裕敏和佳岚这一对小姐妹跟着小姨到意大利去旅行，学数学的小姨在旅途中给姐妹俩介绍了毕达哥拉斯的生平事迹和他关于“数”的故事。到了意大利以后，她们又遇到了小姨的同学——意大利帅哥恺撒叔叔，叔叔带着她们游览了许多的风景名胜，她们也了解了这些风景名胜背后的故事。想要知道这些故事，就跟着我到书里来寻找吧！

妙趣横生的故事书改变人生的哲学课，韩国热销500万册，首尔教育总会优秀图书！让孩子和家长共同成长的智慧之书！

在这本书里，作者将给大家介绍古希腊哲学家中的神秘人物——毕达哥拉斯。

卷首语

楔子

一 我们来到了意大利

 1.意大利的空气

 2.小姨的公寓

 3.我们和小姨散步校园

 ·哲学放大镜

二 和谐的宇宙

 1.我和佳岚的和谐

 2.意大利叔叔恺撒

 3.毕达哥拉斯！毕达哥拉斯

 4.猫捉老鼠的方法

 ·哲学放大镜

三 毕达哥拉斯学派

 1.进化初始的特定物质

 2.冲进地中海

 3.智慧的数

 4.最美好的和谐

 5.毕达哥拉斯学派

 6.如果转世再生

 ·哲学放大镜

四 大豆地里望星空

 1.佳岚真讨厌

 2.恺撒叔叔的老爷车

 3.毕达哥拉斯的陨落

 4.如果我们再相会

 ·哲学放大镜

尾声

综合论述题

综合论述题题解

2 小姨的公寓

到罗马市区以后，我们来到小姨住的公寓。公寓是一座半旧不新的老楼。小姨一个人住在一个小房间里。

我和佳岚环视了室内。从床边、浴室里、书桌上放的用品以及屋里的摆设来看，这里的确是小姨的房间。

“佳岚，你快过来看，这里还有咱们的照片。”

“哪里。哪里？”

佳岚正看小姨床头的照片呢。“你瞧这个，再看这个。这是我们全家的照片呀。”

“可不是嘛。这是姥爷、姥姥，这是舅舅的一家，还有大姨一家！”佳岚指着照片里的人说。

“全家人都齐了，像是开家族会似的，真好玩儿，嘻嘻！”

“想家的时候，我就看这些照片。”小姨走到我们的身边说。

小姨的话说得我们心里有点儿酸酸的。一想到小姨孤身一人住在这里，我们心里很不是滋味。远离家乡，身边没有一个亲人，小姨该多么寂寞呀。

“怎么忘记照相啦？”

佳岚跑过去，从包里拿出了照相机。

“佳岚，你的拍照水平怎么样？”

“当然没问题啦！我要把小姨在意大利生活的照片带回去，给爸爸、妈妈、姥姥、姥爷和舅舅看。”

佳岚把小姨住的卧室，还有厨房等一一拍下来。然后，她又要给我和小姨拍照。

“姐姐，小姨，你们俩过来坐这儿。”佳岚指着床说。“是这里吗？”

我先坐了下来。

“对，对，就在那里。小姨，你也快过来呀。”

“要是你照得不好看，我可要没收你的照相机哦！”

“放心吧。”

我和小姨一起笑起来。

我们俩坐在床上，全听佳岚的摆布。她一会儿让我们做出这样的姿势，一会儿又让我们换个别的姿势，像是很内行的摄影家。我们在卧室照完了，又到阳台、正门、公寓的外边去照。

差不多照了有一百张，佳岚才把我和小姨放开。

“你们饿不饿呀？不想吃点儿什么吗？”

我摇了摇头，表示不饿。小姨在这里买韩国食品不容易，要是我和妹妹都吃了，那小姨以后吃什么呀？我们应该把东西省下来留给小姨，等我们回去以后，好让小姨自己慢慢吃。

“那你们自己玩儿吧。”

