为了满足高等职业技术院校利用大学语文课对学生进行汉语能力强化训练的需要，同时为各类培训机构提供一本实用的考前培训教材，为应试者提供一本称心的复习备考用书，编者根据汉语能力形成的一般规律、全面兼顾各类汉语水平测试大纲的要求编写了本书。

全书共分为四个单元，分别从口语交际、阅读理解、书面表达和文学鉴赏四个方面展开，既详细地介绍了各种能力的构成要素和形成原理，又介绍了一些行之有效的能力训练方法。与此同时，每个单元后又安排了“能力训练设计”，本书还配有“阅读光盘”。

本书是一本汉语能力强化训练教材。全书共分为四个单元，分别从口语交际、阅读理解、书面表达和文学鉴赏四个方面展开，既详细地介绍了各种能力的构成要素和形成原理，又介绍了一些行之有效的能力训练方法。与此同时，每个单元后又安排了“能力训练设计”。为了方便读者拓展阅读，本书还配有“阅读光盘”，其中收录的文章都是人们公认的经典作品。

本书既可供高等职业学校、成人高校和各类技术学院作为教材使用，也可作为具有中等以上文化程度的读者参加各类汉语水平考试的复习备考用书。

为了方便教师教学，我们特意编写了与本书配套的电子教案，内容包括教学设计、教学参考资料、课后“思考与练习”参考答案和多媒体课件等。凡使用本书实施教学的老师，如有需要，均可向西北农林科技大学出版社发行科免费索取。

语文能力概说

第一单元 口语交际

 专题讲座

怎样提高口语交际能力

 例文选讲

一 经典演讲词选段

二 名家散文经典片段

三 《话说长江》解说词

四 ’99国际大专辩论赛决赛辩词(节选)

五 极端的谦虚极端的顽强

六 我们唯一不得不害怕的就是害怕本身

七 给儿子的一封信

八 狱中上梁王书

九 诸葛亮舌战群儒

十 明湖居听书

十一 增广贤文(节选)

十二 歌词欣赏

 能力训练设计(一)

第二单元 阅读理解

 专题讲座

怎样提高阅读理解能力

 例文选讲

十三 名人论读书

十四 劝北大学生尊重教师布告

十五 我的一位国文老师

十六 赠与今年的大学毕业生

十七 面对苦难四题

十八 道士塔

十九 重新创造的艺术天地

二十 偷吃禁果

二十一 最后的遗教

二十二 散文诗二首

二十三 生活是美好的

二十四 四苏秦始将连横

二十五 垓下之围

 能力训练设计(二)

第三单元 书面表达

 专题讲座

怎样提高写作能力

 例文选讲

二十六 石缝间的生命

二十七 狮子与老鼠

二十八 古风

二十九 诗二首

三十 秋魂

三十一 荷叶咏

三十二 精关短章

三十三 古典名著精彩片段

三十四 《人间词话》二则

三十五 名联集萃

三十六 短信撷英

 能力训练设计(三)

第四单元 文学欣赏

 专题讲座

怎样提高文学鉴赏能力

 例文选讲

三十七 再别康桥

三十八 春鸟

三十九 大堰河——我的保姆

四十 祖国啊，我亲爱的祖国

四十一 故都的秋

四十二 听听那冷雨

四十三 伤逝

四十四 哦，香雪

四十五 走出沙漠

四十六 陪衬人(节选)

四十七 《诗经》二首

蒹葭

子衿

四十八 陌上桑

四十九 春江花月夜

五十 琵琶行

五十一 宋词二首

八声甘州

青玉案

五十二 洛神赋(并序)

五十三 前赤壁赋

五十四 桃花扇(节选)

五十五 泰坦尼克号(节选)

 能力训练设计(四)

参考书目