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书名 创造--一流大学之魂/创造教育书系
分类
作者 刘道玉
出版社 武汉大学出版社
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简介
编辑推荐

刘道玉,字叔嘉,我国著名的化学家、教育家、教育改革家和社会活动家。本书是其在高等学校管理领域的研究成果。全书共分为上、中、下三篇,上篇是创造性的理念与领导,中篇是创造性教学与创造性人才,下篇是创造性的研究与学风。本书适合大学的领导者、教师和广大管理人员参考阅读。

内容推荐

  建设世界一流水平大学的口号,是在1998年北京大学百年校庆上第一次提出的。之后,关于建设世界一流水平大学的口号满天飞,各大学又争先恐后地争过这座“独木桥”。那么,究竟怎样才能真正建成我国世界一流水平的大学呢?经过深入的思考,作者发现,对于建设世界一流水平大学,绝大多数学校都停留在泛论上,精力放在争经费、争土地、建大楼和招聘教师等方面,而忽视了最根本的问题——塑造大学的创造之魂。

本书是作者历时10年的思考与研究所得。该书分为上、中、下三篇,其论述包括办学理念、大学校长、教学、人才培养、科学研究、学派和学风等各个方面,而“创造”二字像灵魂一样贯穿于全书。本书的阅读对象是大学的领导者、教师和广大管理人员。

目录

上篇 创造性的理念与领导

论世界一流水平大学的建设

论大学精神的重建

论中国当代教育之改造

大学教育国际化的选择与对策

中国应当怎样遴选大学校长

大学校长必须是教育家

怎样领导好一所大学

大学领导体制改革刍议

试析计划经济思想对中国教育的影响

建设创新型的国家与培养创造性的人才

中国高校功能定位刻不容缓

怎样领导好大学的一个学院——从城市建设学院改名字想到的

陶行知:中国第一位创造教育家

中国现代为什么不能产生著名的教育家

文化是人类精神的原子弹

提倡学一点儒学——兼谈学校的思想教育问题

中国需要一场真正的教育体制变革

高教改革三十年的回眸与前瞻

中篇 创造性教学与创造性人才

一条掷地有声的建言

切勿被名人所误导——中国大学真的办得很成功吗?

论大学本科培养人才的模式

必须重视大学本科课程体系的改革

我们需要怎样的教学评估

论实施创造性教学的模式、机制与计划

学分制对传统教学制度提出的挑战

重点大学应当造就什么样的人才

大学生怎样创造性地学习

创新学习是成才的关键——在华中法商专修学院“武汉路石创新学习奖章”颁奖仪式上的讲话

苦练教学基本功,做学生欢迎的教师

怎样设计与创造成功的人生——与大学毕业生谈谈就业与创业问题

怎样编写大学的统一教材

中国研究生教育必须大力改革

MBA教育与成功之道——在武汉大学EMBA班上的专题讲座

下篇 创造性的研究与学风

论重点大学科学研究的使命

变:创造思维之源

必须遏制大学教师队伍的近亲繁殖

自主创新的解读与对策

“李约瑟难题”解析——中国为什么不能实现诺贝尔奖零的突破?

高校学风亟待整肃

做学问要有像当和尚那样的精神——兼谈整肃当前严重浮躁的学风

争鸣:点燃新思想的火种

创造者不应该崇拜偶像

佩雷尔曼拒领菲尔兹奖的启示

学术期刊的历史使命——在湖北省期刊学会成立二十周年大会上的讲话

质量是学报的生命

后记

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更新时间:2025/4/7 13:53:05