小姨要整理旅行包里的东西。她一打开包，里面就飘出来各种食物的香味。我们这才觉得饿了，站在一边看着小姨整理那些东西。

小姨把从韩国带来的小菜、调料、紫菜、金枪鱼、海带、柿饼、肉脯、干鱿鱼等全都拿出来，满满地摆在饭桌上，然后再一个一个、整整齐齐地放进冰箱里。

我和佳岚帮着小姨收拾。看来，我们一点儿不吃是不可能的了。

“小姨，怎么没带泡菜呀？”佳岚问小姨。

我们听说过，出国在外的人最想吃的食物就是家乡的泡菜。

“泡菜味儿大，不好带。所以我想自己在这儿腌一点儿吃。你们看，我把辣椒粉都带来了。”

小姨晃了晃手里的辣椒粉。  “这里有白菜吗？”

“当然有呀。白菜、萝卜都有。只是比国内的价格贵一些。”

“小姨腌的泡菜能有泡菜味吗？”佳岚调皮地说。

P10-13

孩子和大师之间的桥梁

哲学是启迪人生智慧的学科。人的一生中，是否受到哲学的熏陶，智慧是否开启，结果大不一样。哲学在人生中的作用似乎看不见，摸不着，其实至大无比。有智慧的人，他的心是明白、欢欣、宁静的，没有智慧的人，他的心是糊涂、烦恼、躁动的。人生最值得追求的东西，一是优秀，二是幸福，而这二者都离不开智慧。所谓智慧，就是想明白人生的根本道理。唯有这样，才会懂得如何做人，从而成为人性意义上的真正优秀的人。也唯有这样，才能分辨人生中各种价值的主次，知道自己到底要什么，从而真正获得和感受到幸福。

哲学对于人生有这么大的意义，那么，我们怎样才能走近它、得到它呢？我一向认为，最可靠的办法就是直接阅读大哲学家的原著，最好的哲学都汇聚在大师们的作品中。不错，大师们观点各异，因此我们不可能从中得到一个标准答案，然而，这正是读原著的乐趣和收获之所在。一个人怎样才算是入了哲学的门？是在教科书中读到了一些教条和结论吗？当然不是。唯一的标准是看你是否学会了用自己的头脑去思考人生的根本问题，从而确立了自己的人生信念。那么，看一看哲学史上诸多伟大头脑在想一些什么重大问题，又是如何进行独立思考的，正可以给你最好的榜样和启示。

常常有父母问：让孩子在什么年龄接触哲学书籍最合适？我的回答是：顺其自然，早比晚好。顺其自然，就是不要勉强，孩子若没有兴趣，勉强只会导致反感。早比晚好，则要靠正确的引导了，方法之一便是提供足以引发孩子兴趣的适宜读物。当然，孩子不可能直接去读原著，但是，我相信，通过某种方式让他们了解那些最伟大的哲学家的基本思想，仍然是使他们对哲学真正有所领悟的必由之路。

正是基于这一想法，我乐于推荐黄山书社出版的《哲学家讲的哲学故事》系列丛书。这套丛书选择了东西方哲学史上50位大哲学家，以各人的核心思想为主题，一人一册，用讲故事做诱饵，一步步把小读者们引到相关的主题中去。我的评价是，题材的选择颇具眼力，50位哲学家几乎囊括了迄今为止对人类历史产生了最重要影响的精神导师。故事的编撰，故事与思想的衔接，思想的表述，大致都不错，水平当然有参差。我觉得最难能可贵的是，韩国的儿童教育学家和哲学家极其认真地做了这件事，在孩子和大师之间筑了一座桥梁。对比之下，我们这个泱泱大国应该感到惭愧，但愿不久后我们也有原创的、高水平的类似书籍问世。

周国平

2010年2月24日

哲学是启迪人生智慧的学科。人的一生中，是否受到哲学的熏陶，智慧是否开启，结果大不一样。

——周国平

哲学就是培养智慧；哲学就是发现真理；哲学就是印证价值。

——傅佩荣

要先于其他知识学会哲学，从而培养写作能力、分析能力以及批判思考能力。

——美国哲学学会秘书长 David E.Schrader

与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。

——哈佛大学校训

哲学是一切艺术之母。

——西塞罗

哲学是科学中的科学。

——柯尔律治

从哲学中，我至少学会了要做好准备去迎接各种命运。

——第欧根尼

哲学在人生中的作用似乎看不见，摸不着，其实至大无比。有智慧的人，他的心是明白、欢欣、宁静的，没有智慧的人，他的心是糊涂、烦恼、躁动的，人生最值得追求的东西，是优秀，二是幸福，而这二者都离不开智慧。

——周国平