“这是坐着小木马飞起来的爸爸，因为有风，很大很大的风，所以，爸爸张大嘴巴想把风吃掉。”

“噢？吃掉风干什么？”根本不想吃风的爸爸弄不明白女儿的意思。

“吃掉风，小木马就不会把爸爸摔下来了。”

爸爸终于明白了，小浇浇是怕风把小木马吹倒了，摔着爸爸。  妈妈跑过来说：“浇浇和爸爸还是张大嘴巴吃晚饭吧。”P2-8

目光里有一片湛蓝的天空——保妈妈童话系列序

刚认识保冬妮的时候，她还没有做妈妈。在她为孩子们写的故事里，大多是一些有趣的小动物；即使写到孩子，也是别人家的孩子。后来她有了一个女儿，做了妈妈的她，当然也更加辛苦了。但是，对于一个作家来说，苦中有乐，那就是把孩子成长中的故事写出来。你们看，在她女儿长到6岁的时候，她就写出了这五本故事。

年轻的冬妮妈妈真了不起，她不但是一位好妈妈，也是一位好作家。她写的故事，不但让女儿快乐，也让读到这些故事的小朋友快乐。女儿会感谢她，广大的小读者也会感谢她。

这是小浇浇成长的故事。这些故事不是生活的记录，也不是一般意义上的生活故事。它是现实和幻想世界的融合。在孩子的思维里，这两个世界原本就是难以区别的。

《小浇浇和睡婆婆的魔杖》就是这样一些亦真亦幻的故事。这些故事与其说是本于小浇浇的生活真实，不如说是本于小浇浇的幻想真实。小浇浇刚刚来到这个世界，那个慈爱的睡婆婆是她的保护神，帮助她认识世界，体验感情，帮助她学习本领，变得勇敢。睡婆婆帮助小浇浇克服缺点，不是出于理性认识，而是出于感情体验。

《小浇浇在奇妙的果冻班》中的故事，突出地表现了幼儿的泛灵心理。正是这种心理，让幼儿有了一个温暖的情怀和一颗善良的心。

《小浇浇和恐怖的小挂钟》中的故事，是每一个幼儿都曾经体验过的心理。恐惧心理的体验，正是幼儿的精神历险。这是必要的磨砺。母爱和科学的引导，可以让幼儿战胜恐惧，健康成长。

《小浇浇的小狗叫米拉》是一篇充满温情的故事。小浇浇对米拉的关爱，正是她开始关爱世界的表现。

……

小浇浇作为故事的主人公，她这些天真有趣的故事，说明了幼儿的成长，在某种意义上说，正是情感世界变得丰富的过程。

读冬妮的这些故事，可以让我们再一次感受到孩子的好奇与幻想，就像用他们心灵的两只眼睛，让我们看到了一个五彩缤纷的世界。

重新感受小浇浇的成长历程，就像和她一起度过了不同寻常的六个年头。孩子们每天都有新奇的故事发生。读他们的故事，体验他们的喜怒哀乐，看到他们的成长过程，真是赏心乐事。我们不仅是以成人的身份欣赏孩子的天真，还在愉快地思考。这思考源自对孩子的爱，源自如何让他们健康成长和长大成人的责任感。

我们在思考，如何使未蒙教化的稚童受到亲情的滋润和温馨的关爱。我们在思考，不能因为孩童幼稚而降低教化的标准，也不能用现成的说教加以束缚。我们要发现孩子的天性，尊重孩子的天性。

冬妮正是这样做的。她敏锐地从小浇浇的目光里，窥见了一片湛蓝的天空。

在小浇浇成长的脚印里，浸染着冬妮的母爱。

正因为如此，冬妮才能在工作的劳顿之后，继续写女儿的故事。对于她来说，既是藉以自娱，也是得到了直抒胸臆的快慰。

她不局促，不拘谨，写得轻松愉快，甚至有几分惬意。她伴随着小浇浇的成长，一路信笔写来，于看似平淡中写出了活趣。

快乐的生活，就是成长的经历，对于幼童来说，尤其如此。

幼儿成长的经历，是生命的财富。

冬妮用她的爱心去感觉，去发现，因而她创造了这充满爱与美、新与奇的故事。

冬妮善于把幼儿多彩的生活世界、纯真的感愤世界与奇妙的想象世界巧妙和谐地交融在一起，编织出小浇浇与小莎子一对好朋友的真实又奇妙、有趣又感人的故事，于温馨的氛围中向孩子幼小的心灵播撒友爱、互助、同情、谅解的种子。

——束沛德(中国作家协会儿童文学委员会主任、儿童文学评论家)

这是一本很好看的书，内容真幻交融，情节曲折动人。既是儿童小说，也可警童话来赏读。小主人公小浇浇一颗弥足珍贵的爱心，她单纯善良的性格、天真可爱的形象，通过她和小动物一系列有趣的故事，得到生动鲜明的展示。动物是人类的朋友。作为文明人，应当善待动物，爱护大自然的一切生灵。这正是这部“小”作品的大主题。

——樊发稼(中图作家协会儿童文学委员会副主任，儿童文学作家、评论家)

冬妮用她的爱心去感觉；去发现因而她创造了这充满爱与美、新与奇的敌事。

——金波(中国作家协会儿童文攀委员会委员、儿童文学作家、评论家)