近年来，儿童阅读选本的出版成为出版界的一大热点。尽管此类选本数量不少，却往往缺乏独特而有个性的编选理念和编选眼光。该读本的选文，旨在将人文精神的陶养、文学感觉的打磨、语言文字的砺炼整合在儿童文学这一特殊的文类样式中，让读者在经典儿童文学的阅读中，体味儿童文学所能够包蕴的思想的光华、情感的厚度和语言的妙趣。

《最佳儿童文学读本》由《树叶的香味》、《永远的布谷鸟》、《为我唱首歌吧》三个分册组成，是选评者方卫平教授以多年的儿童文学研究、教学和阅读推广经验，为广大儿童文学读者所选编的一套中外最佳儿童文学作品集。读本主要采取按主题组合单元的结构方式，各单元的阅读导语及作品后用于指导具体阅读的“牵手阅读”文字，均由方卫平执笔。读本插图温馨雅致，素朴大方，又为作品阅读增添了别样的意趣。

难忘的老师

难忘的八个字[加拿大]玛丽·安·伯德著

晚安，教员先生[意大利]菲尔南坦·玛巧基著许文焕译

大作家改写的故事

聪明的牧童 [德国]格林兄弟改写杨武能杨悦译

三只熊 [俄国]列夫·托尔斯泰改写吴徘之译

童诗中的心灵和天空

善良 [比利时]莫里克·卡列姆著阎颖译

一首诗的诞生 高洪波著

别人谁都不晓得 路卫著

海带 谢采筏著

水城威尼斯[意大利]姜尼·罗大里著任溶溶译

与动物交朋友

十二只小狗的命运 费正平编译

卡罗尔和她的小猫 [美国]梅布尔·瓦茨著陈苏译

我的蜥蜴朋友 王世跃编译

口水龙 管家琪著

快乐的狮子 [美国]路易丝·法蒂奥著王积和译

在同一个世界里

共有名字 莫小米著

孩子与乞丐 魏剑美著

爸爸的看护者 [意大利]亚米契斯著 夏丐尊译

别人的妈妈 [英国]玛丽·布里恩著 周易译

我的接线员朋友 [美国]保罗·维里厄德著汪强范进译

三个有关陌生人的故事 佚名

鱼儿在向我们说些什么

这条小鱼在乎佚名

小鱼儿[英国]莉·佩格著王志冲译

收获 方素珍著

小叶夫塞的奇遇 [苏联]高尔基著任溶溶译

古老的童谣

风来咯

雨

星

月奶奶

落叶

小耗子

小绵羊

小黑驴儿

阿狗阿猫

老鼠嫁女

颠倒歌

东西街

稀奇稀奇真稀奇

一个老头七十七

你说好笑不好笑

快乐的烦心事

一块儿水果糖 [苏联]尼古拉·诺索夫著 陈祖莫武立峰 译

丁一小写字 任溶溶著

老篷的故事 任霞苓著

不见不散 杨红樱著

若奇的烦心事 [法国]勒内·戈西尼著戴捷译

快乐的老提 谢华著

洛贝尔的童话故事

信 [美国]阿诺德·洛贝尔著 楼飞甫译

惊喜 [美国]阿诺德·洛贝尔著党英台译

花园 [美国]阿诺德·洛贝尔著 匙河译

讲故事 [美国]阿诺德·洛贝尔著 党英台译

台湾儿童诗选

插秧詹冰著

蘑菇林良著

小猫走路没有声音林焕彰著

手套谢武彰著

了不起的爷爷

爷爷一定有办法 [加拿大]菲比·吉尔曼著宋佩译

爷爷的毡靴 [苏联]普里什文著惠树成尤建初译

萨姆和外公 [美国]安·胡德著禹汉玲编译

老祖父和孙子 [德国]格林兄弟改写 魏以新译

儿子和爸爸

大头儿子和小头爸爸郑春华著

重逢 [苏联]康斯坦丁·梅利罕著

圣诞节礼物 [美国]赛珍珠著毛荣贵译

成绩单 [法国]勒内·戈西尼著戴捷译

变幻的时间

时间坐标 陈建民著

猴子变人 邱惠瑛著

放慢生活的舞步佚名

永远的布谷乌  谢立文著

小说里的幽默和悬念

曹迪民先生的故事 梅子涵著

留守父女 张婴音著

表哥驾到 秦文君著

暗号 张之路著

报告文学的力量

夏令营中的较量 孙云晓著

从前，有一只非常快乐的狮子。

每天早晨，在上学的路上，饲养员的儿子法兰西斯都会停下来说：“快乐的狮子，早上好！”

每天下午，在回家的路上，学校老师杜邦先生也会停下来说：“快乐的狮子，您好！”

每天晚上，坐在音乐台旁边的凳子上织了一天毛衣的潘松太太离去时，也从来没有忘记说：“快乐的狮子，再见！”

夏日的每个星期天，市乐队排着纵队登上音乐台，演奏华尔兹舞曲和波尔卡舞曲。快乐的狮子闭上眼睛聆听着，它喜欢音乐。人人都是它的朋友，都来向它说“您好”，给它送来肉和各种精美的小食品。

它确实是一只快乐的狮子。

一天早上，快乐的狮子发现饲养员忘了关上它的房门。

“哼，”快乐的狮子说，“我可不喜欢这样。有人会进来的。”

它一转念，又说：“哦，也好，这样我就能出去看看城里的朋友了。回访朋友是很愉快的事嘛！”

于是，这只快乐的狮子走了出来，进了公园，对一群忙忙碌碌的麻雀打招呼说：“朋友们，早上好！”

那群忙碌的麻雀回答说：“快乐的狮子，早上好！”

一只红松鼠坐在自己的尾巴上，用牙齿咬着一只胡桃。快乐的狮子对这只灵巧的松鼠说：“朋友，早上好！”

“快乐的狮子，早上好！”红松鼠回答说。

快乐的狮子来到铺着鹅卵石的街道上，碰见刚从拐角处走来的杜邦先生。

“早上好！”它温和地点着头说。

“噢，噢——”杜邦先生回答后，便瘫倒在人行道上。

快乐的狮子说：“用这样的方式来说‘早上好’该有多愚蠢！”它抬起柔软的大脚爪，轻轻地继续往前走。

快乐的狮子沿街走下去，看见它在动物园里认识的三位女士，说：“女士们，早上好！”

“啊——”像有吃人的妖魔在后面追赶一样，三位女士惊叫着跑开了。

快乐的狮子说：“真想不明白她们为什么会这样。在动物园里，她们可总是和蔼可亲的。”

在杂货店附近，快乐的狮子追上了潘松太太，又点着头说：“太太，早上好！”

“哎呀！哎呀——”潘松太太大喊大叫，抡起装满蔬菜的购物袋朝狮子脸上打去。

“阿，阿嚏！”狮子打着喷嚏，“我现在有点明白了，这个城市里的人都是十分荒谬可笑的。”

这时，狮子听到了悦耳的进行曲，它在前面的拐角处转过身来。市乐队正在道路中间沿大街一边行进一边演奏着：“嗒嗒嗒嘀，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嘀，嗒嗒嗒嗒。”

还没等到狮子点头说“早上好”，音乐声就被一片刺耳的喊叫声淹没了。

“太吵闹了！”狮子说。

乐师和围观者们跌撞成一团，纷纷向各家门口和路边咖啡馆飞奔。

不一会儿，大街上便空无一人，悄然无声。

狮子坐着沉思起来。

它想：这一定是人们在动物园外面的行为方式。

它站了起来，继续溜达，想寻找一个不瘫倒、不尖叫、不跑开的朋友，但是它所见到的人都在高高的窗户里或阳台上激动地对它指指点点。

现在，狮子又听到一片噪音响了起来。这是什么声音呢？ “呜——呜——”，这噪音真刺耳。“嘟嘟——呜——嘟嘟——”，四周越来越喧闹。

狮子说：“动物园里的猴子在四处游逛，如果不是这帮猴子在叫，那就可能是风声了。”

突然，一辆红色的大消防车从侧面的大街上冲出来，在离狮子不太远的地方停了下来。接着，一辆大篷货车敞开宽宽的后门，从另一边倒着开了过来。

狮子却安静地坐了下来。眼前要发生什么事情呢？它可不想错过看热闹的机会。

消防队员从车上下来，随身拖着救火水龙，慢慢地、慢慢地向狮子移动过来。

P46-48

2007年六一国际儿童节前夕，《中华读书报》的一位编辑朋友来电要我向该报的读者朋友们推荐一部优秀的儿童文学作品。放下电话，我既高兴又颇为踌躇。作为一位儿童文学研究者，有机会向读者推荐、介绍自己喜爱的儿童文学作品，让自己多年的阅读积累和心得有机会成为一种公共阅读服务资源，这当然是一件令人开心的事情。可是，一部作品的推荐限制，还是令我犹豫再三，颇有鱼与熊掌无法兼得的焦虑和遗憾。于是，在编辑朋友的要求和我的推荐愿望之间，衍生出了一场小小的数字和心理的博弈。我不顾编辑朋友的限制，一口气推荐了四五部我喜爱的各类儿童文学作品，但是事情过后，我又想，这种配合节日气氛的仪式性的推荐，终究只能如此。这样的遗憾，只能通过另外的方式来弥补了。

事实上，自2001年我用整整一年的时间参与主编了《新语文读本·小学卷》之后，就一直盼望着能够有机会用新的理念和眼光为读者朋友们编选一套儿童文学读本。2007年秋天，明天出版社为我提供了这样的机会。这次合作的初步成果，就是现在读者朋友们看到的这一套《最佳儿童文学读本（小学卷）》。

长久以来，一些读者朋友对儿童文学抱有一种也许并无恶意的误解和偏见，对儿童文学的艺术性和美学内涵缺乏相应的体验与信任。这实在是由于各种原因，他们还没有机缘亲近、认识、享受儿童文学。我相信，优秀的儿童文学作品构成了人类审美历史和文化的一个独特而巨大的“文本”，这个文本以其独特的文化积淀、人生内涵、艺术魅力，成为人类共同拥有的精神财富。这套读本以我个人二十多年来从事儿童文学教学、研究工作的专业积累为基础，以我近年来的儿童文学阅读和思考为基本支撑，收录了中外历史上一些优秀的或我个人相当珍爱的儿童文学作品。这些作品触及到了关于童年、人生、人性、社会、命运等最基本的价值命题，因而具有相当的思想深度和情感力度。我也希望借助这些作品来展现儿童文学的纯真和质朴，幻想和幽默，玄思和深邃，丰富和大气……我以为，从这些作品中，读者朋友们既可以享受儿童文学的天真和趣味，也可以领略其中的人生智慧和生活哲学。

书中那些对作品评析的文字，是想为读者的阅读提供一些思路和参考。这些文字不应成为读者朋友们阅读时的羁绊和限制。很显然，作品本身所呈现和提供的思想和艺术图景，一定会比任何说明文字都要丰富和有趣得多。

把最好的儿童文学作品献给读者，为小读者的课外阅读和大读者的闲暇生活提供来自儿童文学领域的文学精品，是我选评这套书时的全部动机和激情所在。我盼望着，这些优秀的儿童文学作品，能够滋润、塑造我们童年的心灵和情感世界，陪伴、感动我们成年后的生命和岁月。